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浙江:2010年公務(wù)員招錄考試大綱分析之申論

2010年浙江省公務(wù)員考試申論大綱已經(jīng)公布,今年的申論大綱與往年變化不是很大,下面我們就今年大綱的最新變化情況做出以下說(shuō)明,希望對(duì)于準(zhǔn)備參加今年浙江省公務(wù)員考試的考生能夠有所幫助。

  2010年浙江省公務(wù)員考試申論大綱已經(jīng)公布,今年的申論大綱與往年變化不是很大,下面我們就今年大綱的最新變化情況做出以下說(shuō)明,希望對(duì)于準(zhǔn)備參加今年浙江省公務(wù)員考試的考生能夠有所幫助。

  一、要理解和讀懂申論材料。

  隨著今年招考人數(shù)的猛增,勢(shì)必會(huì)在難度上有所加大,而提升難度最有效的方法就是加大閱讀量,往年文字?jǐn)?shù)量一般變化不是很大,而今年很有可能會(huì)通過(guò)加大文字閱讀量來(lái)提升難度,給考生帶來(lái)了一些心里壓力,考察考生的心里抗壓能力,從而選拔更加優(yōu)秀的人才。這就決定了考生只能快速閱讀、精讀和跳躍性閱讀,而非逐字逐句的細(xì)讀,要有很強(qiáng)的閱讀歸納和概括的能力。

  申論所給定的資料往往都是圍繞一個(gè)問(wèn)題給一堆資料,這些資料都是不夠全面準(zhǔn)確、不夠清淅的半成品資料,要求考生善于透過(guò)資料的表象抓住事物的實(shí)質(zhì),不是簡(jiǎn)單的就事論事,這就需要考生鍛煉快速閱讀,歸納概括段落大意和中心思想的能力,這樣才能保證在短時(shí)間內(nèi)高效地完成閱讀的任務(wù)。

  因此,讀懂材料很關(guān)鍵,這是我們解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ),我們一定要要善于把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展辯證地看問(wèn)題。讀懂材料中出題人的思想、意圖,抓住事物本質(zhì),不要把材料當(dāng)作報(bào)紙來(lái)讀。

  二、要學(xué)會(huì)提煉材料的主旨。

  提煉材料的主旨就是將各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),對(duì)于一則或多則材料的概括,首先要對(duì)材料的要點(diǎn)進(jìn)行歸納,了解材料的組合情況,找到材料的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。其中,有的材料是異形質(zhì)同,雖不同材料,但內(nèi)涵卻是相同的,有的材料形式、內(nèi)容都不同,內(nèi)涵也相異,此時(shí)只有仔細(xì)思考,才能找到材料的關(guān)聯(lián)之處。這就需要對(duì)材料各自的視角進(jìn)行擴(kuò)展和延伸,在延長(zhǎng)線上找到交接點(diǎn)。

  由于申論給定的材料料具有普遍性,大部分材料都是圍繞某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題摘錄組合而成,有時(shí)有順序或根本沒(méi)有順序,集中反映社會(huì)生活中有一定影響而又亟待解決的問(wèn)題。要想提出有針對(duì)性和可行性的解決問(wèn)題的方案,就必須對(duì)各項(xiàng)給定資料的含義、性質(zhì)、價(jià)值進(jìn)行系統(tǒng)的綜合分析,既要分清主要問(wèn)題和次要問(wèn)題,相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題和無(wú)關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,又要分清有價(jià)值問(wèn)題和無(wú)價(jià)值問(wèn)題,可解決的問(wèn)題和不可解決的問(wèn)題,只有具備了綜合分析能力才能全面準(zhǔn)確地把握事物內(nèi)在的必然聯(lián)系。

  提煉材料的主旨這一要求在08年以前的申論考試中沒(méi)有被提出來(lái),近兩年的大綱中才有所涉及,既然提了出來(lái),那么勢(shì)必會(huì)在考試中表現(xiàn)出來(lái),而且難度也會(huì)有所加大,這一點(diǎn)上需要考生多加注意。

  三、要按題目要求進(jìn)行做答。

  根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我們不難發(fā)現(xiàn),考生在考場(chǎng)上不是把題目讀錯(cuò)了,就是把題目的意思理解錯(cuò)了,前一種情況的出現(xiàn)可能是由于心情的過(guò)度緊張?jiān)斐傻,而后一種情況則是對(duì)答題要求的錯(cuò)誤理解造成,這種情況更具有普遍性。

  另外,申論的答題對(duì)語(yǔ)言文字表達(dá)能力的要求較高,主要表現(xiàn)為語(yǔ)言規(guī)范、用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、行文流暢、說(shuō)理透徹,遣詞造句不能模糊。文字的表達(dá)只能使用現(xiàn)代漢語(yǔ),不能用古文,且字跡工整。要求考生具備較高的駕馭文字的能力,無(wú)論是歸納分析論述部分抑或是議論文的寫(xiě)作,要掌握這些文體的寫(xiě)作方法。

  今年的新大綱在這一點(diǎn)上也著重強(qiáng)調(diào)了一定要按題目要求作答,以前經(jīng)常在這上面犯錯(cuò)誤的考生今年一定要特別注意了,因?yàn)楹苡锌赡茉谶@點(diǎn)上犯的錯(cuò)誤將會(huì)是致命性的。

  四、要加強(qiáng)申論試題的練習(xí)。

  申論考試是基于能力的考試,通過(guò)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的鍛煉提高廣大應(yīng)考學(xué)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

  這種練習(xí)是非常有必要的,一方面可以加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性,另一方面對(duì)自己的水平也會(huì)有很大提高,但是要注意的是要對(duì)同一篇文章進(jìn)行多次練習(xí)和修改,而不要分別對(duì)不同文章進(jìn)行寫(xiě)作,這樣對(duì)寫(xiě)作水平的提高不是很大,因?yàn)槲恼率窃礁脑胶,而不是越?xiě)越好,雖然寫(xiě)多了自然也會(huì)好,但是上面提到的方法更有用。

  五、要多關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)。

  參加公務(wù)員考試一定要多多關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn),因?yàn)檫@些內(nèi)容既是對(duì)當(dāng)前大政方針的表現(xiàn),同時(shí)也會(huì)對(duì)大政方針的制定產(chǎn)生影響,無(wú)論是參加中央公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試,都應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)。

  那么結(jié)合今年浙江的具體情況,熱點(diǎn)問(wèn)題更是很多,無(wú)論是交通安全問(wèn)題還是生產(chǎn)安全問(wèn)題都有可能會(huì)成為今年申論考試的熱點(diǎn),所以考生一定要多多關(guān)注這些問(wèn)題。

  希望以上解讀能給考生們帶來(lái)幫助,祝大家備考順利!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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