新東方名師詳解公務(wù)員招考“細(xì)節(jié)限制條件”

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（二）辯論賽

專家點(diǎn)評(píng)：對(duì)于辯論賽而言，其實(shí)與演講賽一樣，也是體現(xiàn)考生個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)重要的客觀標(biāo)準(zhǔn)。與演講賽所不同的是，辯論賽的“對(duì)抗性”更強(qiáng)，更強(qiáng)調(diào)一種“思辨式” 的“語(yǔ)言表達(dá)能力”。對(duì)于辯論賽來(lái)說(shuō)，戴斌老師認(rèn)為其實(shí)這個(gè)比賽是很能體現(xiàn)一個(gè)人的“綜合”的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，在公務(wù)員的實(shí)際工作中是很需要這方面能力的。為什么？在這里，希望能通俗和大家說(shuō)一個(gè)道理，那就是一個(gè)人的“語(yǔ)言表達(dá)能力”除了“說(shuō)話要流暢、不結(jié)巴”之外，更重要的是“你的語(yǔ)言”要能產(chǎn)生一定的作用，要能“說(shuō)服別人”。在戴老師看來(lái)，語(yǔ)言絕對(duì)不是單向的，語(yǔ)言之中包含的“內(nèi)容”其實(shí)是最重要的，在“辯論賽”中，就是考生語(yǔ)言之中包含的“內(nèi)容”被大家“質(zhì)疑”和“接受”的一個(gè)過(guò)程，只有常常經(jīng)歷這一過(guò)程的人，其說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言才更經(jīng)得起“別人的質(zhì)疑和推敲”，才能更大地發(fā)揮語(yǔ)言的作用。所以，建議曾經(jīng)參加過(guò)“辯論賽”的考生切勿忽視自己這一“閃光的經(jīng)歷”，適度在招考或面試過(guò)程展示自己這一“特點(diǎn)”。但要注意的是，一定不能讓人感覺(jué)你是一個(gè)“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的人，因?yàn)檗q論給人的通常印象是“犀利”，但戴斌老師建議考生要在公務(wù)員的招考中體現(xiàn)辯論的另一種美——那就是“儒雅”。辯論不是“針對(duì)對(duì)手”的比賽，而是“針對(duì)真理”、“探求真理”的一種比賽，對(duì)人的“語(yǔ)言表達(dá)能力”是一種“升華”。

另外如果考生沒(méi)有參加過(guò)辯論賽，其實(shí)并不是大的問(wèn)題。因?yàn)楹暧^地看，辯論是一種“精神”和一種對(duì)工作生活的一種“態(tài)度”，“比賽形式”是次要的。其實(shí)“辯論”這樣“比賽”并不是特定，“比賽”不一定是“大張旗鼓”“嚴(yán)密策劃”的才能叫“比賽”�！氨荣悺钡恼嬷B是人與人之間的“比”，而不是“賽”這樣一些“形式的東西”。

所以“辯論”是蘊(yùn)含在我們生活和工作中的，因?yàn)樵谏�活和工作中，不可避免地我們�?huì)對(duì)同一樣事物會(huì)有不同甚至截然不同的看法，那么這時(shí)候我們就需要“辯論”，就需要我們的“語(yǔ)言表達(dá)能力”，去“說(shuō)服”別人“認(rèn)同”自己的觀點(diǎn)。所以在單位的工作過(guò)程中的“小組討論”，部門會(huì)議中對(duì)工作方案的討論等等，其實(shí)也是一種“辯論”，考生從這些角度切入，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)、經(jīng)歷和感受，同樣會(huì)得到考官和用人單位的贊賞的目光。

附一：辯論賽的一般流程：

1 、辯論賽一般實(shí)行淘汰制，設(shè)初賽和決賽兩輪賽程，比賽采用抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方以及正反方。

2 、本次比賽中各場(chǎng)比賽之前都將提前公布辯題，給選手們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。辯題采取抽簽形式在預(yù)先準(zhǔn)備的若干個(gè)辯題中選擇。

3 、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前先有主席介紹本場(chǎng)辯題、參賽隊(duì)、評(píng)委，主持人發(fā)言后，按照比賽規(guī)則和程序開(kāi)始比賽。

5 、比賽正式開(kāi)始，辯論雙方嚴(yán)格按照辯論規(guī)則進(jìn)行發(fā)言。

6 、正反方總結(jié)陳詞過(guò)后，評(píng)委將對(duì)發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)。觀眾可以在觀眾自由提問(wèn)時(shí)間對(duì)自己產(chǎn)生的疑問(wèn)或者不同見(jiàn)解針對(duì)某一辯手進(jìn)行提問(wèn)，也可為自己喜歡的參賽隊(duì)伍加油、吶喊。

7 、比賽結(jié)束，根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)投票評(píng)出本場(chǎng)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和本場(chǎng)優(yōu)秀辯手，并由主席（即主持人）宣布比賽結(jié)果。

附二：辯論賽在比賽過(guò)程中的細(xì)則問(wèn)題：

（備注：由于各地辯論比賽所采用具體細(xì)則可能在局部上略有不同，以下細(xì)則僅是其中一種比較常見(jiàn)的細(xì)則，僅供廣大考生作參考之用。）

1、時(shí)間提示

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論

一般來(lái)說(shuō)比賽辯題大都富于生活化色彩，所以辯手在開(kāi)篇立論時(shí)一般無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯

（1） 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3） 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

（4） 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。

（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

（6） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問(wèn)

觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

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