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以十七大報(bào)告為綱 把握2011國(guó)考申論復(fù)習(xí)方向

“學(xué)好申論抓住綱”,這個(gè)“綱”首先是指黨的具有長(zhǎng)期性和普遍指導(dǎo)意義的施政綱領(lǐng),具體體現(xiàn)為黨的全國(guó)代表大會(huì)工作報(bào)告。

  “學(xué)好申論抓住綱”,這個(gè)“綱”首先是指黨的具有長(zhǎng)期性和普遍指導(dǎo)意義的施政綱領(lǐng),具體體現(xiàn)為黨的全國(guó)代表大會(huì)工作報(bào)告。

  胡錦濤總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上作的報(bào)告——黨代會(huì)報(bào)告,是我黨在未來(lái)五年內(nèi)的工作綱領(lǐng),是分析和解決當(dāng)前社會(huì)生活中各個(gè)領(lǐng)域具體問(wèn)題、矛盾和現(xiàn)象的根本指南,是對(duì)我國(guó)的發(fā)展做出的總攬全局的重大部署,對(duì)申論學(xué)習(xí)具有重要的導(dǎo)向作用。黨代會(huì)報(bào)告作為黨執(zhí)政的政治綱領(lǐng),是認(rèn)識(shí)、解決中國(guó)問(wèn)題之綱,理所當(dāng)然亦為申論學(xué)習(xí)之綱。

  一、以報(bào)告為統(tǒng)領(lǐng),把握申論考點(diǎn)內(nèi)容

  十七大報(bào)告內(nèi)容豐富,包羅萬(wàn)象,包含了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、國(guó)防以及港澳臺(tái)眾多方面。對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展指明了正確的方向、提出了明確的要求、明確了工作任務(wù)。對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域亟待解決的問(wèn)題也提供了概括性的原則。對(duì)廣大公務(wù)員考生復(fù)習(xí)申論來(lái)說(shuō),具有重要的指導(dǎo)意義。

  公務(wù)員考試,申論部分考點(diǎn)豐富,涉及社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法制以及黨建等多方面的內(nèi)容,但不會(huì)涉及敏感事件,比如臺(tái)海問(wèn)題;不會(huì)涉及國(guó)家機(jī)密,比如國(guó)防建設(shè);不會(huì)涉及國(guó)家間事務(wù),比如外交等,內(nèi)容廣泛,題材豐富。隨著申論考試模式的成熟、要求的提高,特別是考生對(duì)黨和國(guó)家的重大思想、方針、政策的掌握以及理論素養(yǎng)提出了更高的要求。那么,黨的十七大報(bào)告作為未來(lái)五年內(nèi)黨和國(guó)家工作的指導(dǎo)方針,對(duì)廣大參加公務(wù)員考試的考生提升理論水平、提升研究問(wèn)題的思路、提升解決問(wèn)題的能力具有很大幫助,對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō),是必須認(rèn)真研讀的。

  二、以報(bào)告為范本,掌握申論用語(yǔ)規(guī)范

  申論復(fù)習(xí),需掌握以下幾個(gè)方面,第一,積極觀察、思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,分析其原因、影響、解決對(duì)策。第二,要以黨和國(guó)家的政策、法律等為依據(jù),特別是黨的十七大報(bào)告,尋找解決對(duì)策,切不可不注重實(shí)際,天方夜譚,偏離國(guó)家大政方針;第三,申論復(fù)習(xí),要仔細(xì)、認(rèn)真拜讀優(yōu)秀文章,特別是議論文、策論文,對(duì)于提升廣大考生申論寫(xiě)作能力很有幫助。

  那么,我們?cè)鯓訌氖叽髨?bào)告中去遴選我們需要的內(nèi)容呢?結(jié)合申論考試特點(diǎn),一,總覽全文,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告指示精神,深刻領(lǐng)悟報(bào)告的思想精髓;二,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告實(shí)事求是的精神,客觀反映實(shí)際情況;三,學(xué)習(xí)十七大語(yǔ)言藝術(shù),規(guī)范使用書(shū)面語(yǔ)、機(jī)關(guān)慣用語(yǔ);四,注重輕重緩急,合理安排文章結(jié)構(gòu),條理清楚,方法得當(dāng)。

