申論考試時(shí)間延長(zhǎng)半小時(shí)更便于考查考生真實(shí)水平
對(duì)照新鮮出爐的2014年公務(wù)員考試大綱，公考專(zhuān)家分析認(rèn)為，本次考試最大的“變”體現(xiàn)在申論考試的時(shí)間由傳統(tǒng)的150分鐘延長(zhǎng)至180分鐘;“不變”則體現(xiàn)在申論考查的專(zhuān)業(yè)性和能力考查未變。
信息點(diǎn)碎化瑣碎材料增多
公考專(zhuān)家分析認(rèn)為，申論增加30分鐘考試時(shí)間反映出今年申論命題會(huì)有較大調(diào)整。據(jù)預(yù)測(cè)，今年申論話題選取、題型設(shè)計(jì)與往年相比沒(méi)有明顯變化，但材料設(shè)計(jì)變化會(huì)加大。
據(jù)介紹，材料設(shè)計(jì)的變化主要表現(xiàn)在材料中信息點(diǎn)布局難度加大。一般情況下，申論材料中有明顯信息點(diǎn)，提供可摘抄的部分占60%左右，而根據(jù)今年考試大綱的變化，有可能材料中直接可摘抄的信息點(diǎn)降低，提供較瑣碎的材料增多，這就突出考查了考生語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。其次是材料的組合方式將有明顯變化。以往國(guó)家公務(wù)員考試申論材料類(lèi)型較多，而且案例較多，而今年有可能材料設(shè)置會(huì)增加一些極為瑣碎的材料或某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性材料。
針對(duì)這一變化，考生要有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)，對(duì)于客觀題，考生須擺脫“抄材料”可以獲得高分的傳統(tǒng)思維，需要適當(dāng)進(jìn)行引申和發(fā)揮。
題目數(shù)量增加難度將加大
此外，申論題型設(shè)計(jì)也可能出現(xiàn)較為明顯的變化。公考專(zhuān)家預(yù)計(jì)，一方面題目數(shù)量可能有所增加，這會(huì)在公文寫(xiě)作和文章寫(xiě)作部分得到體現(xiàn)。公文寫(xiě)作的數(shù)量會(huì)有所增加，文章寫(xiě)作會(huì)增加一些新的考查要素。其二是題目難度可能會(huì)有變化。2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論命題將加大難度系數(shù)，將加強(qiáng)對(duì)“綜合分析能力”的考查，尤其是對(duì)評(píng)論類(lèi)、觀點(diǎn)類(lèi)題目的考查，而且增加主觀成分。其三，作答字?jǐn)?shù)變化�？陀^題的作答字?jǐn)?shù)將由傳統(tǒng)的200-300字，增加至400-500字，以更加全面、真實(shí)、客觀地反映考生的真實(shí)水平。
延長(zhǎng)時(shí)間可拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距
專(zhuān)家分析，申論考試得分歷來(lái)不高，近年平均分?jǐn)?shù)大多在30分至40分的區(qū)間，高分和低分人群都非常少，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)趨同，這對(duì)于國(guó)考這一選拔性考試來(lái)說(shuō)并不是好事，并不能客觀反映考生的真實(shí)水平。考試時(shí)間調(diào)整后，更利于考生發(fā)揮各自水平，并在分?jǐn)?shù)上拉開(kāi)差距，這有利于國(guó)家機(jī)關(guān)選拔更加優(yōu)秀的人才。
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