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重慶:變革大刀闊斧 2009下半年公務(wù)員考綱解讀

2009年下半年重慶公招考試大綱近日公布,中公教育的公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家在第一時(shí)間為考生做大綱深層解讀。

  二、申論

  命題趨勢(shì):關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn);家國(guó)一體;

  應(yīng)對(duì)策略:關(guān)注時(shí)事,換位思考,切入準(zhǔn)、下筆深

  申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括:準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨,全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面,并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

  申論與上半年申論有所不同,考試時(shí)間由原來(lái)的120分鐘增加到150分鐘,保持100的分值不變。從考試時(shí)間的變化,我們可以預(yù)見(jiàn),在閱讀材料方面,給定資料篇幅將有所增加,閱讀時(shí)間加長(zhǎng),閱讀量加大;在作答要求方面,答題量有可能增加,有可能如同國(guó)考一樣增加到四個(gè)問(wèn)題的作答。這些改變無(wú)形中帶動(dòng)了申論作答難度的提升。

  公務(wù)員考試的申論不同于一般的議論文,它更要求考生站在政府立場(chǎng),以公務(wù)員身份去思考社會(huì)生活中的焦點(diǎn)問(wèn)題,提出對(duì)策,并要求考生在字里行間展現(xiàn)出獨(dú)到、深刻、有力的見(jiàn)解。

  成功貴在平時(shí)多堅(jiān)持?忌谄綍r(shí)一定要多思考,多角度、多層次深度挖掘材料,多練練筆,在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意全面提高自己的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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