公務(wù)員專家點(diǎn)撥北京市公務(wù)員復(fù)習(xí)沖刺方法

主持人：剛才鄧?yán)蠋熤v了如何去把握這些能力�，F(xiàn)在離考試時(shí)間只有短短的一個(gè)月了，鄧?yán)蠋熃o大家提一些建議在最后一階段有什么辦法把《申論》做好、寫好？

鄧湘樹：要備考《申論》有這么幾點(diǎn)，第一個(gè)是要關(guān)注熱點(diǎn)。因?yàn)槲覀儭渡暾摗房荚嚲褪怯靡恍�熱點(diǎn)來考察大家，比如北京市04年考的是奧運(yùn)會的問題，05年考的是農(nóng)民工的問題，06年面向境外畢業(yè)生考的是政府招生引資的問題，07年反映的是黑車的問題，這些都是一些社會熱點(diǎn)的問題。但是我們把握北京市的《申論》考試熱點(diǎn)和中央國家機(jī)關(guān)的熱點(diǎn)還不太一樣。中央國家機(jī)關(guān)都是一些觀關(guān)乎國際民生的重大問題，07年考的是土地征用的問題，05年考的是三農(nóng)問題，04年考的是汽車工業(yè)和道路擁堵的問題。這些問題都是一些重大的問題，但是我們北京市大家可以看到，它照顧的角度稍微小一點(diǎn)，沒有這么關(guān)乎全局。

有哪些熱點(diǎn)問題值得我們關(guān)注呢？比如第一個(gè)，五一黃金周，雖然說它起到了很大的作用，可以拉動內(nèi)需，同時(shí)也給我們工薪族更多的休息時(shí)間。但是隨著時(shí)間的推移我們發(fā)現(xiàn)黃金周的弊端越來越大了，一個(gè)最根本的問題就是這樣一個(gè)黃金周是否能夠讓我們的勞動者有很好的休息，在五一黃金周這樣一個(gè)假日應(yīng)該讓勞動者有很好的休息，但是由于我們整個(gè)社會這種供求的矛盾，使得勞動者不能很好的休息。比如我們要出去玩兒，吃住行都不方便，反而沒有讓我們的勞動者有很好的休息。這是值得我們關(guān)注的。再一個(gè)可能是高校貸款的問題，三一五是不是存在的問題。

這些熱點(diǎn)問題可能看起來不是那么宏觀，但是正好符合我們北京市考生的一種特點(diǎn)，它不需要那么宏觀，這是北京市公務(wù)員考試和中國公務(wù)員考試的區(qū)別。這是我們參加北京市應(yīng)屆考生來說應(yīng)該注意的問題，所以說我們要關(guān)注熱點(diǎn)。去哪兒關(guān)注熱點(diǎn)呢？大家可以上一些網(wǎng)站，比如上我們的騰訊網(wǎng)，大家現(xiàn)在可能都上QQ，比如有一些對話框彈出來一些社會熱點(diǎn)問題，這些熱點(diǎn)問題可能正好符合我們北京市公務(wù)員《申論》考試的準(zhǔn)備。另外大家也可以看一下《北京日報(bào)》，《人民日報(bào)》上的一些問題大家也可以關(guān)注。另外大家也可以看一下政府現(xiàn)在發(fā)了哪些文件。這個(gè)可能是正好要考察的問題。

去年我們講關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)北京市很熱，江蘇省考到了用傳統(tǒng)形式來弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)。其實(shí)恰恰就是去年中央發(fā)的一個(gè)文件，用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化。這樣你就可以很好的掌握這個(gè)熱點(diǎn)了。通過看這些材料，看這些文件，你就知道了政府解決問題往往從哪些方面解決了。

另外我們可以通過看這些文件把握它的風(fēng)格，大家最好去看一下領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，這對于把握寫《申論》的風(fēng)格是非常重要的，還包括《北京日報(bào)》的一些分析文章。我們北京市很多報(bào)紙也有很好的評論文章，京華時(shí)報(bào)，新京報(bào)，北京青年報(bào)等等。但是很多評論家有時(shí)候不一定站在政府的角度考慮問題，這種角度就要注意了。如果他是站在獨(dú)立評論的角度可能對我們考公務(wù)員來說就不一定值得參考了。

我們還要掌握一個(gè)應(yīng)對《申論》考試的基本方法�，F(xiàn)在我們同學(xué)面對《申論》考試的時(shí)候有一個(gè)問題，感覺就像一頭�？吹搅艘粋�(gè)南瓜，很想吃，但是不知道怎么下手。很多考生在考《申論》的時(shí)候有一個(gè)特點(diǎn)，拼湊。200字很快就抄好了。根本就不知道政府要從哪些角度解決問題。它就一條條的想怎么樣來解決這個(gè)問題，最后湊夠了400字了。我們講這種拼湊出來的卷子肯定不可能得出理想得分?jǐn)?shù)。

我針對這種拼湊的情況提出了一種《申論》考試的整體解決方案，就是系統(tǒng)思考。我們答題的時(shí)候要進(jìn)行系統(tǒng)思考，一看到一種題型就知道用什么方法面對它，而不再是拼湊。比如說概括問題，我們講概括問題大概來看有四種題型，概括主要問題，概括主要內(nèi)容，的概括部分問題，概括主題。概括主要問題有四段論，概括主要內(nèi)容有三段論，概括主題也有相應(yīng)的模式應(yīng)對它，這樣你就能很好的明確思路。我們舉個(gè)例子分析原因，第一可能是主要原因和次要原因的區(qū)別，直接原因和間接原因的區(qū)別。這樣才能很好的把握它。比如分析方法我們有利益分析法等等�？尚行苑治龇矫嬗姓�策可行性、倫理可行性，經(jīng)濟(jì)可行性等等。

再一個(gè)是論述問題，從最后一篇論述問題來講分為幾個(gè)類型，第一個(gè)是申論型，也可以叫做觀點(diǎn)型，自選角度寫一篇1000字左右的議論文，你只需要論述觀點(diǎn)，不需要分析問題，解決問題。再一種是對策性，我只是解決問題，不分析問題。還有一種是混合型，提出問題，分析問題，解決問題。再有一種是公文型，它一直是作為《申論》考試的重點(diǎn)。中央曾經(jīng)考過演講稿，我們北京市從04年開始，05年、06年都要你寫一份現(xiàn)狀綜述的報(bào)告，這是最典型的公文。還有一種是評論型。所以作為我們考生來說就是要善于總結(jié)，善于思考，總結(jié)出自己的一套思路。剛才我們講的概括分析解決和論述都有它固定的思路。每一種題型你應(yīng)該有很好的思路。

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