2011年國家公務(wù)員考試《申論》預(yù)測試卷(4)

　　2009年8月3日下午，當記者聯(lián)系上毛岳峰時，他正和幾名村干部一起前往安吉，為村里發(fā)展“農(nóng)家樂”的計劃“取經(jīng)”。2007年6月，剛從杭州師范大學畢業(yè)的他，找到了一份推銷醫(yī)療器械的工作，因為壓力大、工作不穩(wěn)定，毛岳峰在2008年底時選擇了“改行”。

　　“當初選擇當村官，一方面是因為就業(yè)壓力比較大，想先找份工作穩(wěn)定下來;另一方面，遂昌的旅游做得不錯，想試著做‘農(nóng)家樂’�！本瓦@樣，毛岳峰成了遂昌縣湖山鄉(xiāng)紅星坪村最年輕的一位村干部，“因為我是大學生，村里把‘農(nóng)家樂’這塊都交給我做了，這讓我很有成就感，但因為沒有編制，福利待遇比那些有編制的人差了很多�！�

　　調(diào)查顯示，65%以上的大學生村官正為自己的編制問題擔憂;75%以上的人表示，如果村官不能獲得事業(yè)編制，那么，他們很有可能考慮改行。

　　“村里說，基層工作比較復雜，而我又沒什么經(jīng)驗，所以沒讓我負責那些比較重要的事�！毙￡愂橇謱W院旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生，2008年底到仙居當村官，因為在學校就是黨員，所以小陳現(xiàn)任的職務(wù)是村支書助理，“現(xiàn)在，我主要的工作就是在村里開會時做記錄，感覺像文員�！�

　　調(diào)查中，50%以上的大學生村官覺得自己更像是志愿者，從事的主要還是打字、整理材料、調(diào)解糾紛等事務(wù)，沒有實際用武之地，所以感覺前途迷茫。

　　“我現(xiàn)在是村里的副主任，除了幫村民們反映難處、做好協(xié)調(diào)工作外，還在網(wǎng)上幫村里賣一些土特產(chǎn)，因為大學里學的是電子商務(wù)，現(xiàn)在也算是學有所用�！�2007年，剛畢業(yè)的杜明，就到遂昌縣蔡源鄉(xiāng)大柯村當起了村官。兩年來，他已經(jīng)適應(yīng)了村里的生活，但他還是打算參加公務(wù)員考試。

　　“我也想把村官當成事業(yè)，也希望在農(nóng)村能有好的發(fā)展，但如果說做一輩子村官，好像不太現(xiàn)實�！闭f起自己的選擇，杜明有些無奈，“現(xiàn)在我每個月工資大概在1500元左右，雖然在村里的開銷不大，但以后想要結(jié)婚、買房，恐怕很難�！�

　　和杜明一樣，在接受調(diào)查的100多名大學生村官中，有68%的人認為，照目前的薪資狀況，不要說買房子成家，就連養(yǎng)活自己都有些困難;90%以上的大學生村官表示，希望能通過公務(wù)員或事業(yè)單位考試，來獲得更高、更穩(wěn)定的收入。

　　“我們的工作性質(zhì)和基層事業(yè)單位工作人員差不多，但收入?yún)s相差很遠�！痹谟揽祿�任村官的小鄭認為，想讓大學生村官隊伍穩(wěn)定下來，就必須完善管理體制，要明確村官的身份，而不是幾年簽一次合同，收入也應(yīng)該合理提高，“畢竟這是份工作，而不是實習崗位�！�

　　4.從入戶登記到村民大會，從流動人口管理到村約制定，農(nóng)村基層工作瑣碎而繁雜，隨著幾天來采訪的不斷深入，記者普遍感受到“村官”們對現(xiàn)在的工作似乎有點“找不到感覺”。

　　“當初報‘村官’時，考慮最多的還是能否考上。對于專業(yè)，似乎沒有更多的關(guān)注，現(xiàn)在看來所學專業(yè)的確是‘適銷不對路’�！边@是“村官”薛帥帥、叢靜、陳欣欣上任幾周最大的感受。報考之初，他們都認為到基層工作可以有一番作為，并覺得“村官”是一個非常好的就業(yè)機會，要盡力爭取�？墒乾F(xiàn)在看來，每天被動地接受臨時指派，這讓他們多少有點無所適從。

　　在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)這些“村官”大都畢業(yè)于行政管理、中文、工業(yè)設(shè)計等與農(nóng)村、農(nóng)民生活關(guān)系較為“疏遠”的專業(yè)。每想到自己的專業(yè)，這些“村官”都很無奈。

　　“村官”宋吉超有點“找不到感覺”，他的原因是不了解基層情況。畢業(yè)于市場營銷專業(yè)的宋吉超被鎮(zhèn)上有意安排到擁有多家村辦企業(yè)的東南村，按理說專業(yè)對口，辦公條件優(yōu)越的宋吉超應(yīng)該很快進入工作狀態(tài)�！艾F(xiàn)在還停留在了解村里情況的階段，對村里的發(fā)展沒有實質(zhì)性的建議�！彼渭�超對自己目前的狀態(tài)不甚滿意。歸其原因，宋吉超說，課本上學的都是關(guān)于經(jīng)濟、市場的理論性知識，走入現(xiàn)實，才發(fā)現(xiàn)對村辦企業(yè)、村集體經(jīng)濟各個環(huán)節(jié)的運作幾乎一無所知。所以到目前為止，他仍停留在了解情況階段，并沒有提出實質(zhì)性建議。

　　如何改變自己目前的狀態(tài)，盡早投入角色，是“村官”們目前面對的最迫切的難題。

　　“飯是一口口吃的，路要一步步走。娃娃們剛走出學校，了解農(nóng)村基層情況就是第一堂課。如果對農(nóng)村基層情況一無所知，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)純粹是扯閑篇!”鳳林街道辦事處鳳林社區(qū)居委會主任楊機勇教導“村官”陳欣欣的這句話也許對眾多“村官”有一定的借鑒意義。