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2007年公務(wù)員考試《申論》全真模擬試題(2)及答案


    
    【參考答案】
    政府打白條、白吃白喝、欠賬不還、喪失信用的情況在全國各地、尤其是基層政府普遍存在。其中暴露出基層財務(wù)管理長期混亂,監(jiān)督嚴(yán)重缺位和干部任期制導(dǎo)致“一任糊弄一任”,問題越積越重,越拖越亂。“白條”吃喝,一方面使百姓遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失;另一方面,在這個惡性循環(huán)的過程中,政府的聲譽(yù)、信用和干部的形象已經(jīng)喪失殆盡,影響了黨群干群關(guān)系。
    【作答提示】
    要根據(jù)給定的材料,概括出主要問題,應(yīng)注意把握如下幾個要點(diǎn):
    (1)不要匆忙下筆,而要認(rèn)真審讀材料,弄清題意,摸準(zhǔn)要求。尤其要從整體上把握材料,分清其各部分之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),才能吃透字面、領(lǐng)悟文意,緊扣中心來擬題。
    這份材料共分三部分,都是講述政府欠款打“白條”的事。但仔細(xì)審讀,你會發(fā)現(xiàn)三部分材料的側(cè)重點(diǎn)不同。
    材料一講述了南充市西充縣車龍鄉(xiāng)村民何培樹“因為不忍心老鄉(xiāng)們長期受爛泥路的‘搓磨’,又考慮到鄉(xiāng)政府缺資金,才墊資把路修好!钡叭f萬沒想到,做了這項‘民心’工程后,他的家庭從此陷入噩夢之中。”因為,“工程交付了,從鄉(xiāng)政府領(lǐng)到的不是工程款,而是6張總金額高達(dá)87萬元的‘白條’。時常陷入債主、民工‘包圍’的何培樹父子找鄉(xiāng)政府兌現(xiàn)‘白條’,幾年間踏破了鄉(xiāng)政府的門坎,但得到的總是‘沒錢’和‘有困難’的答復(fù)!
    “2004年8月,何軍一紙訴狀將車龍鄉(xiāng)政府告到南充市高坪區(qū)法院。11月30日,法院審理判決車龍鄉(xiāng)政府10日內(nèi)給付原告87萬元欠款及30多萬元利息。但勝訴沒讓何培樹父子高興兩天,因為車龍鄉(xiāng)政府在接到判決后依然‘一毛不拔’,至今未履行法院判決。” 
    “債務(wù)和銀行貸款需要償還,欠民工的工資要補(bǔ)發(fā),一家人的生活要維持……”萬般無奈之下,“何培樹萌生了折價轉(zhuǎn)讓債務(wù)的想法,于是,來到南充市鬧市區(qū),當(dāng)街叫賣鄉(xiāng)政府‘白條’。一連幾天,看熱鬧的人不少,但‘白條’卻依然‘粘’在他手上。欠條賣不出去咋辦?何培樹無奈又迷茫,他說:‘我也不知道,走一步看一步’!
    材料二講述的是“國家級貧困縣寧夏同心縣100多家黨政機(jī)關(guān)單位和部門,在當(dāng)?shù)匾患摇略聵恰宛^欠賬吃喝,歷時十余年,吃喝白條竟近5000張,拖欠金額高達(dá)80多萬元!略聵恰豢爸刎(fù),忍無可忍的餐館老板一紙訴狀將欠款大戶同心縣發(fā)展計劃與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局告上法庭。在談到為何訴諸法律時,楊開禮氣憤不已而又很無奈地說:‘如果不是被逼急了,我們老百姓哪敢告官呀!’”
    跟材料一不同的是,材料二給出了寧夏同心縣政府打“白條”的原因:
    “同心縣去年財政收入2788萬元,而財政支出卻高達(dá)23939萬元,長期靠國家巨額補(bǔ)貼。由于地方財政困難,干部工資基本上靠收一點(diǎn)、欠一點(diǎn)、要一點(diǎn)、挪一點(diǎn),欠發(fā)工資現(xiàn)象時有發(fā)生。即使這樣,招待依然招待,吃請仍舊吃請,吃喝打白條現(xiàn)象更是司空見慣! 
    “‘同心縣是國家級貧困縣,各單位的招待費(fèi)財政幾乎沒有撥過錢,可是上級對口部門或者外市縣來人了,不可能不接待,錢從哪里來,只能自己想辦法。’ 財政局工作人員說:‘有一次,自治區(qū)某廳局來人不知是檢查什么項目,一來就住了一周,弄得縣上沒辦法,只好讓各部門輪流負(fù)擔(dān)招待請飯’!
    “一位不愿透露姓名的干部說,其實這么多年各單位都是靠擠占項目資金解決招待費(fèi),而現(xiàn)在項目管理越來越嚴(yán),不好辦了。再說以前拉下的虧空太大,根本就沒辦法,所以有的部門只好耍賴不認(rèn)賬了!
