文化是個�？汲Ｐ碌脑掝}，在公務(wù)員申論考試中，文化領(lǐng)域的話題出現(xiàn)的頻率很高，但是每次出現(xiàn)都會讓考生感覺很陌生。屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗的根本原因是不會總結(jié)，大部分考生都缺乏總結(jié)的能力。本文將文化領(lǐng)域考察的具體話題進行詳細(xì)的歸納，幫助考生達到事半功倍的效果。
考察點一：社會主義核心價值體系
文化的是一個多層次、內(nèi)涵豐富的概念：從淺層次的心理、意識、觀念、文明素質(zhì)，到較深層次的道德、價值觀、精神、信仰等，都是文化的內(nèi)涵。申論材料中只要出現(xiàn)這些領(lǐng)域的詞語，其理論的制高點都是社會主義核心價值觀(體系)。如2012年北京市和上海市B卷都考到了“社會性焦慮”，從心理層面考察了文化;2012年國考省部級考到“公民道德建設(shè)”;2011年國考省部級考黃河精神。這些話題都是考察文化的內(nèi)涵層面，對應(yīng)社會主義核心價值觀中的榮辱觀和以愛國主義為核心的民族精神等理論要點。
考察點二：物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
文化的載體包括物質(zhì)的和非物質(zhì)的，物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護是申論考察的熱點話題。2013年國考省部級進行了重點考察，地市級的材料也包含了這部分內(nèi)容。提醒考生把握二者的區(qū)別與聯(lián)系：物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要考察歷史文物、遺跡，如長城、故宮等;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要考察語言、習(xí)俗、文藝形式等。如2012年915聯(lián)考考察了孔子學(xué)院的話題，就是以語言這種非物質(zhì)載體傳播文化。
考察點三：文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)營性、市場性，實質(zhì)上涉及文化和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域，通常從文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力、影響力、競爭力上考察。而文化事業(yè)具有公益性、公共性、均等性，屬于人民群眾基本文化需求與權(quán)益。經(jīng)常從基層文化工作、圖書館建設(shè)、免費電影、群眾文化積極性和生活等方面考察，2013地市級材料中的農(nóng)村電影放映員、菊兒胡同的改造、鄉(xiāng)村文化建設(shè)都是從公共文化事業(yè)的層面進行考察的。
除此之外，還有文化的傳播與傳承、文化自信與文化自信等話題也會貫穿到申論材料中。文化傳播主要是指文化間的交流、文化的引進來與走出去、文化品牌等，2012年915聯(lián)考考察的孔子學(xué)院就有涉及。文化的傳承是指對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。文化自覺與文化自信則是強調(diào)在建設(shè)文化強國過程中國家、社會和個人的責(zé)任。
