2016年國家公務員考試《申論》考前沖刺試卷(2)

　　6.有這樣一群熱愛公益的大學生們，三年來的每個寒暑假，

　　他們用勤工儉學攢下來的錢去偏遠山區(qū)支教。他們是性格張揚、忠于自我、

　　桀驁不馴的90后，但在每一個貧困山區(qū)的孩子面前，他們放下了任性，

　　像大哥哥大姐姐一樣關愛著每一個孩子。他們誓言，支教的目的不是讓孩子們走出“

　　物質(zhì)的大山”，而是走出“精神的大山”，可以真正挺直腰板說聲“我是大山人”。

　　“當看到孩子們用粉筆在黑板上歪歪扭扭地寫著‘老師，我們愛你們’，

　　看著一個個小腦瓜目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書上的圖畫，臨走前，

　　看著孩子們哭著送我們到村口，揮舞著小手一起歌唱彝族歌‘不要怕’……”

　　無數(shù)個這樣的瞬間，讓J學院陽光支教團的大學生們感動得落淚，

　　這是書本上無法給予的知識和經(jīng)歷。

　　在寒假期間.18名大學生利用20天時間，

　　遠赴四川省涼山彝族自治州西昌市民勝鄉(xiāng)核桃村的明天小學支教，每人2000

　　元的費用全部都是大學生們平時勤工儉學攢下來的，為了節(jié)省開支，

　　隊員們坐著硬座，歷經(jīng)60個小時，跨過9個省市，于2015年1月9

　　日到達四川大涼山明天小學。

　　“那是一個在海拔2500米高處的學校，孩子們每天上學要行走2個多小時的路，

　　翻越好幾座山峰才能到達學校，交通非常閉塞，全校248名學生，

　　只有連帶校長在內(nèi)的8名老師授課，課程只有語文和數(shù)學，孩子多數(shù)是留守兒童�！�

　　組織者和帶隊人、陽光支教團創(chuàng)建人及社長朱強強同學說，

　　孩子們連筆記本電腦和單反相機都沒有見過，

　　學校的上下課鈴聲還是最原始的吹口哨方式。

　　明天小學的校長王志軍說，這些大學生們不僅按照之前準備好的教案授課，

　　還會家訪關心學生生活，每天的工作都做得扎扎實實，有條不紊�！岸颊f90

　　后的孩子們嬌慣，個性太強，以自我為中心，我不僅沒看到這些，

　　反而看到的是寬容、大氣和率真，不僅和我們成為了朋友，還獲得了當?shù)亟逃帧?/P>

　　家長和村民的贊揚�！蓖踔拒娬f。

　　在那里，大學生們教授孩子們從未學過的英語、音體美課程，拍攝成長紀錄片，

　　送去課外書、文具、衣物，20天的支教生活讓這些小老師和孩子們成為了朋友。

　　校長王志軍說，臨走前，孩子們問他，哥哥姐姐們明年還會來嗎?這應該就是對18

　　名大學生最大的褒獎。

　　“走出大山，是要走出‘精神的大山’，思想、知識、技能，

　　更重要的是從夢想和人生價值觀等方面的‘精神大山’走出來，而所有的這些，

　　知識教育是最有效的捷徑。”朱強強說，這是現(xiàn)在隊員們共同的心聲，

　　為大山里的教育盡綿薄之力。

　　喝水不忘挖井人，在大山里的孩子們學有所成之后，一定會再反哺家鄉(xiāng)，

　　帶著感恩的心幫助更多的父老鄉(xiāng)親，這樣才會形成一個良性循環(huán)。所以，

　　現(xiàn)在陽光支教團的隊友們的愿望就是，“

　　無論是在校期間還是未來伴隨一生的支教生涯中，會將‘走出精神大山’

　　的理念帶到全國每一個山村，讓他們對于生活有更多的熱愛和渴望�！�

　　7.他扎根鄉(xiāng)村中學近20年，是“最美鄉(xiāng)村教師”獲得者。他成立助學項目，

　　是幫助貧困學生完成學業(yè)的愛心老師。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)辦理資助了800

