2012年國考申論熱點(diǎn)：清華教學(xué)樓名叫"真維斯"

　　事件概述

　　清華大學(xué)多了一個“真維斯樓”!2011年5月24下午，這條消息忽然在微博和人人網(wǎng)上傳開。不少清華學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的第四教學(xué)樓被更名為了“真維斯樓”，紛紛拍照上傳到網(wǎng)上。清華大學(xué)和服裝品牌忽然有了這樣的聯(lián)系，讓很多網(wǎng)友表示“不能接受”。

　　在這個物欲橫飛的年代，大學(xué)也不再是高高的“象牙塔”，大學(xué)中的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室不少已由各種形式進(jìn)行商業(yè)冠名，這在一定程度上可能為學(xué)校和企業(yè)帶來雙贏的結(jié)果。可是，這種捐錢冠名是否符合國家相關(guān)規(guī)定?這種商業(yè)式冠名是否征集過學(xué)生和老師的意見?由此看來，學(xué)校通過冠名籌集資金之路仍然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”!

　　模擬題

　　針對清華大學(xué)某教學(xué)樓以“真維斯樓”冠名，你有何看法?

　　參考解析

　　針對清華大學(xué)某教學(xué)樓以“真維斯樓”冠名，網(wǎng)上引起很大爭議。有人認(rèn)為這是對大學(xué)校園的污染;也有人認(rèn)為這是國際高校的一種慣例，是清華與國際的接軌。對于這件事，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一分為二的去看待。

　　首先，真維斯企業(yè)通過向清華大學(xué)捐助獲得教學(xué)樓的冠名，不僅是對自身企業(yè)品牌的一種宣傳和推廣，也體現(xiàn)出企業(yè)的社會責(zé)任感。而對大學(xué)而言，擁有更雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能更好的為學(xué)生提供更好的資源和環(huán)境，幫助他們更好成長，最終建成世界一流大學(xué)。但是，大學(xué)在選擇冠名對象和冠名形式時(shí)，一方面應(yīng)該選擇與該教學(xué)樓或?qū)嶒?yàn)室的相關(guān)專業(yè)和用途更為接近的企業(yè)，更容易令人接受，也更符合學(xué)校本身建筑物的定位;另一方面，在選擇冠名對象時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)征集學(xué)生和老師相關(guān)的意見，只有更好與學(xué)生和老師溝通相關(guān)事宜，最終掛牌冠名時(shí)才會更容易被大家所認(rèn)可。

　　其次，清華大學(xué)通過為企業(yè)冠名籌集資金，也從側(cè)面反映出高校冠名管理上還有不完善之處，對此，我們可以從以下幾方面進(jìn)行分析：

　　第一點(diǎn)，國家教育經(jīng)費(fèi)投入不足以及行政部門一手掌控教育資源是造成學(xué)校通過多種措施自籌經(jīng)費(fèi)的根本原因。學(xué)校僅僅依靠國家財(cái)政撥款維持自身支出已顯得捉襟見肘，更何況不斷升級自己的資源設(shè)施。因此，學(xué)校才通過多種措施籌集社會資金，引進(jìn)尖端人才、先進(jìn)設(shè)施來不斷提高學(xué)校競爭力，也才會出現(xiàn)一個個“真維斯樓”、“富力樓”。

　　第二點(diǎn)，國家對企業(yè)和個人在高校冠名的規(guī)定嚴(yán)重滯后于現(xiàn)實(shí)，最近的關(guān)于教育部規(guī)范高校冠名規(guī)定也定于1997年，并且規(guī)定缺乏明確性不易操作，監(jiān)管措施也并沒有及時(shí)跟進(jìn)，才會造成個別高校冠名混亂的情況。

　　第三點(diǎn)，國內(nèi)大學(xué)對于如何籌集利用社會資本并給予適度回報(bào)仍處在摸索階段，還缺乏良好的商業(yè)經(jīng)營能力，才會出現(xiàn)商業(yè)冠名時(shí)由于沒有充分考慮到自身文化與商業(yè)形象是否符合，而出現(xiàn)學(xué)生與社會對商業(yè)冠名不認(rèn)同的現(xiàn)象。

　　針對以上幾方面造成高校冠名管理不善的問題，我們可通過以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

　　第一點(diǎn)，加大國家教育經(jīng)費(fèi)投入，我國每年用于教育經(jīng)費(fèi)投入占GDP的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平，要想真正實(shí)現(xiàn)教育公平、成為人力資源強(qiáng)國，必須進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入。另一方面，應(yīng)當(dāng)加快推進(jìn)高校教育改革，不僅指導(dǎo)高校調(diào)整專業(yè)設(shè)置以適應(yīng)市場需求，更需要適當(dāng)放開對教育資源的掌控，合理有序引入社會資本，并倡導(dǎo)高校與企業(yè)多形式合作，在規(guī)范引導(dǎo)和監(jiān)督上真正保證教育資金的流動和使用。

　　第二點(diǎn)，教育主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)前實(shí)際，盡快調(diào)研并頒布更明確、更有針對性的高校冠名規(guī)定，從而使高校引入商業(yè)冠名時(shí)有章可循。同時(shí)，配套制定相關(guān)的監(jiān)管和處罰規(guī)定，一旦出現(xiàn)不符合相關(guān)規(guī)定的商業(yè)冠名行為，能及時(shí)制止并作出相應(yīng)處罰。只有將高校冠名切實(shí)納入制度化范疇，才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校的雙贏局面。

　　第三點(diǎn)，高校在對待冠名問題上應(yīng)當(dāng)更加慎重，對于冠名企業(yè)和個人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究高校文化與商業(yè)品牌、個人形象是否契合，并根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定建立嚴(yán)格的捐贈冠名標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能在實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，保證大學(xué)本身的文化底蘊(yùn)不受侵害。

　　最后，我相信通過政府、教育主管部門和高校自身的努力，高校冠名一定會越來越規(guī)范，我們的眾多高校也一定能邁入世界一流大學(xué)的行列。