公考十年藍(lán)色經(jīng)典之申論解題制勝"常規(guī)四層法"

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　　常規(guī)四層法一般用來(lái)解答申論考試最后一道答題：即常見的論證題或者評(píng)論題。這種方法是解答這一類型的題目的所有方法中最常見、最有說服力、也最為穩(wěn)妥的一種方法。因?yàn)槌Ｒ姟��?shí)用，所以叫常規(guī)四層法。所謂四層，就是指答題的論證結(jié)構(gòu)一般按照四層展開。即：第一層、引用給定資料中的典型材料或有關(guān)理論材料，引出需要解決的問題;第二層、接著分析產(chǎn)生材料中所反映的問題的原因或者不進(jìn)行原因分析而是指出問題造成的正面影響和負(fù)面影響;第三層、針對(duì)每一條原因分析，提出解決問題的對(duì)策(或者是消除負(fù)面影響的具體措施);第四層、對(duì)該問題進(jìn)行總結(jié)和反思。

　　這種方法既可以避免答題時(shí)泛泛而談，離題萬(wàn)里的危險(xiǎn)，又可以避免不知所云的尷尬，很輕易的達(dá)到一般要求的1200字的字?jǐn)?shù)要求，有層次感，有說服力，因而是解答申論最后一道答題的首選方法。

　　常規(guī)四層法的一般解題步驟

　　提出問題。提出問題要簡(jiǎn)明扼要，開門見山，問題必須源于材料，不能隨意想當(dāng)然的發(fā)揮。通常的套路就是：“改革開放三十年以來(lái)，我國(guó)在某領(lǐng)域取得很大的成就，如****。同時(shí)，我們還要看到，在****領(lǐng)域還有很大的不足。如材料X就反映了****，這是是一個(gè)重要的問題，它關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建和人民群眾的根本利益，需要我們冷靜面對(duì)、沉著解決。”

　　2、分析問題。分析問題必須要密切聯(lián)系材料，不能信馬由韁，海闊天空地亂寫一氣。必須集中力量論述上面所提出的主要問題，論述時(shí)要詳略得當(dāng)，分清主重輕次，但要堅(jiān)持“重點(diǎn)論”與“兩點(diǎn)論”，既要看到正面情況，又要注意到負(fù)面影響。解決問題的方案要有條理，有層次，涉及到相關(guān)部門時(shí)方案要體現(xiàn)各司其職，密切協(xié)作的精神。分析問題通常的套路是進(jìn)行主體分析，然后列出原因。比如：

　　“冰凍三尺非一日之寒”，造成以上問題的原因是多方面的、深層次的，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

　　首先，社會(huì)重視程度不夠，……(結(jié)合材料)

　　其次，政策體制不完善，……(結(jié)合材料)

　　再次，法律法規(guī)制度不健全，……(結(jié)合材料)

　　第四，國(guó)家財(cái)政投入力度不夠，……(結(jié)合材料)

　　最后，監(jiān)督機(jī)制不到位，……(結(jié)合材料)

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