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2011公務(wù)員申論應(yīng)試必殺技:答其所問說審題

審題看似簡單,其實(shí)蘊(yùn)涵深意,請看在概括、對策、寫作中分別如何審題。

考試吧首發(fā)2011年424公務(wù)員聯(lián)考真題及答案通知

Exam8視線預(yù)告:名師解析424公務(wù)員聯(lián)考真題答案

  公務(wù)員申論考試為什么得分普遍較低?人事部公務(wù)員管理司負(fù)責(zé)人曾就此問題答新華社記者問:

  我們對考試情況作了認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)得分低的原因主要有三個(gè)方面。一是許多考生沒有認(rèn)真審題。申論試題的設(shè)置是專家們長時(shí)間打磨的結(jié)果,是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的,試題中的每一個(gè)字詞都是經(jīng)過認(rèn)真考慮的,也都是有意義的。但遺憾的是許多考生不按要求作答,或按事先準(zhǔn)備的所謂萬能模板套用,或下筆萬言離題萬里。二是考生不了解申論考試的作答要求。許多人認(rèn)為申論就是考作文,不認(rèn)真讀材料,不對材料進(jìn)行綜合分析,匆匆下筆。三是受各種輔導(dǎo)班和教材的誤導(dǎo)。一些輔導(dǎo)熱衷于猜題,事實(shí)上猜題壓寶式的輔導(dǎo)只會(huì)誤導(dǎo)考生。

  該負(fù)責(zé)人的答問信息很豐富,但是最重要的信息就是“要審題”。在培訓(xùn)過程中,我曾反復(fù)告誡學(xué)員:“即使你把老師講的全部內(nèi)容都忘了,還要記得兩個(gè)字‘審題’”!認(rèn)真審題可以說是申論應(yīng)試中的“必殺技”,即一定會(huì)靈驗(yàn)、見效的技巧,在某種意義上,也屬于終極技巧之一。

  審題看似簡單,其實(shí)蘊(yùn)涵深意,請看在概括、對策、寫作中分別如何審題:

  一、概括性試題(概括題審題首先要明確分值。)

  例1、認(rèn)真閱讀“給定資料”,簡要回答下面兩題。(20分)(2011年國家公務(wù)員考生省級以上第一題)

  1、“給定資料4”寫道:“黃河健康生命的主要表現(xiàn)形式就是‘三善’,即:‘善淤、善決、善徙’,這是一個(gè)為幾千年歷史所反復(fù)證明的基本事實(shí)!闭埥Y(jié)合對這句話的理解,談?wù)剬S河自身規(guī)律的認(rèn)識。(10分)

  要求:簡明、完整。不超過200字。

  2、“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)

  要求:簡明扼要,條理清楚。不超過200字。

  很多考生在這兩小題上花了太多時(shí)間,就是沒審題造成的。很顯然,現(xiàn)在閱讀概括的考試難度下降了,因?yàn)轭}量增加為兩道小題,每題分值只有10分。對于10分左右的小題,是不需要思考進(jìn)行展開的。也就是說,只要在原文中找到“三善”、王景治河成功的原因“照錄”即可,不需要寫成文章,只要直接回答問題的內(nèi)容就行了。這就是答其所問,簡單說就是“問什么答什么”。

  對于20分左右的概括題,則需要考生信息完整、思路清晰。

  例2、根據(jù)“給定資料1-18”提供的信息,用不超過400字的篇幅給上級領(lǐng)導(dǎo)整理一份情況反應(yīng)。(20分)(2009浙江省公務(wù)員考試第一題)

  這道題就是典型的概括內(nèi)容的題目,不僅要求考生找到對應(yīng)的信息,而且還要按照以下順序?qū)懽鳎?一)材料反映了什么問題?(二)該問題都體現(xiàn)為哪幾個(gè)方面?(三)造成問題的原因是什么?(四)有關(guān)各方針對此問題已經(jīng)采取了哪些應(yīng)對措施?這樣才算完整。

  二、對策性試題

  分值和字?jǐn)?shù)是考生審題的關(guān)鍵“題眼”。

  例3、我國市政公用事業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題。某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案,請結(jié)合給定資料,指出該方案應(yīng)明確解決哪些問題。(20分)(2010年4月25日聯(lián)考題第三題)

  要求:(1)準(zhǔn)確全面,條理清楚,有針對性;(2)表達(dá)簡明扼要,不超過400字。

  這道題很多考生認(rèn)為是一道概括題,事實(shí)上,如果是概括題,僅僅要求概括“該方案應(yīng)明確解決哪些問題”,在賦分分值上,不會(huì)超過15分。因?yàn)橐爬▎栴}及其表現(xiàn)形式在材料中可以很容易的找到,大概5-6個(gè)要點(diǎn)。僅僅這幾個(gè)要點(diǎn),就給20分顯然是不合適的,10分就夠了。