  機(jī)關(guān)慣用語(yǔ),簡(jiǎn)潔明了,言簡(jiǎn)意賅。申論考試要求考生正確運(yùn)用、正確書(shū)寫(xiě)正規(guī)的書(shū)面語(yǔ),禁止使用數(shù)字語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和繁體字。學(xué)習(xí)十七大報(bào)告,學(xué)習(xí)總書(shū)記運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù),學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)用語(yǔ),學(xué)習(xí)申論文章語(yǔ)言的特點(diǎn),正確書(shū)寫(xiě)書(shū)面語(yǔ),符合機(jī)關(guān)用語(yǔ)要求,在考試中提升文章檔次。在這里要特別強(qiáng)調(diào),注意防止錯(cuò)誤地理解機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)就是“官話”的觀點(diǎn)!肮僭挕笔且环N嚴(yán)重的違背事實(shí)、違背實(shí)事求是原則的套話,大而空。機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)是一種良好的語(yǔ)言運(yùn)用模式,在形式上不要求有嚴(yán)格的格式,但是內(nèi)容上必須充實(shí)、圓滿,深刻展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。

  三、以報(bào)告為策略源泉,解決申論實(shí)際問(wèn)題

  十七大報(bào)告,為我們描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)建設(shè)全面小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖;為我們繼續(xù)推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展指明了方向;為我們解決發(fā)展中將面臨的問(wèn)題提供了方法。十七大報(bào)告的指示精神成為指導(dǎo)各級(jí)黨委、政府和全國(guó)各族人民建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的精神源泉?忌鎸(duì)復(fù)雜而冗長(zhǎng)的申論材料,需要正確運(yùn)用十七大報(bào)告指示精神、方法和原則,深刻領(lǐng)悟材料的主題,深刻挖掘材料的中心思想,組織準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)策略,同時(shí)閱讀申論材料不能偏離黨和政府的大政方針,不能偏離科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,不能偏離傳統(tǒng)的道德觀念,造成嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤。

  十七大報(bào)告是在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,認(rèn)真反思整理出來(lái)的,是完全符合當(dāng)下我國(guó)國(guó)情的。其中指出的問(wèn)題,直擊要害;分析原因,切中時(shí)弊;解決對(duì)策,有的放矢。反映到申論考試中,考生只有忠實(shí)于材料,一切都要從材料中來(lái)?忌仨毥Y(jié)合給定材料,合理地分析材料中揭示的問(wèn)題,科學(xué)地解釋材料中隱含的原因,統(tǒng)籌地提出應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法,不可任意發(fā)揮,隨意作答。

  解決實(shí)際問(wèn)題要統(tǒng)籌兼顧,注重輕重緩急。十七大報(bào)告告訴我們,解決發(fā)展中面臨的問(wèn)題,我們要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)、實(shí)際問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)應(yīng)對(duì),處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期,整體與局部的利益關(guān)系,對(duì)癥下藥,解決主要問(wèn)題和矛盾,次要的就會(huì)迎刃而解。

  科學(xué)發(fā)展觀在十七大報(bào)告中進(jìn)行了具體詳細(xì)地闡述,科學(xué)發(fā)展觀是黨和政府在今后要貫徹落實(shí)的指導(dǎo)思想,為我們發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)人與自然地和諧相處,加強(qiáng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)提供了指導(dǎo)。目前,世界正開(kāi)始新一輪的科技革命,新技術(shù)、新能源、新的發(fā)展模式需要科學(xué)發(fā)展觀地指導(dǎo),重經(jīng)濟(jì)輕環(huán)保的落后發(fā)展觀念需要科學(xué)發(fā)展觀地再教育,F(xiàn)在,全社會(huì)形成了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍,因此,需要我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵仔細(xì)研究,深入領(lǐng)會(huì)其精神,指導(dǎo)我們解決實(shí)際中的問(wèn)題。

  十七大報(bào)告對(duì)申論考試的重大意義,不只是以上介紹的這些,還有很多需要挖掘,需要認(rèn)真體會(huì)。(

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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