申論熱點(diǎn)一:從“上海的文化大都市”延伸到“另類網(wǎng)絡(luò)文化”對傳統(tǒng)文化帶來的沖擊
熱點(diǎn)話題分析:對于這個話題的關(guān)注,其實可以源于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的另類偶像:芙蓉姐姐,超級女生,電視節(jié)目的庸俗化大批判,歷史劇熱炒之風(fēng),清宮戲,風(fēng)靡一時的韓劇《大長今》。面對多元信息通過各種渠道和方式走向大眾、影響大眾的今天,無視億萬民眾厭倦脫離實際的政治和道德說教的現(xiàn)實,這是走向大眾對立面最危險和最可怕之處。“另類網(wǎng)絡(luò)文化”對傳統(tǒng)文化帶來的沖擊可以說是非常之大的,因此,廣州新東方戴斌老師建議考生可以適當(dāng)關(guān)注這一話題。
對于“另類網(wǎng)絡(luò)文化”對傳統(tǒng)文化帶來的沖擊,究其解決對策,結(jié)合國內(nèi)的主流觀點(diǎn),戴斌老師認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):
(1)大力加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。應(yīng)在廣大網(wǎng)民特別是青少年中大力弘揚(yáng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)的社會主義先進(jìn)文化,把健康向上、豐富多彩的思想政治教育與科技、游戲、論壇等載體結(jié)合起來,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷滿足青少年日益增長的精神文化需求。
(2)大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德倫理宣傳,特別是加大對《公民道德建設(shè)實施綱要》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的宣傳。通過網(wǎng)絡(luò)文化教育青少年處理好通訊自由與社會責(zé)任、個人隱私與社會監(jiān)督的關(guān)系,鑒別出先進(jìn)文化和信息垃圾的真?zhèn),培養(yǎng)其高品位的消費(fèi)習(xí)慣,努力“引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識,共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”。
(3)設(shè)一支全社會參與的先進(jìn)文化網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍。像網(wǎng)絡(luò)文化這種思想領(lǐng)域的東西,必須以理服人,注重疏導(dǎo)和教育,因此培養(yǎng)一批正面宣傳員隊伍就顯得尤為必要。
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的規(guī)范化管理,加強(qiáng)這方面的立法和監(jiān)督。
(5)提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力,將優(yōu)秀文化引入網(wǎng)絡(luò)。 一方面政府應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)信息的最大提供者和應(yīng)用者,通過網(wǎng)絡(luò),可以及時發(fā)布重大政策,公開政務(wù)信息,與市民進(jìn)行溝通。另一方面,政府要出臺相關(guān)政策鼓勵社會各界,包括學(xué)校、企業(yè)等主動把網(wǎng)絡(luò)作為發(fā)展空間,讓網(wǎng)絡(luò)成為知識創(chuàng)新、知識共享的平臺。
(6)以開放的心態(tài)深入研究網(wǎng)絡(luò)傳播的特殊性,建立起專門機(jī)構(gòu)從哲理高度全面研究網(wǎng)絡(luò)文化。同時,要以發(fā)展的精神創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化。將經(jīng)過時間積淀、歷史磨礪的中華文化引入網(wǎng)絡(luò),推動我國優(yōu)秀文化產(chǎn)品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,打造一批具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌。
申論熱點(diǎn)二:從“上海世博會”延伸到“市民素質(zhì)的提升”
