【考點(diǎn)分析】
一、概括題
當(dāng)前，社會(huì)上出現(xiàn)了一些對(duì)教師師德的評(píng)論，結(jié)合給定資料，概括當(dāng)前教師職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)。
要求：概括準(zhǔn)確，條理清晰，語(yǔ)言流暢，不超過(guò)200字。
【參考解析】
1.教師對(duì)教師事業(yè)的熱愛程度不夠，社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄。
2.教師對(duì)學(xué)生關(guān)愛度不夠，出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3.教師形象遭遇危機(jī)。個(gè)別教師的不良行為，導(dǎo)致教師形象產(chǎn)生危機(jī)。
二、分析題
結(jié)合給定資料，試分析教師職業(yè)道德缺失的原因，并指出其危害性。
要求：分析全面，思路清晰，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
【參考解析】
原因：
1.教師用人機(jī)制不完善，用人標(biāo)準(zhǔn)不合理。
2.學(xué)校缺乏對(duì)教師職業(yè)道德的培訓(xùn)與考核，過(guò)分追求教學(xué)業(yè)績(jī)忽視了對(duì)教師職業(yè)道德重視。
3.教師個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德觀念淡薄，個(gè)人思想道德素質(zhì)低。
危害：
1.導(dǎo)致教師隊(duì)伍素質(zhì)下降，影響整個(gè)教育質(zhì)量。
2.給學(xué)生樹立不良典范，影響學(xué)生的思想道德素質(zhì)的提高。
3.個(gè)別教師行為給社會(huì)造成不良影響，對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍產(chǎn)生錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。
三、對(duì)策題
結(jié)合材料，用300字左右篇幅，談?wù)勌岣呓處熉殬I(yè)道德的具體措施。
要求：條理清晰、行文流暢，措施全面、針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性。
【參考解析】
1.加大對(duì)教師的培訓(xùn)，提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高教師的教學(xué)水平，建設(shè)高水平的教育。
2.完善教師準(zhǔn)入和退出機(jī)制，從制度約束教師的失德行為，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的考核，提高教師職業(yè)道德水平。
3.教師個(gè)人應(yīng)該始終堅(jiān)持教書育人的教育理念，強(qiáng)化個(gè)人職業(yè)道德情操。
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