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公務(wù)員專家點(diǎn)撥北京市公務(wù)員復(fù)習(xí)沖刺方法

主持人:通過鄧?yán)蠋煹牧私獯蠹铱赡芤捕贾雷约旱牟罹嘣谀睦锪,鄧(yán)蠋熌懿荒芙o我們講一下主要通過什么方面來考察這些能力呢?

鄧湘樹:第一個就是概括問題,第二個是分析問題,第三個是解決問題,第四個是聲明論述。原來比較注重解決問題的能力。這樣的話整個采取三段論,第一段是概括問題,第二部分是解決問題,第三部分是論述。比如說第一題概括問題,請你有條理的概述這些材料的主要內(nèi)容,一般不超過200字。第二題針對資料反映的問題提出你的對策,要具有可操作性和針對性。第三題請你結(jié)合給定材料的內(nèi)容寫一篇文章,一般在1000字左右。這種三段論從考察要素上講主要是解決問題,作為一篇議論文來說一般要提出問題,分析問題,解決問題。這樣的話,第二部分和第三部分就會有重復(fù)。

第二題的對策簡單的擴(kuò)大化了,剛才我們有一個考生問我實(shí)鄧?yán)蠋煹谝活}是解決表面問題還是深層次問題,其實(shí)第一題第二題都是要解決內(nèi)容方面的問題。第二題是要讓你解決內(nèi)容方面的問題。比如說我們今年有一個省考了一個材料,北京市煙花爆竹禁改限,原來不允許燃放煙花爆竹,現(xiàn)在在規(guī)定時間規(guī)定地點(diǎn)可以放。但是禁改之后確實(shí)給北京市的安全工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。第二題主要是解決煙花爆竹的安全問題。第三題針對這個問題,要把這個回答上升到精神內(nèi)容層面。北京市煙花爆竹有禁改限反映了什么主題,它表達(dá)了一種管制型政府向服務(wù)型的政府轉(zhuǎn)變,它的主題是想通過這個來表達(dá)服務(wù)型政府的理念。第三題的時候我們主要解決的是如何打造服務(wù)型政府的問題,而不是如何解決煙花爆竹禁改限帶來的安全問題。很多同學(xué)不太了解這個,結(jié)果就不太清楚這兩者的區(qū)別,得分就不會太高了。

從現(xiàn)在的這種變化來看,為了避免這個有很多種形式。第一種是我們講在中央國家機(jī)關(guān)出現(xiàn)的涉農(nóng)資金,不是讓你來提出對策,而是給你一些對策讓你判斷這些對策是否可行,是否正確,是否錯誤,讓你說明理由,這樣考生就不會有這種疑惑了,至少他在第二題的時候不再自己提對策,這樣可以避免和第三題的重復(fù)。

另外,大家可以看到第二題讓你選擇一個很小角度的對策,不再是對給定材料主要問題的把握基礎(chǔ)上來提出對策,而是讓你對其中一個比較小的問題提出對策。這樣就不會有一個大的沖突了。這是我們講的很重要的趨勢。我們講對給定材料的問題的回答不再是對正篇材料問題的把握了,而是根據(jù)某一篇段落。這也是我們講的一個比較重要的方面。

這種方面就講到了材料段落式的發(fā)展,也反映了我們考試模式的變化,不再是老三段論,可能是概括問題,分析問題,解決問題,論述都要考了。最典型的我們可以看到07年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生考的是聽證會的制度問題,讓你概括北京聽證會制度的材料的主要內(nèi)容,要求全面、準(zhǔn)確,不超過200字,第二讓你根據(jù)給定的材料針對目前政府提出的問題擬定問題,第三題讓你結(jié)合給定資料讓你談?wù)勗诰W(wǎng)上召開聽證會的方式是否可行。最后一道題,針對北京市聽證的現(xiàn)狀,寫一篇1000-1200字的文章,論述清楚。第一題概括,第二題解決,第三題分析,最后是論述。

第二題讓你解決問題,就是讓你針對目前聽證會存在的問題,最后一道題讓你結(jié)合給定材料請你來解決問題了。比如其中加強(qiáng)制度建設(shè),增強(qiáng)透明度,對于解決聽證會制度可能有很好的效果。你就抓住其中一點(diǎn),有這么一個話題來論述它就可以了,不需要你對全文的解決,要上升到這種層面。07年應(yīng)屆畢業(yè)生的考試最后一道題是這樣的,根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合北京市實(shí)際情況請以黑車為主的副標(biāo)題,寫一篇1000-1200議論文,讓你以黑車整治為副標(biāo)題寫一篇文章,比如你可以講一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)它的制度建設(shè)非常重要。

針對這種變化,很多同學(xué)認(rèn)為不是要分析問題嘛,那我自己來想,自己發(fā)揮。其實(shí)我們講《申論》考試越來越有一個特點(diǎn),就是強(qiáng)調(diào)答案在材料當(dāng)中,在材料當(dāng)中找答案。我們可以看到中央國家機(jī)關(guān)的題目和北京市考試的一些題目,都是要求從給定的材料中找答案,雖然名義上是分析問題,其實(shí)相當(dāng)于概括問題。這個答案其實(shí)還在材料當(dāng)中,這是我們考生需要緊緊把握的一個問題。這是它的一種變化。由老三段論向新的三段論或者是變化,重點(diǎn)由解決問題向分析問題轉(zhuǎn)變,這是我們考生需要牢牢把握住的一點(diǎn)。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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