專家：剖析五大測試板塊 推薦四大備考絕招

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　　《中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡稱大綱)終于在2009年10月12日正式對外公布了。大綱是公共科目考試的指揮棒，對今年的行政職業(yè)能力測試起著導(dǎo)向作用。知鳥教育資深輔導(dǎo)專家譚林妃老師獨家解析，指導(dǎo)報考者應(yīng)以大綱為備考指南，吃透大綱行政職業(yè)能力測試五大板塊的測試內(nèi)容及例題，爭取取得好的測試成績。

　　今年的大綱跟去年相比，在行政職業(yè)能力測驗方面，總的來說，可以用一句話來說明，也就是“兩大改變，兩大不變”。

　　一、兩大改變

　　1.行政職業(yè)能力測試的試卷結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。

　　2009年的試卷結(jié)構(gòu)是常識判斷放在第一部分，今年的試卷結(jié)構(gòu)是常識判斷放在最后一個部分。這是一個比較突出的變化，也是報考的同學(xué)需要關(guān)注的。

　　2.常識判斷測查的內(nèi)容發(fā)生了變化。

　　大綱明確表述，常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力，也就是說，在2010年的大綱里，常識判斷測查的內(nèi)容又回到了2006年以前的狀態(tài)。2007年、2008年和2009年，常識判斷部分的測查內(nèi)容，大綱的表述都是以法律為主。

　　二、兩大不變

　　1.五大部分題型(言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷)穩(wěn)定不變，除常識判斷部分外，言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析四大部分測查的內(nèi)容也都沒有發(fā)生變化。

　　2.測試時間不變，行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。題量基本不變，維持在140道左右的題量。

　　三、五大板塊剖析

　　1.言語理解與表達(dá)

　　從表述來看，2010年大綱與2009年大綱基本相同，都包括選詞填空和片段閱讀兩個部分。題量約40道，選詞填空和片段閱讀各20道。言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗，它與語言文字學(xué)專業(yè)的測驗要求有本質(zhì)的區(qū)別，最為明顯的是言語理解與表達(dá)側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，考查考生語言文字知識的廣度，考查考生對語言知識正確遷移的能力以及對語言規(guī)范運用的敏感性等等。其測驗?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。

　　今年言語理解與表達(dá)被放在試卷的第一部分，該部分試題的閱讀量和題目難度將會穩(wěn)中有升。選詞填空題目涉及面非常廣，命題的素材非常廣泛，涉及當(dāng)今社會熱點問題、社會科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域，重點考查實詞，主要由近義詞辨析和成語辨析組成。做題時需要靈活運用所掌握的同義詞和近義詞等基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確分析判斷上下文語境，才能快速而準(zhǔn)確地作答。

　　片段閱讀相對難度較大，一般以群句或多重復(fù)句為主，其所提供的閱讀材料的范疇主要涉及社會、人文、管理、科技、自然科學(xué)等。在2009年真題中有16道主旨概括類的題目，占整個片段閱讀部分20道題的80%。預(yù)計今年片段閱讀題目將會繼續(xù)主要集中在主旨概括類的題目上，重點考查考生的思維概括力。

　　專家建議，考生在突擊備考、最后沖刺的過程中要加強閱讀訓(xùn)練，多做公務(wù)員考試真題，進(jìn)行高強度、大題量的強化訓(xùn)練和實戰(zhàn)模擬，在讀練結(jié)合中培養(yǎng)自己的語感，掌握相應(yīng)的言語理解與表達(dá)方法，從而提升自己的思維概括力。

　　2.數(shù)量關(guān)系

　　大綱關(guān)于數(shù)量關(guān)系部分的表述依然和去年相同，考生復(fù)習(xí)備考時應(yīng)當(dāng)重點掌握各種題型的解題技巧。

　　數(shù)量關(guān)系部分要求考生做題時，既要有正確率又要有速度，既快又準(zhǔn)是取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。數(shù)量關(guān)系考題主要有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩種題型。數(shù)量關(guān)系約20道題，其中數(shù)字推理5道，數(shù)學(xué)運算15道。在數(shù)字推理試題中，考生需要關(guān)注數(shù)圖推理的題目，難度可能會略有提升。

　　數(shù)字推理部分是對考生數(shù)學(xué)思維能力的考查，考生應(yīng)加強對數(shù)字的敏感度。數(shù)學(xué)運算部分考察的題型常常集中在較為常見的行程問題、排列組合問題、集合問題、濃度問題、工程問題、比例問題、平均數(shù)問題等方面。

