2016年國家公務員考試《申論》考前沖刺試卷(2)

　　現(xiàn)在所處的木匠張小學還算比較好的�！艾F(xiàn)在的木匠張小學這些年還有了教師備課室

　　。里面可以查閱一些資料。在一位老師宿舍的一角，還有兩個書柜，

　　里面放有一些學校通過各種渠道搜集到的圖書�！�

　　事實上，教師備課材料不足、學生沒有圖書可以借閱的又豈止是木匠張小學。

　　通過走訪富平、藍田等多個貧困縣區(qū)了解到，

　　雖然目前隨著國家對于基礎教育投入的力度不斷加大，

　　很多鄉(xiāng)村小學的教學條件得到了一定的改善。但像圖書館等硬件設施的建設，

　　依然嚴重不足。尤其是在一些邊遠的山區(qū)，學校無圖書館、

　　學生無圖書可借已經(jīng)成為普遍問題。

　　張萬利校長擔憂的問題迎來了希望。日前。教育部、文化部、

　　國家新聞出版廣電總局下發(fā)《關(guān)于加強新時期中小學圖書館建設與應用工作的意見

　　》(以下簡稱《意見》)，要求到2018年，

　　結(jié)合全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件、

　　中西部農(nóng)村初中校舍改造工程等重大項目實施。

　　有條件地區(qū)要按照學校建設標準補充新建圖書館，改善不達標圖書館，

　　不具備條件的農(nóng)村中小學、教學點要建有圖書柜、圖書角。到2020年，

　　絕大部分中小學要按照國家規(guī)定標準建有圖書館。

　　根據(jù)《意見》，各地要落實要求，將圖書館納人中小學建設規(guī)劃，

　　對中小學圖書館的功能定位、館舍面積、配套設施、館藏保障、資源利用、

　　隊伍建設、管理應用等方面做出合理安排;

　　中小學圖書館每周開放時間原則上不少于40小時，確保每天課余時間、

　　周末和寒暑假期間對師生有效開放，鼓勵適當延長并向社會開放;

　　各地教育部門要在每年教育經(jīng)費預算中安排中小學圖書等館藏資源購置經(jīng)費，

　　并向農(nóng)村學校和薄弱學校傾斜。要結(jié)合學校標準化建設工作，

　　圍繞中小學圖書館建設工作目標和主要任務，制定資金籌措計劃。

　　積極拓寬辦館渠道，鼓勵企事業(yè)單位、

　　社會團體和公民個人以各種方式支持中小學圖書館建設，規(guī)范捐贈程序，

　　明確責任與義務，確保捐贈館藏和援建工程質(zhì)量。

　　談到這個《意見》，中國社會學會副會長石英更看重如何落地。石英認為，

　　相關(guān)部門看到中小學尤其是農(nóng)村地區(qū)對于圖書的需求，并出臺了專門《意見》，

　　這對于破解中小學校無圖書可看，學生無圖書館可去難題，是一個很大的利好消息

　　。其中，盡快針對不同的地區(qū)和發(fā)展水平，出臺相應的建設標準，

　　并確保政策的盡快落實，我們更加期待。

　　5.2015年6月29日，A省B鎮(zhèn)中學初165班教室，班主任陽戊寅正在給孩子們開班會。

　　班會的主題是“思索著去生活，做最美的自己”。

　　講臺上，年僅47歲的陽戊寅已是滿頭銀發(fā)，看上去比實際年齡要蒼老一些。

　　但這并不影響孩子們對他的喜愛。在孩子們眼中，陽老師就是最美的老師。去年，

　　小湘考上華南師范大學，感慨地說：“我讀師大，

　　就是想將來做一個像陽老師那樣富有愛心的教師�！�

　　“遇上您，是我一生的幸福。”這是袁志強給陽戊寅的留言。袁志強是陽戊寅的學生。

　　原先，這個孩子性格暴躁，喜歡打架。有一次，因不聽話，母親說了他幾句，

　　他竟然買了一瓶酒喝了，走進教室就嘔吐不止。陽戊寅趕緊把他送到醫(yī)務室，

　　幫他醒酒。而后，陽戊寅回到教室，一聲不響地把臟物清掃干凈。等袁志強醒了酒

　　，陽戊寅把他叫到辦公室來，輕言細語，告訴他要與母親處理好關(guān)系。一次又一次

　　，陽戊寅苦E1婆心。袁志強終于被感化，脾氣變好了。

　　陽戊寅17歲從益陽師范畢業(yè)后，一直扎根在安化偏遠山區(qū)擔任鄉(xiāng)村教師，曾在9

　　所鄉(xiāng)村小學任教。每到一所小學任教，他辦公、睡覺都是在一個10

　　平方米左右的小房間里。有的小學連一個像樣的床鋪都沒有，

　　他就睡在一塊木板架在兩條板凳的“床”上，一睡就是好幾年。有的小學沒有電，

　　晚上全靠一盞煤油燈照明，從玻璃的燈罩上飄出一縷縷黑煙，把他的鼻孔熏得烏黑

　　……

　　盡管條件艱苦，陽戊寅在教學之余一直堅持自學，先后獲得了大專和本科文憑。

　　2002年，當了18年小學教師的陽戊寅，考進了鎮(zhèn)中學，擔任中學語文教師。

　　在這所鎮(zhèn)中學，陽戊寅的語文課不僅學生愛聽，教師們也喜歡聽。有一次，

　　他上語文公開課，同年級的一名物理教師跑來聽課。聽完課后，

　　這位教師由衷地贊嘆道：“陽老師真有才!”從此，陽戊寅的外號“陽有才”

　　在學校里傳開了。

　　陽戊寅一家生活很清貧，他的妻子沒有工作，工作30年，

　　他們還租住在一套小房子里。即便這樣.陽戊寅每年都拿出一些錢資助貧困生。30

　　年來，他資助的學生達100多人，資助的現(xiàn)金達到6萬元.

　　還有大量的衣物和學習用品。

　　陽戊寅說：“我自己就是得到很多人的幫助，才念了書，當了教師的。

　　每當看到貧困的學生，我總想盡最大的能力去幫助他們�！�

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