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資深公務(wù)員考試專家劉景山教授沖刺指導(dǎo)

申論材料篇

  主持人 : 這又涉及到應(yīng)該怎么樣去選擇的角度,怎么抓申論材料中的中心?

  劉景山 : 我剛才說要抓住材料當(dāng)中的核心問題或者中心思想,辦法就是從段到層到中心思想,采取這種方法來抓。一般來說一大堆材料當(dāng)中,最大的中心是非常明確的,只要有一定的概括能力就可以概括出來。但是寫文章的時(shí)候從這一個(gè)中心里面,卻是從不同角度、側(cè)面去寫作。

  網(wǎng)友:申論會(huì)不會(huì)在進(jìn)行考試中和應(yīng)用文的寫作結(jié)合起來,比如讓考生根據(jù)一份材料寫一道題目或者寫一份通報(bào)或者函呢?

  劉景山 : 這是非常好的問題,說明此考生做了深入的思考,而且你提的問題非?赡茉诳荚嚠(dāng)中出現(xiàn)。比如說要求你寫一個(gè)工作建議,領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講話,工作總結(jié)或者其他形式。那怎么應(yīng)對(duì)呢?請(qǐng)各位著重準(zhǔn)備一下工作建議。工作建議的寫法我前面已經(jīng)說過,大建議里面包含若干小建議,基本上是這樣的布局。還有一種形式是我們的教科書面沒有提到的,以前也沒有考過的,請(qǐng)各位留意,這是根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)揣測(cè)的就是要準(zhǔn)備一下調(diào)研報(bào)告,給一些半成品素材讓你整理一份調(diào)研報(bào)告給上級(jí)主管機(jī)關(guān)審閱,這就是帶有總結(jié)性質(zhì)的材料,既有論證部分,講理由還要講辦法。還有就是給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿或其他應(yīng)用文都應(yīng)該準(zhǔn)備。

  網(wǎng)友:請(qǐng)說說申論標(biāo)題怎樣擬定,有副標(biāo)題就一定不好嗎?

  劉景山 : 這不一定,標(biāo)題的擬定教材上說了很多標(biāo)準(zhǔn),但是我結(jié)合個(gè)人的體會(huì)認(rèn)為它一定要簡(jiǎn)短尖銳,核心緊扣中心思想,標(biāo)題即中心。中心思想是標(biāo)題的靈魂,有了這個(gè)以后再要求簡(jiǎn)短、明確、尖銳等等,關(guān)鍵是扣中心,標(biāo)題即是給一個(gè)人或者一個(gè)地方起一個(gè)名字,標(biāo)題就像人或者地方的名字一樣,這個(gè)名起的越響亮越好叫越好。是不是一定要有副標(biāo)題呢?不一定,可以由,有可以沒有,有副標(biāo)題不一定好,沒有副標(biāo)題不一定不好。我舉一個(gè)例子當(dāng)然是一個(gè)報(bào)道“力拔山兮氣蓋世”,副標(biāo)題是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員如何如何好。這個(gè)標(biāo)題非常好,用了一句古語來擬,這個(gè)標(biāo)題立的好很有內(nèi)涵,這種副標(biāo)題就要得。

  主持人 : 看來還是要根據(jù)立意來。

  網(wǎng)友:請(qǐng)預(yù)測(cè)一下今年公務(wù)員法會(huì)出多大比例的題?

  劉景山 : 如果說的話量也會(huì)占的很小,不必在方面太下功夫。

  網(wǎng)友:閱讀理解是否傾向于短句理解?

  劉景山 : 這個(gè)提法很好,我以為這位網(wǎng)友會(huì)提煉,會(huì)抓關(guān)鍵詞,其實(shí)我們的閱讀理解當(dāng)中主要是提煉,一邊閱讀一邊提煉,為以后的歸納等等做準(zhǔn)備,其實(shí)閱讀當(dāng)中要抓住它的中心思想或者提煉什么關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞,什么是關(guān)鍵詞呢?那就是主謂賓,一段話來說是核心語句,關(guān)鍵詞乃是段落和語句的靈魂,主要內(nèi)涵都在關(guān)鍵詞中,這是一個(gè)訣竅。關(guān)鍵詞接近于短句,要注意關(guān)鍵詞和短句。

  網(wǎng)友:申論中是不是提到相應(yīng)的有關(guān)法律就給的分就高?

  劉景山 : 這不能泛泛而論,但是在我們考試當(dāng)中無論是行政能力測(cè)試還是實(shí)論涉及法律的可能性是相當(dāng)之大。為什么,因?yàn)樗匾A硗馕覀冧浫〉墓珓?wù)員是處理國(guó)家政務(wù),必須熟知法律,這方面的考查在所難免,而且量不會(huì)太小。

  網(wǎng)友:請(qǐng)你再介紹一下申論立論是要根據(jù)其中一個(gè)對(duì)策來立嗎?

  劉景山 : 不一定,一般說來申論的立論不是根據(jù)對(duì)策來立的,是根據(jù)主要問題或中心思想來立的。而對(duì)策只是對(duì)策這部分其中的一個(gè),中心思想和問題一般說來不等于對(duì)策。中心思想或問題即主張,和總的主張有關(guān)。

  網(wǎng)友:分析問題和解決問題部分各占文章的份量多少為好?

  劉景山 : 應(yīng)該說占文章的絕大部分,其實(shí)分析問題即是論據(jù),解決問題即是結(jié)論。分析問題就是講根據(jù),為什么,解決問題就是辦法,在結(jié)論里面。

  網(wǎng)友:申論考試提出的對(duì)策要有可行性和針對(duì)性,假如僅僅說提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)顯得籠統(tǒng)。

  劉景山 : 這是沒有辦法的辦法,提高認(rèn)識(shí)一定是提高某個(gè)問題認(rèn)識(shí),提高認(rèn)識(shí)一定是提高具體問題的認(rèn)識(shí),要扣到安全生產(chǎn)或者三農(nóng)問題上不籠統(tǒng)了。

  網(wǎng)友:對(duì)申論的回答字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格的要求?

  劉景山 : 超出一定量不會(huì)扣分,但是超出了太多或者太少可能都要扣分,稍不足不會(huì)扣分。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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