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沖刺30天:專家談如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率

第 1 頁:如何分配時間復(fù)習(xí)行測
第 2 頁:如何分配時間復(fù)習(xí)申論
第 3 頁:專家點撥行測到底考什么(一)
第 4 頁:專家點撥行測到底考什么(二)
第 6 頁:各種題型一一擊破數(shù)字推理,數(shù)學(xué)運算
第 7 頁:各種題型一一擊破邏輯,法律
第 8 頁:各種題型一一擊破之言語理解和表達
第 9 頁:各種題型一一擊破之資料分析,類比推理解題方法
第 10 頁:首次考試考生如何復(fù)習(xí)行測
第 11 頁:第二次考試考生如何復(fù)習(xí)申論
第 12 頁:破解概括材料的基本思路和難點
第 13 頁:做到“六看” 寫出好文章
第 14 頁:申論復(fù)習(xí)最后一周注意事項

各種題型一一擊破之言語理解和表達

  言語理解和表達,言語理論和表達在中央國家公務(wù)員考試中還是占非常重要的份額,一共40道題目,其中選詞填空20題,片斷填空20題,對中央國家機關(guān)公務(wù)員考試特別強調(diào),一種語境的分析,并不是強調(diào)同義詞、近義詞的辨析,強調(diào)語境的分析。我舉一個例子,“女兒小時候乖巧可愛,老愛溺在他身邊,什么樣講悄悄話,像小雞啄米一樣”,A 唧唧呱呱,B 吵吵鬧鬧,C 羅羅嗦嗦,D唧唧咕咕。這顯然非常清楚,你只要進行的語境分析,雞是怎么叫?唧唧呱呱,是吵吵鬧鬧,還是羅羅嗦嗦,肯定不是,小雞肯定是咕咕,你就可以把這個題選出來,非常相同的一種語境的分析。

  再比如說,我們再看一個題,“節(jié)約其實就是這樣的什么樣一種行為”,它給你空出來,節(jié)約其實就是這樣一種什么樣行為,表現(xiàn)在我們的日常生活中,它就是空調(diào)開多少度,細枝末節(jié)的問題,就是買大排量汽車,還是買小排量轎車的問題,選擇一次性衛(wèi)生筷的問題,這很清楚,顯然這樣的一種行為,其實對下面的空調(diào)開多少度,買大排量、小排量汽車;是不是選擇一次性衛(wèi)生筷子,這是一個概括和總結(jié),你就分析一下,下面有四個選項,A 簡單;B 瑣碎 C 正常;D 普通。顯然買汽車不是瑣碎的問題,買汽車也不是日常問題,B、C首先除掉,再看是簡單的問題,還是普通的問題,你去看一下和分析一下,那肯定也不是簡單的問題,肯定是復(fù)雜問題,所以它并不是強調(diào)簡單和復(fù)雜,所強調(diào)的是很正常的,很自然的,很普通的行為。就像我們喝水,喝多少,是不是全喝完的問題,筷子怎么用的問題,汽車買什么樣的問題,它和我們生活方方面面緊密相連,是很普通很正常的事。所以我們要把D選出來。就是普通。所以一定要注意語境的分析。

  所以我們現(xiàn)在很強調(diào),對這種題(選詞填空)重點在語境分析,對片斷閱讀我們非常強調(diào),對作者所要表達意圖的分析,作者所要表達的意圖分析,我們舉一個例子讓大家體會。比如說看這樣的題目,法國的喬利?貝朗在13歲干小工,有一次在熨衣服時不小心把油燈打翻了,煤油灑到衣服上,雇主就讓他賠錢,但是他沒有錢,所以只好白打一年工,此后他還是把弄臟的衣服掛在床頭作為警示,但是他發(fā)現(xiàn),那件衣服在打翻的地方不但沒有臟,而且原有的污漬都看不清楚了,這個發(fā)現(xiàn)使他自己眼前一亮,最后他通過無數(shù)次的實驗,終于研制出一種干洗劑,最后他開一家干洗店,最終成為世界干洗大王。有四個選項,A,當一個人打翻命運的燈盞時,跟前一片漆黑時,千萬別泯滅心靈的燈盞;B 小聰明使人忙亂,大智慧使人安寧。C 心中有一盞名燈,腳底才也行動,D,喬利?貝朗如何發(fā)明了干洗劑,如果是以前的考法,我們的提問方式設(shè)定為“這段材料的主要內(nèi)容是什么?”顯然我們要選D。喬利發(fā)明了干洗劑,但是從今年的題目設(shè)定上把它改為這段材料意在表明什么,不可以選D了。

  意在設(shè)計,在這個內(nèi)容層面上,所反映的精神和思想方面的關(guān)系,思想是什么,主題是什么,我們要分析只可以選擇A答案,當然一個人打翻命運的燈盞,眼前一片漆黑時,這是我們現(xiàn)在言語理解表達片段閱讀來考察的基本情況,我們要抓住它的特點,進行有針對的備考,這是言語理解和表達,我們分成選詞填空和片段閱讀資,料分析老大難問題。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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