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2010國考申論實用技巧:申論命題的題材涉及領(lǐng)域

本文是申論實用技巧問答,說明了什么是申論?申論命題的題材涉及哪些領(lǐng)域?等問題。

申論實用技巧問答一:什么是申論?申論命題的題材涉及哪些領(lǐng)域?

  一、申論是什么?

  1. 申論是考試科目,也是文體名稱。

  作為考試科目,2010版國考大綱即《中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》指出“申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目”。這表明申論是應用于公務員錄用考試之中,具有規(guī)范作答要求、相對固定程式的筆試科目,是測查閱讀理解、解決問題等具體能力的科目;作為試題,是以給定資料為依據(jù),按照規(guī)定要求作答,就特定問題展開分析論證,表達應試者的思想認識,說明事物的道理、提出解決問題的對策的主觀試題;作為文章體裁,申論的答案主體是以論說為主要表達方式,具有相對完整意思和篇章結(jié)構(gòu)的書面語言形態(tài),在一定程度上符合機關(guān)常用文書規(guī)范的議論文體裁。“申論”作為動詞,有申述、論述、引申論述的意思,在申論考試的語境中,是指依據(jù)給定資料,對材料反映的事實、蘊含的觀點展開引申論述,闡明并論證作答者的觀點。以給定材料為依據(jù),是申論考試的最本質(zhì)特點,也是最基本的作答要求。

  2. “申論”考試的具體內(nèi)涵和要求。

  對于“申論”考試的具體內(nèi)涵和要求,有的省級公務員錄用考試大綱做出了比較明確和細致的解讀,對于準確認識“申論”、指導作答實踐較有意義:“從字面上理解,‘申’可以理解為申述、申辯、申明,‘論’則是議論、論說、論證。所謂申論就是對某個問題闡述觀點、論述理由、合理地推論材料與材料,以及觀點與材料之間的邏輯關(guān)系。

  “《申論》主要通過應試人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等,測試應試人員閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決實際問題能力及語言表達能力。

  “《申論》給定的材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應試人員能夠準確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問題所涉及的各個方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,有針對性地形成和提出自己的觀點、思路或解決方案,用文字形式準確流暢地表達!睆脑~語釋義、作答要求、測查目標、材料內(nèi)容、作答方法等幾個層面,對“申論”做出了較為明晰的解釋,其中“準確理解材料”和“合理地推論材料與材料,以及觀點與材料之間的邏輯關(guān)系”、“有針對性地形成和提出自己的觀點、思路或解決方案”這三個關(guān)鍵句,既是有條件關(guān)系的,又對把握申論要求具有特別實用的意義。

  二、申論命題的題材涉及哪些領(lǐng)域?

  十七大報告提出了全面建設(shè)小康社會“一體五面”,即:經(jīng)濟建設(shè)、政治文明建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),所有的申論題材都沒有超出這五個方面。具體的切入角度不同、方式不同,表現(xiàn)為不同的層次高度、不同的門類領(lǐng)域。

  第一, 層次高度來看

  申論考試題材內(nèi)容有高與低、抽象與具體、宏觀與微觀、根本的戰(zhàn)略方針和指導思想與具體的工作原則和操作方法之分。高層次、宏觀層面、根本的戰(zhàn)略方針和指導思想:2006年下半年天津市申論主題——《貫徹落實科學發(fā)展觀》,2009年國考申論主題,《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);保障糧食安全》(多主題復合型試題)。具體的工作原則和操作方法:2006年國考申論《提高政府應對突發(fā)公共事件的能力》,2007年北京社會在職申論《城市攤販管理》,2008年上海申論《政府績效評估》,2009年江西申論《金融危機下改善民生》。

  第二,從門類領(lǐng)域來看

  申論考試題材有綜合與專門、全面與局部、跨越多個領(lǐng)域與涉及單一領(lǐng)域的區(qū)別。典型的綜合性、跨領(lǐng)域題材:2008年浙江申論《全面建設(shè)小康社會》,專門性、單一性題材:2007年湖北申論《保證食品安全》,2008年江蘇申論《推進自主創(chuàng)新,提升中國制造業(yè)》,2008年陜西申論《治理行業(yè)不正之風》。

  第三,從出現(xiàn)的頻率來考察

  申論試題以具體性微觀題材、專門性單一題材居多,其中涉及具體的專門領(lǐng)域主要有:

  經(jīng)濟管理:2006年浙江申論《在發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)上,追求公平與效率的統(tǒng)一》,2007年甘肅申論《消除壟斷,維護公平》,2008年北京申論《行業(yè)自律與政府監(jiān)管結(jié)合,規(guī)范市場秩序》,2008年遼寧申論《改革招商引資體制》,與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、正確履行政府職責、建立適應市場經(jīng)濟體制要求的服務型政府密切相關(guān)。

  政治文明:2007年北京申論《聽證會制度的發(fā)展》,2007年上!稑淞⒐珓諉T精神》,2007重慶《遏制政府浪費》,2008江西《預防職務犯罪》,2008福建《強化突發(fā)事件中的政府責任》,2009年黑龍江省申論A類、B類《促進地方政府決策科學化》、《強化政府在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗中的責任,杜絕權(quán)力尋租》,2009年春季福建申論《正確處理政府與媒體的關(guān)系》,與加強和改善政府自身建設(shè)密切相關(guān)。

  文化建設(shè):2009年北京申論《道德建設(shè)與社會管理并重,提高國民文明素質(zhì)》,2008年山東申論《弘揚感恩精神,促進社會和諧》,2008年山東軍轉(zhuǎn)申論《弘揚抗震精神,保持機關(guān)干部奮發(fā)有為的精神狀態(tài)》,2008年山西申論《閱讀經(jīng)典,傳承文明》,與弘揚主旋律、加強精神文明建設(shè)、增強國家軟實力相關(guān)。

  社會管理:2007年山東申論《規(guī)范網(wǎng)絡(luò)捐助》,2008年吉林申論甲類《規(guī)范管理民間互助基金》,2007年江蘇、2008年廣東申論《社會救助》,2008重慶申論《發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)》,2008年吉林申論乙類《規(guī)范發(fā)展社會養(yǎng)老服務》,2008年湖南申論《完善農(nóng)民工養(yǎng)老保險制度》,2007年安徽申論《規(guī)范考研輔導市場》,2008年黑龍江申論《規(guī)范群租房管理》,2008年天津申論《加強公共安全管理》,與推進基本公共服務均等化、完善社會保障體系相關(guān)。

  生態(tài)文明:2008年國考《怒江水電開發(fā)與環(huán)境保護》,2007年山西申論《經(jīng)濟發(fā)展與文化遺產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境保護》,與建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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