  再看字?jǐn)?shù),不超過400字,顯然命題者心目中這道題需要較多字?jǐn)?shù)才能完成,而僅僅概括問題只需要200字就夠了。因此,這道題在概括完問題之后,還需要對每個(gè)問題提出解決問題的辦法,即提對策。

  三、宣傳材料性試題

  寫一份宣傳材料這幾年反復(fù)出現(xiàn),但是各有不同。如:

  例4、假定你是某街道辦事處工作人員,請參考給定資料,為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料(20分)(2010年4月25日聯(lián)考題第二題)

  要求:(1)體現(xiàn)國家節(jié)約水資源的有關(guān)精神,說明為什么要節(jié)水;(2)簡明、通俗,利于老百姓理解:(3)不超過400字。

  顯然,這份宣傳材料,是寫給社區(qū)居民的,要寫當(dāng)前問題及其的嚴(yán)重性,水資源短缺及其造成的問題;然后要寫社區(qū)居民應(yīng)如何節(jié)約用水,即提對策,這是該宣傳材料的主體部分。

  可是還有這種宣傳材料。

  例5、國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊,作為對青少年進(jìn)行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個(gè)部分組成,依次為:“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”,分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)(2011年國家公務(wù)員考試省級以上第三題)

  要求:(1)切合主題;(2)全面、表述準(zhǔn)確、有邏輯性;(3)本題作答不超過400字。

  這種“宣傳手冊”和以前考過的宣傳材料都不同,關(guān)鍵在于,其所涉及的四個(gè)方面,前三個(gè)都能在材料中找到對應(yīng)內(nèi)容,只要把材料中的對應(yīng)內(nèi)容有條理的概括進(jìn)去,就算回答完了。本題的實(shí)質(zhì)是“概括題”,只有它的第四部分是為了引出寫作文的。

  四、啟示性試題

  例6、“給定資料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國政府的治理舉措。請對這些材料進(jìn)行歸納,并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示。(20分)(2011年國家公務(wù)員考試省級以上第二題)

  要求:內(nèi)容具體,表述清晰。不超過300字。

  在授課過程中,我會(huì)問學(xué)員,這題包括幾問?一般都能看出來,兩問:一是歸納,二是啟示。我繼續(xù)問:你估計(jì)如果賦分的話,每問大概幾分?都會(huì)回答:前一問大概5-8分,后一問12-15分,都明白后一問比前一問分值高。

  可是在考場上,考生為什么都把歸納這個(gè)部分拼命寫,寫得老長,啟示這部分只有短短幾行呢?這就是沒有養(yǎng)成審題的習(xí)慣。一問都知道,自己考試、獨(dú)自面對的時(shí)候,卻沒有去思考這個(gè)題目的命題意圖,沒有養(yǎng)成審題的習(xí)慣。

  五、作文性試題

  例7、相當(dāng)一部分人認(rèn)為,水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品,因此用水應(yīng)該是低價(jià)的。針對這種觀點(diǎn),參考給定資料。寫一篇文章,對國家水資源價(jià)格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)(2010年4月25日聯(lián)考題第四題)

  要求:

  (1)自擬題目,中心明確,觀點(diǎn)鮮明,聯(lián)系實(shí)際;(2)說理充分,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢;(3)不少于800字。

  這道作文題的中心思想是什么?是要圍繞“國家水資源價(jià)格改革的思路”寫一篇文章,典型的策論文。從材料可以看出,材料是支持水價(jià)適度上調(diào)的,第一條對策是“要漲價(jià)”。

  開頭應(yīng)該怎么寫?要對題目中一部分人的觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià),其實(shí)是分析題。一方面水是公共產(chǎn)品,有一定道理;另一方面,我國當(dāng)前水資源浪費(fèi)嚴(yán)重,一個(gè)重要原因就是水價(jià)過低。開頭不對該觀點(diǎn)進(jìn)行評析的,給老師的印象就是“跑題”。

  更嚴(yán)重的跑題出現(xiàn)在:

  例8、請參考“給定資料”,以弘揚(yáng)黃河精神為主題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(40分)(2011年國家公務(wù)員考試省級以上第四題)

  要求:(1)中心論點(diǎn)明確,有思想高度;(2)內(nèi)容充實(shí),有說服力;(3)語言流暢,1000字左右。

  題目說得明白,“以弘揚(yáng)黃河精神為主題”,可是接近一半的考生在寫作過程中,全文1000字左右根本就沒有出現(xiàn)“黃河精神”的字樣。這樣怎么可能得分呢?只能是兩個(gè)字“跑題”。

  總之,申論應(yīng)試過程中,審題是第一要?jiǎng)?wù);題審偏了,寫的再好不過是南轅北轍無用功。要知道,所有的評分標(biāo)準(zhǔn)都是緊緊圍繞題目的設(shè)置來設(shè)計(jì)的,材料和題目是評分的唯一標(biāo)準(zhǔn)。您想得分嗎?請先審題!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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