2009公考申論備考：提升歸納概括的能力六策略

　　四、主旨要突出

　　對(duì)于一般的寫(xiě)作，中心主旨要鮮明突出。在概括時(shí)，要處處從表現(xiàn)中心主旨的角度來(lái)考慮如何選材、如何組材、如何敘述、如何確定繁簡(jiǎn)重點(diǎn)等，這已屬于整篇文章的構(gòu)思。要構(gòu)思好一段概括材料，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何運(yùn)用線索來(lái)選擇、組織、加工材料，怎樣通過(guò)線索的穿插使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而綱舉目張，更好地表達(dá)中心。

　　概括材料時(shí)要根據(jù)題目不同的要求，突出不同的重點(diǎn)。按照申論考試的基本類(lèi)型，這些不同的要求大致包括：

　　(1)概括材料所反映的主要問(wèn)題，要抓“準(zhǔn)”;

　　(2)概括材料所反映的主要內(nèi)容，要抓“全”;

　　(3)概括材料所反映的精神實(shí)質(zhì)，要抓“實(shí)質(zhì)”;

　　(4)概括材料所反映的主要經(jīng)驗(yàn)，要抓“主要”。

　　五、詳略要得當(dāng)

　　哪些材料該寫(xiě)，哪些材料不該寫(xiě);哪些地方該詳，哪些地方該略;哪些環(huán)節(jié)要敘述得快，哪些環(huán)節(jié)要敘述得慢，這種選擇與剪裁的藝術(shù)，寫(xiě)文章高下、成敗的關(guān)鍵之一。無(wú)論寫(xiě)哪種體裁的文章，如果沒(méi)有主次，不講詳略，像記流水賬，平均使用筆墨，就會(huì)失掉吸引力。詳略處理的標(biāo)準(zhǔn)，不同的題材、文體雖有所不同，但概而言之，都要符合所要表達(dá)的內(nèi)容、主題的需要。當(dāng)然，對(duì)文體的容量也得注意。要緊扣中心內(nèi)容選材剪裁，務(wù)求集中筆墨，把主題思想含蓄而又深刻地表達(dá)出來(lái)。

　　六、線索要明晰

　　線索是貫穿全文的主線，是組織材料的思路在文章中的反映。每篇文章都要有一條主線，把相關(guān)材料連接起來(lái)，從而統(tǒng)貫全篇，使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使讀者對(duì)文章有個(gè)清晰明了的印象。

　　概括材料必須抓住、抓準(zhǔn)一條貫穿全篇文章的主線，讓人一目了然。這條線就是文章的總綱。所謂綱舉目張，就是應(yīng)試者要構(gòu)思好一段概括材料，必須學(xué)會(huì)如何運(yùn)用線索來(lái)選擇、組織和加工材料，以便更好地表達(dá)中心思想。此外，文章結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，行文要絲絲入扣，引人入勝。思路清晰、邏輯嚴(yán)密，并不是說(shuō)文章就不能有起伏跌宕。在緊扣文章主題的基礎(chǔ)上，起承轉(zhuǎn)合、亦張亦弛，更能增添文章的情趣與魅力。

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