2010年北京公務員考試《申論》預測試卷(5)

　　4.未來三年內(nèi)，家長們將不再為校際差距過大而擇校了。按照北京市義務教育均衡發(fā)展計劃部署，到2010年全市義務教育學校城鄉(xiāng)差距、校際差距顯著縮小，學生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展，特別是身體、心理健康素質(zhì)明顯提高。為了縮小目前中小學校際差異，北京市教委有關負責人明確表示，北京市將用2到3年時間建立和完善義務教育質(zhì)量監(jiān)控體系和教學指導體系，建立和完善對區(qū)縣義務教育均衡發(fā)展的檢測、督察制度。

　　為了緩解“小升初”擇校熱問題，北京市近年來大力推進初中建設工程，已達到縮小校際差距的目的�！笆薪涛�除了出臺將示范高中招生計劃指標分配到純初中工作外，還建立了市教工委、市教委領導聯(lián)系32所重點建設項目學校制度�！笔薪涛�有關負責人說，“北師大、首師大兩所高校還選派58名博士生導師或教授，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)深入初中學校進行幫扶等。”

　　加快發(fā)展農(nóng)村義務教育也是近年來北京市推進區(qū)域教育均衡的重要手段�！敖�年來，北京市把加快發(fā)展農(nóng)村教育作為推進首都義務教育均衡發(fā)展的重點，已取得了明顯的成績�！笔薪涛�有關負責人說。

　　5.只因未扎頭發(fā)而遭到老師拒考，2006年1月16日，浙江省溫州市第七中學16歲的學生吳某跳入了冰冷的九山湖中身亡。吳某自殺后，家長將溫州市第七中學和班主任邱某起訴至溫州市鹿城區(qū)法院。首次開庭，被告方教師在該方律師發(fā)言后集體持續(xù)整齊熱烈的鼓掌喝彩，引起法庭騷動，審判長被迫宣布休庭。

　　根據(jù)案情介紹，2005年10月，吳某應班主任邱某要求到其家補習數(shù)學，同時有十余位同學一起在邱某家中補習，學費200元。邱某多次向吳某催要，吳某說待考試結(jié)束到老師家拜年再一起交時，邱某顯得很不高興。吳某參加期末考試步入考場，被班主任老師邱某以頭發(fā)松散為由阻攔，并要求其把頭發(fā)扎好后再進行考試。女孩只好順從班主任的指示去買頭繩，待扎好頭發(fā)回來后卻延誤了考試入場時間，老師又以超過考試入場時間為由拒絕其參加考試，于是才有了后來的女孩一時想不開，懷著對班主任老師的不滿投湖自盡的悲劇發(fā)生。

　　4月17日下午4時30分，法院進入辯論階段，被告代理律師發(fā)言后，被告方來參加旁聽的五六十名老師代表竟然集體熱烈擊掌喝彩。吳某父親頓時情緒激動起來，拍案而起：“我的女兒含冤而死，你們還這么高興!良知何在?師德何存?”原告家屬也紛紛起立表示不滿。審判長被迫宣布休庭，并定于兩天后再開庭。

　　據(jù)了解，當時庭審現(xiàn)場擊掌喝彩的除了溫七中的數(shù)十名教師外還包括該校部分領導。吳某父親告訴記者，他親自看到該校副校長和校辦主任等人也在擊掌喝彩“大軍”中，甚至溫州市教育局有關領導也在庭審現(xiàn)場并參與了擊掌喝彩。

　　6.安徽銅陵，一個僅有70萬人口的小城，卻是中國義務教育均衡發(fā)展的“人間天堂”。原來，在這個城市，“學校沒有好壞之分，只有遠近之別”;在這個城市，盛行于整個全國的“擇校風”已然風平浪靜。不久前，國家有關領導曾就“銅陵推行教育均衡、消除擇校風”作出批示，對“銅陵奇跡”給予充分肯定，要求認真調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗。

　　逆勢而動的銅陵，積十年之功，創(chuàng)造了一個義務教育均衡發(fā)展的范例。那么，創(chuàng)造“銅陵奇跡”的成功經(jīng)驗到底是什么呢?對此，“銅陵奇跡”的見證人和推動者，當?shù)胤止芷战涕L達12年的教委前副主任汪其惠給出了答案，“我們只不過是根據(jù)義務教育法和教育部、安徽省有關文件精神照做了而已”。

　　原來，創(chuàng)造“銅陵奇跡”的最大成功經(jīng)驗，竟然就是“遵規(guī)守法”。這是怎樣的令人哭笑不得卻又發(fā)人深省的“經(jīng)驗之談”呀。這其實也就意味著，在“擇校風”盛行的整個中國絕大多數(shù)地區(qū)，我們的義務教育法以及教育部相關文件精神，都只不過是“一紙空文”而已�？梢�，“銅陵奇跡”是中國義務教育的一個暗喻，它隱藏的文本就是：中國義務教育之所以不能均衡發(fā)展，就是因為法規(guī)制度已經(jīng)出現(xiàn)整體失靈。

　　7.江西省教育部門下發(fā)通知，除重申學校亂收費必受嚴懲外，機關團體違反規(guī)定向?qū)W校、教職工或?qū)W生攤訂報刊、書籍、音像制品等學習資料，也將受到嚴厲處罰，直接責任人員甚至將被撤消黨內(nèi)職務。

　　據(jù)介紹，按照規(guī)定，若學校出現(xiàn)不執(zhí)行“一費制”收費規(guī)定，或者超過“一費制”核定標準收費;變相收取與學生入學相掛鉤的“贊助費”、“捐資助學費”、“共建費”等費用;以“建校費”、“危房改造費”、償還“普九”達標欠費、添置教育設施以及彌補教育經(jīng)費不足等名義向?qū)W生收費;違反規(guī)定收取“借讀費”、“擇校費”、“轉(zhuǎn)學費”等十種情況中的一種，將給予負直接責任的主管人員和其他直接責任人員行政警告、記過、記大過、降級或者黨內(nèi)警告、嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予行政撤職或者撤銷黨內(nèi)職務處分。

　　若學校出現(xiàn)違反規(guī)定強制或變相強制學生參加各種收費補習班、輔導班、特長班、提高班、超常班、興趣班等課外班;違反規(guī)定強制或變相強制學生訂購國家、省統(tǒng)一規(guī)定的學生教學和教輔用書征訂目錄以外的參考書籍、資料、報刊、讀物等學習資料的;違反規(guī)定強制或變相強制學生統(tǒng)一購買學習、生活用品的;違反規(guī)定強制或變相強制農(nóng)村中小學生統(tǒng)一著裝的;違反規(guī)定強制或變相強制學生購買保險的以及其他強制或變相強制向?qū)W生亂收費的行為，直接責任的主管人員和其他直接責任人員將進行行政警告、記過或者黨內(nèi)警告處分;情節(jié)嚴重的，給予行政記大過、降級或者黨內(nèi)嚴重警告處分。

　　如果高等院校出現(xiàn)違反規(guī)定進行“雙軌”收費或降分高收費;向?qū)W生收取國家統(tǒng)一規(guī)定項目之外的轉(zhuǎn)專業(yè)費、定向費、擴招費、專升本費、補考費、寒暑假住宿費等費用;以改學分制為由，變相高收費以及其他違反規(guī)定收費行為，直接責任的主管人員和其他直接責任人員將給予行政警告、記過、記大過、降級或者黨內(nèi)警告、嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予行政撤職或者撤銷黨內(nèi)職務處分。