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2010年國(guó)家公務(wù)員《申論》論證分析的命題角度

綜合近些年來中央和地方的公務(wù)員錄用考試,對(duì)于申論的論證分析部分,知鳥教育輔導(dǎo)專家許銘桂總結(jié)考生比較熟悉、比較常見的考試題型,歸納出申論命題的幾個(gè)類型,并為廣大考生做詳細(xì)解答。

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  綜合近些年來中央和地方的公務(wù)員錄用考試,對(duì)于申論的論證分析部分,知鳥教育輔導(dǎo)專家許銘桂總結(jié)考生比較熟悉、比較常見的考試題型,歸納出申論命題的幾個(gè)類型,并為廣大考生做詳細(xì)解答。

  記者:在申論答題中總是找不到答題的角度,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不知道面對(duì)材料不知如何下手的情況。

  許銘桂:想要找到答題角度,首先要知道申論題目的幾大基本類型,每種不通的類型都有自己的答題角度。一般來說主要表現(xiàn)為自選命題作文、命題型作文、引申型作文、評(píng)論型作文。

  記者:那么自選命題作文應(yīng)該怎么寫呢?

  許銘桂:所謂“自選命題作文”,主要是指申論要求考生根據(jù)給定材料所反映的內(nèi)容或問題,用800~1200字的篇幅,自選角度,自擬題目進(jìn)行論述,要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻。此題的分值一般在40~50分之間。比如:

  1)2009年中央申論第四題:

  胡錦濤總書記到河南、安徽考察,引發(fā)我們?cè)S多思考。請(qǐng)聯(lián)系“給定材料”,整理自己的思考,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:1.觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng)流暢。

  2.報(bào)考省級(jí)(含副省級(jí))以上綜合管理類職位的考生,要深入思考,緊密結(jié)合“給定材料”所反映的問題,寫一篇視野開闊、見解深刻的文章。

  3.報(bào)行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位的考生,可綜合“給定材料”中所反映的一個(gè)主要問題,寫一篇見解比較深刻的文章。

  4.字?jǐn)?shù)1000~1200字。

  2) 2009年浙江省申論第三題:

  請(qǐng)從我省實(shí)際出發(fā),圍繞“給定材料”的主旨,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。要求:觀點(diǎn)明確,見解獨(dú)到,認(rèn)識(shí)深刻。結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,內(nèi)容充實(shí)。語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)1000~1200字。

  3)2008年黑龍江省申論(A、B類)第三題:

  就給定材料所反映的問題,用1000~1200字的篇幅,自擬題目進(jìn)行論述。

  4)2008年安徽省申論第三題:

  根據(jù)給定材料,自選角度,自擬題目,寫一篇對(duì)策性文章。要求:中心突出,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),對(duì)策明確,措施具體可行,富有新意,語(yǔ)言順暢。篇幅不少于1000字。

  5)2007年云南省申論第三題:

  請(qǐng)結(jié)合給定材料中反映的某一現(xiàn)實(shí)問題,自選角度,自擬標(biāo)題,用1000字左右的篇幅寫一篇文章。要求:聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,條理清晰,論據(jù)充實(shí),語(yǔ)言流暢。

  這一類的作文在寫作時(shí)相對(duì)比較自由,只要是與所給材料有關(guān)的角度都可以寫,但是要注意選取的角度不要太小,論述的主旨最好是自己熟悉的,能夠貼合之前練習(xí)過的角度最好。不要為了求新而選擇角度偏窄、關(guān)注度小的主旨,這樣很容易讓考生的觀點(diǎn)陷入思路局限和毫無(wú)深度的泥沼之中。

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