    “其實,‘新月樓’餐館的遭遇只是冰山一角,目前地方政府各單位各部門無力改變的一個現(xiàn)實就是‘來人招待靠賒欠’。據(jù)調(diào)查,寧夏各縣市區(qū)都不同程度地存在類似問題,‘招待’實際上已經(jīng)成為壓在干部群眾身上的一座沉重的‘大山’。別說縣上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級吃喝招待費(fèi)也十分驚人!
    “干部普遍反映:現(xiàn)在最感頭疼的是接連不斷地來人吃喝接待,以及應(yīng)付各種各樣的會議和驗收、考核、達(dá)標(biāo)活動。一位干部說,他們的身體常被截成三段,1/3用于吃喝接待,1/3用于開會和陪同檢查考核,1/3用于正常工作,F(xiàn)實存在這樣的矛盾,一方面沒有招待費(fèi),一方面上級部門來人又必須招待。或許有一些看似能解決問題的規(guī)定,比如‘四菜一湯’等,然而這早已變成好聽不好使的名詞了!
    而材料三開篇就寫了一句可以說是對整份材料最關(guān)鍵的話:事實上,這種打白條、白吃白喝、欠賬不還、喪失信用的情況在全國其他地方也比較多地存在,而且還很嚴(yán)重。如果考生能抓住這句中心句,第一個問題就等于回答了一半。所以我們再次強(qiáng)調(diào),考生一定要反復(fù)閱讀材料,而不要匆忙動筆。
    接著,材料三又用大量數(shù)據(jù)介紹了安徽合肥、廣東吳川和陜西咸陽等地政府打“白條”的現(xiàn)象,說明的問題跟材料一、二又有不同:
    安徽合肥“對107個鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)進(jìn)行了清理。清理中暴露的問題觸目驚心,……情況表明,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)監(jiān)督嚴(yán)重缺位,多年來隱藏了巨大的‘財務(wù)黑洞’;其實,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)早就知道鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理存在很多問題,但現(xiàn)在都是任期制,誰也不愿意冒風(fēng)險揭開這個黑蓋子,只好一任糊弄一任,致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)混亂的情況長期隱藏在基層,越積越重,越拖越亂。”
    廣東吳川的情況跟其他地方都不同:“審計查明,廣東吳川市教育局及所屬17個教辦在2002年至2003年6月短短一年半的時間里,吃、分、送的各項費(fèi)用每月都有,而且數(shù)額巨大……17個鎮(zhèn)教辦不僅豪吃,而且狂取,餐費(fèi)和發(fā)放補(bǔ)貼支出高達(dá)402.9萬元,人均2.9萬元;另有個別教辦還利用虛假發(fā)票或虛構(gòu)銷售單位,套取教育資金,用于給少數(shù)人員發(fā)放福利;某教辦以虛假發(fā)票套取資料款,出納涉嫌貪污;吳川市中小學(xué)用隱瞞學(xué)生實際人數(shù)的方法,將少上繳的教育經(jīng)費(fèi)私存,用于發(fā)放教職工福利。另外,審核結(jié)果發(fā)現(xiàn),該市財政局將應(yīng)全額返還學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)、農(nóng)村教育費(fèi)附加等1000多萬元,通過‘統(tǒng)籌’形式,留在財政局賬戶,然后,由財政局撥到教育局使用。教育局由于有此滾滾財源,在經(jīng)費(fèi)使用上,自然特別‘慷慨大方’!
    最后,陜西咸陽的個案跟材料二類似。
    (2)材料很多,不必、也不可能就原材料本身來講主要問題,而要經(jīng)過反復(fù)閱讀理解和體會其中的要害和關(guān)鍵?忌鷳(yīng)時刻提醒自己:所要寫的決不是事實復(fù)述,而是政務(wù)信息或者政策問題;你所要做的就是為決策和下一步治理行動找到要具體針對的對象,而這在思維過程或認(rèn)識活動上就是“發(fā)現(xiàn)問題”;這里所要考查的是歸納能力和概括能力。
    要仔細(xì)領(lǐng)會事實材料背后所體現(xiàn)的價值準(zhǔn)繩:“白條”吃喝一方面導(dǎo)致百姓遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失;另一方面,在這個惡性循環(huán)的過程中,政府的聲譽(yù)、信用和干部的形象已經(jīng)喪失殆盡,影響了黨群干群關(guān)系。而其意圖則是通過“白條”吃喝揭露基層財務(wù)管理長期混亂,監(jiān)督嚴(yán)重缺位,干部任期制導(dǎo)致“一任糊弄一任”,問題越積越重,越拖越亂。
    (3)概括主題是申論測試中承上啟下的重要環(huán)節(jié)――一方面它是閱讀環(huán)節(jié)的小結(jié);另一方面,它又影響提出的對策是否更具有針對性,影響論證是否有扎實的立論基礎(chǔ)。所以我們要用盡量精練的語句反映出盡可能多的問題信息,不能論述,不能鋪陳,更不能重復(fù)。    

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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