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沖刺30天:專(zhuān)家談如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率

第 1 頁(yè):如何分配時(shí)間復(fù)習(xí)行測(cè)
第 2 頁(yè):如何分配時(shí)間復(fù)習(xí)申論
第 3 頁(yè):專(zhuān)家點(diǎn)撥行測(cè)到底考什么(一)
第 4 頁(yè):專(zhuān)家點(diǎn)撥行測(cè)到底考什么(二)
第 6 頁(yè):各種題型一一擊破數(shù)字推理,數(shù)學(xué)運(yùn)算
第 7 頁(yè):各種題型一一擊破邏輯,法律
第 8 頁(yè):各種題型一一擊破之言語(yǔ)理解和表達(dá)
第 9 頁(yè):各種題型一一擊破之資料分析,類(lèi)比推理解題方法
第 10 頁(yè):首次考試考生如何復(fù)習(xí)行測(cè)
第 11 頁(yè):第二次考試考生如何復(fù)習(xí)申論
第 12 頁(yè):破解概括材料的基本思路和難點(diǎn)
第 13 頁(yè):做到“六看” 寫(xiě)出好文章
第 14 頁(yè):申論復(fù)習(xí)最后一周注意事項(xiàng)

各種題型一一擊破之言語(yǔ)理解和表達(dá)

  言語(yǔ)理解和表達(dá),言語(yǔ)理論和表達(dá)在中央國(guó)家公務(wù)員考試中還是占非常重要的份額,一共40道題目,其中選詞填空20題,片斷填空20題,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試特別強(qiáng)調(diào),一種語(yǔ)境的分析,并不是強(qiáng)調(diào)同義詞、近義詞的辨析,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境的分析。我舉一個(gè)例子,“女兒小時(shí)候乖巧可愛(ài),老愛(ài)溺在他身邊,什么樣講悄悄話(huà),像小雞啄米一樣”,A 唧唧呱呱,B 吵吵鬧鬧,C 羅羅嗦嗦,D唧唧咕咕。這顯然非常清楚,你只要進(jìn)行的語(yǔ)境分析,雞是怎么叫?唧唧呱呱,是吵吵鬧鬧,還是羅羅嗦嗦,肯定不是,小雞肯定是咕咕,你就可以把這個(gè)題選出來(lái),非常相同的一種語(yǔ)境的分析。

  再比如說(shuō),我們?cè)倏匆粋(gè)題,“節(jié)約其實(shí)就是這樣的什么樣一種行為”,它給你空出來(lái),節(jié)約其實(shí)就是這樣一種什么樣行為,表現(xiàn)在我們的日常生活中,它就是空調(diào)開(kāi)多少度,細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題,就是買(mǎi)大排量汽車(chē),還是買(mǎi)小排量轎車(chē)的問(wèn)題,選擇一次性衛(wèi)生筷的問(wèn)題,這很清楚,顯然這樣的一種行為,其實(shí)對(duì)下面的空調(diào)開(kāi)多少度,買(mǎi)大排量、小排量汽車(chē);是不是選擇一次性衛(wèi)生筷子,這是一個(gè)概括和總結(jié),你就分析一下,下面有四個(gè)選項(xiàng),A 簡(jiǎn)單;B 瑣碎 C 正常;D 普通。顯然買(mǎi)汽車(chē)不是瑣碎的問(wèn)題,買(mǎi)汽車(chē)也不是日常問(wèn)題,B、C首先除掉,再看是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,還是普通的問(wèn)題,你去看一下和分析一下,那肯定也不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,肯定是復(fù)雜問(wèn)題,所以它并不是強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單和復(fù)雜,所強(qiáng)調(diào)的是很正常的,很自然的,很普通的行為。就像我們喝水,喝多少,是不是全喝完的問(wèn)題,筷子怎么用的問(wèn)題,汽車(chē)買(mǎi)什么樣的問(wèn)題,它和我們生活方方面面緊密相連,是很普通很正常的事。所以我們要把D選出來(lái)。就是普通。所以一定要注意語(yǔ)境的分析。

  所以我們現(xiàn)在很強(qiáng)調(diào),對(duì)這種題(選詞填空)重點(diǎn)在語(yǔ)境分析,對(duì)片斷閱讀我們非常強(qiáng)調(diào),對(duì)作者所要表達(dá)意圖的分析,作者所要表達(dá)的意圖分析,我們舉一個(gè)例子讓大家體會(huì)。比如說(shuō)看這樣的題目,法國(guó)的喬利?貝朗在13歲干小工,有一次在熨衣服時(shí)不小心把油燈打翻了,煤油灑到衣服上,雇主就讓他賠錢(qián),但是他沒(méi)有錢(qián),所以只好白打一年工,此后他還是把弄臟的衣服掛在床頭作為警示,但是他發(fā)現(xiàn),那件衣服在打翻的地方不但沒(méi)有臟,而且原有的污漬都看不清楚了,這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他自己眼前一亮,最后他通過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),終于研制出一種干洗劑,最后他開(kāi)一家干洗店,最終成為世界干洗大王。有四個(gè)選項(xiàng),A,當(dāng)一個(gè)人打翻命運(yùn)的燈盞時(shí),跟前一片漆黑時(shí),千萬(wàn)別泯滅心靈的燈盞;B 小聰明使人忙亂,大智慧使人安寧。C 心中有一盞名燈,腳底才也行動(dòng),D,喬利?貝朗如何發(fā)明了干洗劑,如果是以前的考法,我們的提問(wèn)方式設(shè)定為“這段材料的主要內(nèi)容是什么?”顯然我們要選D。喬利發(fā)明了干洗劑,但是從今年的題目設(shè)定上把它改為這段材料意在表明什么,不可以選D了。

  意在設(shè)計(jì),在這個(gè)內(nèi)容層面上,所反映的精神和思想方面的關(guān)系,思想是什么,主題是什么,我們要分析只可以選擇A答案,當(dāng)然一個(gè)人打翻命運(yùn)的燈盞,眼前一片漆黑時(shí),這是我們現(xiàn)在言語(yǔ)理解表達(dá)片段閱讀來(lái)考察的基本情況,我們要抓住它的特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)的備考,這是言語(yǔ)理解和表達(dá),我們分成選詞填空和片段閱讀資,料分析老大難問(wèn)題。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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