查看匯總:2014年國家公務(wù)員考試《行測(cè)》終極預(yù)測(cè)匯總
轉(zhuǎn)眼間2013年國考已過去1年,留給我們備戰(zhàn)2014年國考的時(shí)間也只剩下不足一個(gè)月。各位考生也應(yīng)該進(jìn)入了國考備考的沖刺階段,如何才能利用好這最后的一個(gè)月對(duì)資料分析部分進(jìn)行有效的提分?資料分析是行測(cè)試卷中非常重要的一個(gè)模塊,分值權(quán)重較高,但同時(shí)也是很多學(xué)員認(rèn)為相對(duì)較難(計(jì)算復(fù)雜)的一個(gè)模塊,做題速度較慢,準(zhǔn)確率一般。事實(shí)的確如此么?實(shí)際上,資料分析難度并不是想象中的那難,甚至可以說是行測(cè)五大模塊中最簡單的一個(gè)。如何快速準(zhǔn)確的解決資料分析?2014年國考的資料分析側(cè)重考查考生哪方面的能力?各位考生如何利用最后的一個(gè)月時(shí)間對(duì)資料分析進(jìn)行有針對(duì)性的備考?本文將對(duì)這些問題進(jìn)行一一闡述。
在華圖的教學(xué)體系中,資料分析最重要的兩個(gè)部分是速算方法和若干高頻考點(diǎn)。通俗的說也就是計(jì)算和列式。但是很多考生在備考過程中把這兩者割裂開來,沒有注重兩者之間的聯(lián)系,掌握了一大堆速算方法,但是面對(duì)一個(gè)簡單的式子卻不知道如何選擇速算方法。因此,最后一個(gè)月的沖刺需要重點(diǎn)解決這類問題。本質(zhì)上,一個(gè)固定形式的式子,其最常用的速算方法也是相對(duì)固定的(雖然可能不是最快捷最方便的,但是肯定是普遍適用的),但是多數(shù)情況,速算方法的選擇受到選項(xiàng)的制約。如果各位考生在備考中做到心中有數(shù),“何式何時(shí)用何法”,那么考生們也就可以輕而易舉的解決資料分析了。
以下通過部分近年資料分析中的真題還原,帶大家回顧國考資料分析的熱門考點(diǎn)以及命題趨勢(shì)。
一、單一熱門考點(diǎn)頻繁出現(xiàn)
1.增長率:(增長量÷基期量,識(shí)別特征“增長(加、多/減少)+%”)
(2013國家-121)與2006年相比,2011年全國收繳土地面積約減少了:
A.52% B.110%
C.67% D.205%
(2013國家-131)與上一年相比,2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)增長率約為:
A.2.0% B.4.4%
C.5.2% D.8.1%
(2012國家-118)2010年,該省地級(jí)市廣電收入的同比增速約為:
A.15% B.20%
C.32% D.47%
增長率是今年國考的熱門考點(diǎn),計(jì)算難度也不高,計(jì)算形式為:
,肯定可以采用的速算方法:直除法(直除得到選項(xiàng)的首位或者首兩位即可),當(dāng)選項(xiàng)差距較大時(shí)也可直接估算。以上三道題目,數(shù)據(jù)不進(jìn)行過多羅列,均直除得到首位即可得到答案。
2.比重:(A占B:A/B,識(shí)別特征“占”“比例”“%”)
(2013國家-123)2011年,發(fā)現(xiàn)違法但未立案的違法用地行為占發(fā)現(xiàn)違法用地行為總數(shù)的比重約為多少?
A.59.5% B.40.5%
C.38.5% D.61.5%
(2013國家-124)下列年份中,本期結(jié)案中涉及的耕地面積占結(jié)案涉及土地面積比重最高的是:
A.2006年 B.2008年
C.2010年 D.2011年
(2012國家-129)2010年底,圖2中11省擁有高速公路的里程約占同期全國總里程的:
A.49% B.57%
C.62% D.70%
2013年國考大約1/3的題目涉及到比重類計(jì)算。計(jì)算難度同樣不高,肯定可以采用的速算方法:直除法(直除得到選項(xiàng)的首位或者首兩位即可),當(dāng)選項(xiàng)差距較大時(shí)也可直接估算。以上三道題目,數(shù)據(jù)不進(jìn)行過多羅列,除第二題外,均直除得到首位即可得到答案。第二題為比重的大小比較,可采用的方法:直接估算、直除兩位、或者差分法。這里進(jìn)行補(bǔ)充說明,當(dāng)利用直除法比較大小時(shí),如果A/B不好計(jì)算,可以考慮將分子分母互換,比較B/A的大小,但注意最后的大小和原數(shù)的大小相反。
3.增長量:(現(xiàn)期量*增長率/(1+增長率),識(shí)別特征:“增長+具體數(shù)值(單位)”)
(2013國家-119)若該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值保持同樣的增長速度。則2012年前十一個(gè)月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期約增加多少億元?