　　多名貧困生，正在資助的有600多人。每年匯給學生的資助款就有五六十萬元。

　　他就是“最美慈善人”邵長玉。

　　1970年，邵長玉出生在平邑縣臨澗鎮(zhèn)一個普通農(nóng)村家庭。在邵長玉的童年記憶里，

　　充滿著饑餓和寒冷。由于家庭貧困，邵長玉在小學、初中、高中階段，

　　都曾有過輟學的經(jīng)歷。在社會和好心人的幫助下，邵長玉考上了大學。1996

　　年大學畢業(yè)后，邵長玉回到了家鄉(xiāng)，來到白彥鎮(zhèn)黃坡中學做了一名普通教師。

　　“大學畢業(yè)之后，我想的第一件事就是回家報答那些曾經(jīng)幫助過我的父老鄉(xiāng)親們�！�

　　邵長玉如是說。白彥鎮(zhèn)位于平邑縣南部，家庭貧困的孩子比較多。

　　看著教室里那一張張臟兮兮的小臉，那一雙雙黑乎乎的小手……邵長玉覺得，

　　那就是曾經(jīng)的自己。

　　一次收學費，邵長玉的一名學生輟學了。他步行五公里山路，趕到孩子家里，

　　把孩子叫了回來。沒錢交學費，邵長玉替孩子交上了。邵長玉覺得：“

　　絕不能讓我的學生跟我一樣因為貧困而輟學，我要盡可能地幫助他們。”

　　鄉(xiāng)村教師的工資并不高，邵長玉的工資只有三四百塊錢，

　　他卻經(jīng)常拿出一多半來資助學生。但是，隨著貧困學生的增加，

　　邵長玉感覺到有些力不從心了。

　　從2003年開始，邵長玉就組織學校的老師去資助貧困學生，

　　加入的愛心人士也越來越多。為了吸引更多的愛心人士，

　　他先后加入了臨沂公社愛心家園、臨沂義工聯(lián)盟，成了愛。D助學版塊的版主，

　　開始成規(guī)模地救助學生。2009年，在邵長玉的組織下，山東沂蒙助學項目成立了。

　　截至目前，山東省沂蒙助學項目已辦理資助了800多名貧困生，正在資助的有600

　　多人。這些學生涉及平邑縣、費縣、蒙陰縣、棗莊市山亭區(qū)等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、500

　　多個村莊、700多個家庭。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年匯給學生的資助款就有五六十萬元。

　　平邑縣十大杰出青年、臨沂市十佳青年志愿者、臨沂市最美鄉(xiāng)村教師、

　　臨沂市十大慈善人物、臨沂市道德模范、山東省好人之星……在邵長玉看來，

　　這些榮譽并不僅僅屬于他自己，也是屬于山東省沂蒙助學整個團隊.

　　屬于社會上所有關注貧困學生的好心人。

　　邵長玉堅定地說：“眾人拾柴火焰高，貧困的孩子需要社會上更多的好心人。

　　我們的一點愛心，就可能為孩子撐起一片希望的天空，

　　希望社會上的好心人都能行動起來!”

　　8.教齡30年的甘肅省宕昌縣鄉(xiāng)村代課老師王世明，2013年被評選為“最美鄉(xiāng)村教師”

　　。因為從1989年開始出遠門打工過4年，中斷了教齡，他至今沒有轉(zhuǎn)正，他認為，“

　　可能永遠也轉(zhuǎn)不了正了”。如今，他的工資只有400元。

　　而當年與他一起代課的教師轉(zhuǎn)正后拿到了4200元。

　　有村民曾當面對王世明“冷嘲熱諷”：“你干代課教師有啥意思呢?

　　一個月的工資不如我們打工一天的錢。”

　　王世明的回答冷峻如鐵甲：“人各有志，我愛這個職業(yè)。我相信老天會睜眼的，

　　我不能前功盡棄�！币灿腥藛査蠡诋斄舜n教師嗎?他答：“君子怨命不怨天�！敝皇�

　　，頭戴“光環(huán)”的王世明的生活并未發(fā)生多大的變化。“作為3個孩子的父親，我打50分

　　，不及格。作為丈夫，我打30分.家里的農(nóng)活兒全靠妻子一個人做。作為兒子，

　　我打20分，老人有病的時候，我不在身邊�！彼约涸@樣評價，“但作為老師，

　　我最起碼打60分�！�

　　和王世明有著類似境況的鄉(xiāng)村老師，現(xiàn)實生活中并不鮮見，這幾年“代課教師”

　　的悲情故事也屢屢見于報端，他們的很多遭遇令人潸然淚下，

　　輿論對給其公平待遇的呼聲也不曾停過。然而.審視現(xiàn)實，

　　鄉(xiāng)村代課教師仍然是個帶有悲情色彩的群體。即便是有人已經(jīng)獲得過“最美鄉(xiāng)村教師”

　　這樣的榮譽稱謂，卻仍難改變極低的待遇，

　　這正是輿論再度聚焦王世明的一個重要原因。

　　近年來.不少地方提高了鄉(xiāng)村代課教師的待遇，

　　有些鄉(xiāng)村代課教師因政策的松綁而實現(xiàn)了轉(zhuǎn)正.但很多鄉(xiāng)村教師仍難獲得待遇改善

　　。

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