熱點(diǎn)話題分析:世博會是上海實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要契機(jī),也是國內(nèi)外關(guān)注的熱點(diǎn)。世博臨近,但隨處吐痰、亂扔垃圾、不主動排隊等不文明現(xiàn)象還大量存在,如何提高上海市民的文明素質(zhì)、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、精神風(fēng)貌,適應(yīng)世博會對東道主的要求,已成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
一、對于應(yīng)該如何提高市民的文明素質(zhì)問題,結(jié)合國內(nèi)的主流觀點(diǎn),廣州新東方的戴斌老師認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):
(1) 組建了市民素質(zhì)教育宣講團(tuán)、街道辦事處宣講團(tuán)、駐區(qū)高校專家教授宣講團(tuán)和大學(xué)生文明禮儀宣講演示團(tuán)4支宣講隊伍,設(shè)立集中教育日組織開展各類市民素質(zhì)教育宣講。
(2) 抓好市民素質(zhì)典型示范。把抓典型作為深化市民素質(zhì)教育的重要途徑,建立起典型挖掘、儲備、培養(yǎng)、總結(jié)和宣傳推廣機(jī)制,通過典型示范帶動市民素質(zhì)教育的深化。通過評選文明市民、“踐行社會主義榮辱觀先進(jìn)個人”等活動,推出了一批先進(jìn)典型,在全社會形成了學(xué)習(xí)典型的濃厚氛圍。
(3) 把市民素質(zhì)提高工程作為政府的一項重點(diǎn)工作,研究制定了市民素質(zhì)提高工程五年規(guī)劃;專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)地方各單位開展工作;建立了市民素質(zhì)提高工程聯(lián)席會制度,定期對工作進(jìn)行調(diào)度。
(4) 鼓勵新聞媒體積極參與,為道德建設(shè)營造了濃厚的氛圍。充分發(fā)揮媒體、文化、藝術(shù)等的作用,比如通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng),開啟專欄、專辦、專題,在重點(diǎn)新聞網(wǎng)站上建立公民道德網(wǎng)頁,形成網(wǎng)上道德教育的平臺;
(5) 地方各級單位、基層組織應(yīng)組織公益廣告、宣傳圖片、流動宣傳車、文藝演出等;在城市街道、鄉(xiāng)村集市、車站碼頭等公共場所設(shè)立標(biāo)牌,同時組織形式多樣的知識競賽、主題演講,促進(jìn)人們道德意識的增強(qiáng)。
(6) 細(xì)化具體化公民道德綱要的原則要求,進(jìn)一步制定和完善了市民公約、社區(qū)公約、鄉(xiāng)規(guī)民約以及職工學(xué)生手冊等,使得我們的道德由完全的自我的一種修養(yǎng)變?yōu)橛勺月珊退、?nèi)在約束和外在約束相結(jié)合的這樣一個有效的機(jī)制,使得道德建設(shè)能夠持續(xù)地向前發(fā)展。
(7) 編發(fā)市民禮貌禮儀知識讀本,在大中小學(xué)和市民學(xué)校開設(shè)禮貌禮儀課程。提倡公務(wù)禮儀、社交禮儀,積極倡導(dǎo)禮貌謙讓、女士優(yōu)先、禮讓老人兒童、幫助殘疾人等公共場所禮儀。通過制作播放公益性動漫畫宣傳片、舉辦市民禮儀知識比賽等活動,在全社會形成講禮貌、重禮儀的濃厚氛圍。
(8) 通過征集消除不文明陋習(xí)“金點(diǎn)子”活動等途徑,引導(dǎo)市民主動審視自身行為,努力培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。倡導(dǎo)節(jié)約文明、環(huán)保文明,大力開展面向市民的環(huán)境保護(hù)、節(jié)約知識教育,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。著力解決顯性的交通秩序問題,科學(xué)、合理、規(guī)范地進(jìn)行各類交通指示的設(shè)定,研究制定教育、管理、懲罰相應(yīng)措施,依法加大對交通違章行為的整治力度,發(fā)揮交巡警、交通協(xié)管員、站點(diǎn)管理人員和交通志愿者的規(guī)導(dǎo)作用,使市民逐步養(yǎng)成不亂穿馬路、不闖紅燈、各行其道的文明出行習(xí)慣,使“文明出行”形成風(fēng)氣。
(9) 積極開展面向市民的生活常識、公共衛(wèi)生健康知識以及心理健康知識的教育、宣傳和服務(wù)工作,進(jìn)一步提高廣大市民的科學(xué)生活意識和自我心理調(diào)節(jié)能力,形成健康的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。
(10) 鼓勵市民廣泛參與各類社會公益活動,提倡市民積極參與義務(wù)獻(xiàn)血、幫困助學(xué)、慈善募捐等多種形式的獻(xiàn)愛心活動。完善志愿者工作機(jī)制。
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