A.210.7 B.486.3
C.275.5 D.685.6
(2012國家-133)在2010年我國進(jìn)出口貿(mào)易中,下列哪一項(xiàng)的同比增長金額最高?
A.機(jī)電產(chǎn)品出口 B.高新技術(shù)產(chǎn)品出口
C.機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)口 D.高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口
增長量的計(jì)算與比較依然是國考的熱點(diǎn),由于計(jì)算形式為A*a%/(1+a%),直除不是特別容易進(jìn)行,而當(dāng)a%較大時(shí),估算也不好操作。因此,解決方法為特殊分?jǐn)?shù)——將a%化為近似的特殊分?jǐn)?shù)1/N,然后進(jìn)行化簡約分,計(jì)算會(huì)相對(duì)變得容易很多。以上兩道例題其一為增長量的計(jì)算,其二為大小比較,比較增長量的大小時(shí)需記住口訣“現(xiàn)期量大,增長率大,則增長量大”。
4.基期量、平均數(shù)、倍數(shù)(比值):(識(shí)別特征(按順序):時(shí)間、“均”、“倍、比”)
這三個(gè)考點(diǎn)在近年國考中每年都有涉及,但由于計(jì)算形式均為A/B,故直除法可以輕松解決,因此不舉例說明了。
二、多個(gè)考點(diǎn)結(jié)合考查。
縱觀近年國考的資料分析,趨勢(shì)上有兩點(diǎn)明顯的變化:1.計(jì)算難度逐年降低;2.若干考點(diǎn)結(jié)合起來進(jìn)行考查。換句話說,資料分析從側(cè)重于計(jì)算,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重于列式(審題)。下面華圖教育將對(duì)此類考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析與預(yù)測(cè):
1.比重結(jié)合基期量
(2013國家-117)“2011年前十一個(gè)月,某省實(shí)現(xiàn)增加值896.31億元。增加值同比增長30.74%,比規(guī)模以上工業(yè)增加值高11.64個(gè)百分點(diǎn),占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重達(dá)到25.32%”
2010年前十一個(gè)月,該省規(guī)模以上工業(yè)增加值約為多少億元?
A.2972 B.3540
C.3865 D.4373
分析:本題通過時(shí)間很容易看出計(jì)算的為規(guī)模以上工業(yè)增加值的基期量,但是其現(xiàn)期量需要根據(jù)比重計(jì)算得出:2010年前十一個(gè)月,該省規(guī)模以上工業(yè)增加值=896.31/(25.32%×(1+19.1%))≈900×4÷1.2≈3000。因此,答案選擇A選項(xiàng)。
拓展分析:本題計(jì)算形式為A/X%÷(1+a%),可以直接估算(國考中列式較為復(fù)雜的題目選項(xiàng)差距一定非常大),或者分步驟直除,需要注意的時(shí),此時(shí)計(jì)算A/X%時(shí),至少需要直除兩位。
(2012國家-117)“2010年,某省廣電實(shí)際總收入為145.83億元,同比增長32.07%。其中,廣告收入為67.08億元,同比增長25.88%;有線網(wǎng)絡(luò)收入為45.38億元,同比增長26.35%;其他收入為33.37億元,同比增長57.3%!
2009年,該省廣告收入占廣電總收入的比重約為:
A.23% B.26%
C.31% D.48%
2.增長量結(jié)合平均數(shù)
(2013國家-128)“25家已公布一季報(bào)的房地產(chǎn)公司一季度實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入193.68億元,同比增長9%;實(shí)現(xiàn)將利潤29.97億元,同比增長31%;存貨2892.18億元,同比增長10%!
已公布2011年一季報(bào)的房地產(chǎn)公司中,平均每家公司的存貨比上年同期增長了約多少億元?
A.5 B.11
C.51 D.105
分析:本題計(jì)算的為增長量的平均值。房地產(chǎn)公司的平均存貨的增長量=2892/(1+10%)÷25略大于10。因此,答案選擇B選項(xiàng)。
拓展分析:此類題目在計(jì)算時(shí)可直接估算或分步計(jì)算:先計(jì)算得出增長量,再直除計(jì)算平均,或者直接整體進(jìn)行直除。
總結(jié):細(xì)心的考生肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),今年的國考資料分析,計(jì)算類變得越來越小,但是題目難度似乎還是沒有降低太多,原因在于命題人將計(jì)算上的難度轉(zhuǎn)移到了審題和列式上,希望廣大考生在做資料分析的習(xí)題時(shí),拿到題目不要慌張,首先明確此題的考點(diǎn),然后查找需要的數(shù)據(jù),列出正確的計(jì)算式子,最后按照文中介紹的方法進(jìn)行速算?焖贉(zhǔn)確的解決資料分析應(yīng)該不是難事。祝大家在2014年的國考中都能取得滿意的成績。
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