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2011國(guó)家公務(wù)員《行政能力測(cè)驗(yàn)》模擬試題(5)

考試吧幫你整理了2011國(guó)家公務(wù)員《行政能力測(cè)驗(yàn)》模擬試題(5),幫助考生備考。

  31.科學(xué),長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為與藝術(shù)這種"文化的混沌"________。但是,20世紀(jì)大科學(xué)的發(fā)展,使科學(xué)與藝術(shù)愈來(lái)愈統(tǒng)一起來(lái),正像晶體與混沌在凝聚態(tài)物理學(xué)基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái)一樣。

  文中的橫線(xiàn)上,應(yīng)填入哪個(gè)詞語(yǔ)才恰當(dāng):B格格不入

  A、風(fēng)馬牛不相及 B、格格不入

  C、異曲同工 D、如出一轍

  風(fēng)馬牛不相及:比喻事物彼此毫不相干。

  格格不入:形容彼此不協(xié)調(diào),不相容。

  異曲同工:不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話(huà)的說(shuō)法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。

  如出一轍:好象出自同一個(gè)車(chē)轍。比喻兩件事情非常相似。

  32這是英國(guó)倫敦被稱(chēng)為“保守的思想庫(kù)”—政策研究中心提出的“警世恒言”!它說(shuō),如今的語(yǔ)文教師已不太看重語(yǔ)法對(duì)不對(duì),不太強(qiáng)調(diào)要說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)了。那份研究報(bào)告_____說(shuō),在許多名牌大學(xué)的應(yīng)考生中只有少數(shù)能夠拼寫(xiě)正確,標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤,文句符合語(yǔ)法。這個(gè)研究機(jī)關(guān)把這些現(xiàn)象(在我們這里就是寫(xiě)錯(cuò)別字、亂加標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)句不通)稱(chēng)之為“語(yǔ)言技能的流失”。這“將______到一個(gè)民族的未來(lái)”。

  文中劃線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)拇朕o是:C、甚至 危害

  A、于是 危害 B、于是 危及

  C、甚至 危害 D、甚至 危及

  這題是2002年國(guó)家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》B

  33__是有同情心的富人也缺乏相關(guān)的信息,他們完全可以幫助的一些人__就在離他們100米之外的需要一件襯衫,但富人們卻不得不把自己生產(chǎn)的襯衫以幾美元的價(jià)格賣(mài)給沃爾瑪讓它賺幾千美元而自己卻__賺取幾元人民幣。最后讓一個(gè)美國(guó)人穿一次就扔了它,也__缺乏信息不能把這件襯衫送給那個(gè)真正需要穿幾十的他的同胞。

  這一段中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:D 即使,也許,只能,因?yàn)?/P>

  A雖然,原來(lái),寧愿,由于 B盡管,或許,只好,因?yàn)?/P>

  C雖然,也許,只能,由于 D即使,也許,只能,因?yàn)?/P>

  本題出自《中國(guó)經(jīng)濟(jì):換個(gè)步伐前進(jìn)》這篇文章

  34高中時(shí)的秦非交上了壞朋友,成績(jī)________。多年不見(jiàn),秦非已經(jīng)考上了博士,發(fā)表了多篇高水平的論文,令人_______ 。

  請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)天空。B、一落千丈 刮目相看

  A、一事無(wú)成 側(cè)目而視 B、一落千丈 刮目相看

  C、一落千丈 側(cè)目而視 D、一事無(wú)成 刮目相看

  一事無(wú)成:連一樣事情也沒(méi)有做成。指什么事情都做不成。形容毫無(wú)成就。

  一落千丈:原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。

  刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。

  側(cè)目而視 :斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

  35中國(guó)大學(xué)校園的文化風(fēng)景,正在現(xiàn)代化的名義下得到整容。新建筑層出不窮,舊建筑也在被不斷刷新。從北大、清華到復(fù)旦和交大,及廣州、上海等地的遠(yuǎn)郊大學(xué)城,校園硬件設(shè)施的增長(zhǎng),達(dá)到了史無(wú)前例的程度。但此舉對(duì)提升學(xué)校質(zhì)量和國(guó)際排名,似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn),相反,它成為一件華麗的文化假領(lǐng),阻止了大學(xué)行政官員的自我反省。

  文段中加點(diǎn)的“它”是指代:

  A中國(guó)大學(xué)校園的文化風(fēng)景,正在現(xiàn)代化的名義下得到整容。

  B新建筑層出不窮,舊建筑也在被不斷刷新

  C從北大、清華到復(fù)旦和交大,及廣州、上海等地的遠(yuǎn)郊大學(xué)城

  D校園硬件設(shè)施的增長(zhǎng),達(dá)到了史無(wú)前例的程度

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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