　　考生平常應(yīng)當(dāng)注重鍛煉數(shù)學(xué)思維，掌握一定運算技巧，提升運算能力。臨考階段，考生應(yīng)通過對歷年真題的歸納分析，總結(jié)出�？嫉闹�識點和題型，把握常考知識點的出題方式和解題規(guī)律，掌握關(guān)鍵核心法、代入法、排除法和估算法等常用解題方法和技巧。

　　3.判斷推理

　　判斷推理部分是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，其中涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。

　　大綱對判斷推理部分的內(nèi)容表述與2009年對比沒有任何變化，還是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種類型題目。題目難度應(yīng)與去年持平。提醒考生要注意分析和透視該部分2008和2009兩年的真題，掌握推理方法，找出命題的規(guī)律和做題的套路。

　　4.資料分析

　　資料分析部分主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等的綜合理解與分析加工能力，再次強調(diào)了需要測查綜合理解能力。

　　資料分析試題以綜合題型(圖形、表格和文字相結(jié)合)為主，重點考察綜合理解和分析加工能力，計算類題目將可能繼續(xù)有所減少，綜合分析和觀點分析類的題目將有可能相應(yīng)增加�？忌�在作答時首先要理解資料，找出有效數(shù)據(jù)，理清數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，從而進(jìn)行綜合分析和判斷。題目難度有可能會穩(wěn)中有升。

　　5.常識判斷

　　常識判斷部分測查的內(nèi)容更加全面。近年來，中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱對于常識判斷測驗的表述穩(wěn)中有變，從2007和2008兩年只考查法律常識，到2009年以考查法律知識為主，政治、歷史、自然常識為輔，再到2010年對法律、政治、經(jīng)濟、歷史、自然、科技和行政管理的考查進(jìn)行了并排，覆蓋面大大拓寬了，沒有再強調(diào)側(cè)重考查法律知識。這一變化表明命題者對考生的知識考查更趨于全面。因此，考生更要注意平時多種知識的積累，在短促突擊、備考沖刺的時候，要以真題模擬測試為向?qū)�，以題帶點，以點帶面，盡量惡補到位。

　　四、四大絕招制勝

　　在了解自我的基礎(chǔ)上做一個復(fù)習(xí)和備考的計劃，這個計劃主要是根據(jù)你自己的特點來做�？梢赃x擇歷年真題先做幾次自我模擬測試，了解自己的強項和弱項，然后有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和補習(xí)、培訓(xùn)和實訓(xùn)。以前學(xué)過的，要重點復(fù)習(xí)，恢復(fù)和鞏固;以前欠缺的，要快速補習(xí)，把這一塊盡量補上來;出題是有思路可尋的，答題是有技巧可循的，有時候單靠自己通過做題去揣摩體會，效率不高，這就需要去參加一些質(zhì)量高、解析透、實效強、見效快的短訓(xùn)班，進(jìn)行短促培訓(xùn)。聽了名師的講解，可能會有豁然開朗、立竿見影的效果。由于這類測試主要還是考察日常知識積累和職業(yè)能力傾向，因此，在做好必要的復(fù)習(xí)和補習(xí)的同時，關(guān)鍵還是要有突擊沖動和沖刺意識，還是要通過短訓(xùn)盡快掌握出題思路和答題技巧，舉一反三，觸類旁通，收到事半功倍、一日千里的效果，還是要自我加壓，集中時間進(jìn)行自我實訓(xùn)，對自己進(jìn)行高強度、大題量的真題強化訓(xùn)練和模擬實戰(zhàn)測驗，隨時檢驗階段性備考效果，及時調(diào)整備考節(jié)奏和備考重點，爭取最后實戰(zhàn)過關(guān)、沖刺成功。比如說數(shù)量關(guān)系可能對于一些學(xué)文科的學(xué)生來說會比較頭疼，但這一塊其實也有很多的答題技巧可言，言語理解、判斷推理、資料分析，從某種意義上說都是技巧性比較強的，可能只有常識判斷試題沒有太多的答題技巧和方法，可能就是你知道就知道，不知道就是不知道。備考至少要達(dá)到兩個目的，第一是熟悉題型，你只有熟悉了這種題型你才有比較快的做題速度。第二是熟悉做題的思路和方法，這種做題的方法和思路需要你去聽課學(xué)習(xí)，更需要自己通過強化訓(xùn)練和模擬測驗舉一反三和融會貫通。