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2013年新疆公務(wù)員面試熱點:未來養(yǎng)老靠什么

來源:考試吧 2013-10-30 14:07:57 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場

  歲歲重陽,今又重陽。養(yǎng)老再成熱議話題。據(jù)報道在基層,與機構(gòu)養(yǎng)老“一床難求”相似,社區(qū)普遍存在養(yǎng)老服務(wù)匱乏現(xiàn)象。目前我國約有40.7%的老年人仍是靠家庭供養(yǎng),四成老人認為自己是家庭的負擔,只有約24%的老人能夠依靠養(yǎng)老金生活,農(nóng)村很大一部分老人要靠勞動收入養(yǎng)活自己。

  【熱點解析】

  [綜合分析]

  一方面,我國養(yǎng)老壓力十分嚴重。我國老齡化面臨三大矛盾:未富先老,應(yīng)對人口老齡化的經(jīng)濟基礎(chǔ)還很薄弱;未備先老,社會養(yǎng)老保障和養(yǎng)老服務(wù)體系尚未做好應(yīng)對人口老齡化的準備;撫養(yǎng)比高,到老齡化高峰期,我國的老年人撫養(yǎng)比將進一步上升,或?qū)⑹侨齻勞動力養(yǎng)兩個老年人。同時,我國農(nóng)村老齡人口比例比城市要大,老年人里多數(shù)老人生活在農(nóng)村。實際上老年人有30%還在勞動,特別是在農(nóng)村有40%的60歲以上老人還在下地干活,這種狀況并非自愿,子女外出他便不得不下地勞動。不容樂觀的是,在當前的實際生活中,還存在公立養(yǎng)老機構(gòu)“十年等一床”、民辦養(yǎng)老機構(gòu)價格居高不下,養(yǎng)老護理“多收老人多虧本”、醫(yī)養(yǎng)長期“脫節(jié)”,養(yǎng)老金“多軌制”多年難并、異地醫(yī)保進展緩慢等問題,讓未富先老的中國,面臨重重養(yǎng)老壓力。

  另一方面,政府的越位與缺位導致社區(qū)養(yǎng)老“叫好不叫座”。當前社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在政府推出的政策好看不中用的多,考核指標不明確,落實不理想,一些服務(wù)措施“動口不動心”。 老齡政策系統(tǒng)性不強,體系設(shè)置不健全。在制度設(shè)定層面,政府缺位。社區(qū)養(yǎng)老政策散見于各部門的政策文件中,缺少全局性、前瞻性、系統(tǒng)性的頂層設(shè)計,導致絕大部分政策處于“救火隊”狀態(tài)。目前,社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系的建設(shè)主要依靠民政、衛(wèi)生、老齡等少數(shù)幾個部門推動,政策涉及范圍小,實施力度弱,部門之間協(xié)作與配合不密切。

  政府一方面缺位,該管的沒管好;另一方面越位,把可以由市場主導的服務(wù),卻由“政府主導”來提供,這種由上而下“設(shè)定”的服務(wù)往往既浪費了公共資源又沒有滿足老年人的實際需求。

  [啟示]

  “登高”望遠,站得高才能看得遠,改革尤為如此,契合頂層設(shè)計的要義。養(yǎng)老改革貴在尋求“最大公約數(shù)”!鞍炎畲蠊s數(shù)找出來,在改革開放上形成聚焦,做事就能事半而功倍!痹陴B(yǎng)老改革上“矛盾重重”,但什么是主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與矛盾的次要方面,必須首先厘清,并遵循解決矛盾與問題的一般規(guī)律推進。養(yǎng)老金“雙軌制”是改革的焦點,亦是難點,堪稱主要矛盾與核心問題。有效而穩(wěn)妥地解決好養(yǎng)老金“雙軌制”,考驗改革的決心,考驗改革的睿智,考驗改革的力量。

  [措施]

  老有所養(yǎng)作為國家確立的重要發(fā)展目標需要一整套制度體系來支撐與維系,必須進一步優(yōu)化、健全普遍養(yǎng)老金制度,大力發(fā)展養(yǎng)老服務(wù),同時還要維護并弘揚民族傳統(tǒng)。只有在法制規(guī)范、政府主導的同時,努力調(diào)動社會各方力量,形成以家庭為基礎(chǔ)的多方參與、共同分擔的格局,才能真正實現(xiàn)老有所養(yǎng)的民生目標。對此,中公教育專家建議:

  首先國家必須加大養(yǎng)老投入,大幅度提高老年人的退休待遇。農(nóng)村也好,城市也好,必須讓老年人得到基本的生活保障。其次,要不斷地完善養(yǎng)老設(shè)施,一方面國家進行養(yǎng)老設(shè)施建設(shè),另一方面動員社會各界參加養(yǎng)老助老工程建設(shè),讓更多的老年人共享改革發(fā)展成果。只有全社會聯(lián)動,養(yǎng)老社會困局才能得到根本的解決。

  具體來說,打通養(yǎng)老服務(wù)“最后一公里”,當務(wù)之急是各級政府特別是基層政府要提高認識,把提升養(yǎng)老服務(wù)作為基層工作的重要內(nèi)容之一,像配建幼兒園、學校一樣配建社區(qū)老年人服務(wù)設(shè)施,把建立日間照料場所等助老設(shè)施作為社區(qū)標準化評價的內(nèi)容之一,鼓勵和支持社區(qū)養(yǎng)老義工等服務(wù)組織發(fā)展。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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