資深公務(wù)員考試專家劉景山教授沖刺指導(dǎo)

申論提高篇

資深公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家劉景山教授

　　網(wǎng)友：請(qǐng)老師介紹一下短期內(nèi)怎樣提高申論寫作的水平，時(shí)間太段了，可能來(lái)不及了。

　　劉景山 ： 我認(rèn)為這是目前迫在眉睫的問(wèn)題。怎么樣迅速提高實(shí)戰(zhàn)水平，第一要認(rèn)真閱讀真題詳解這樣的資料。第二要參照模擬試題做練習(xí)，就申論來(lái)說(shuō)要參照模擬試題列出二到三篇文章的提綱，并寫出模擬文章來(lái)，這個(gè)功夫不可缺。第三有選擇的參加輔導(dǎo)班，如果還有問(wèn)題請(qǐng)撥打本人咨詢電話010-80335908。

　　網(wǎng)友：希望老師預(yù)測(cè)一下今年申論的熱點(diǎn)。

　　劉景山 ： 這個(gè)問(wèn)題提的很好。那么哪些問(wèn)題是今年最可能考的熱點(diǎn)問(wèn)題呢？第一個(gè)就是就業(yè)問(wèn)題，尤其是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。第二是農(nóng)民工的狀況問(wèn)題(受歧視)。第三社會(huì)成員收入差距過(guò)大。第四能源緊張。第五看病難、看病貴的問(wèn)題。第六公共安全和安全生產(chǎn)。第七和諧社會(huì)(城鄉(xiāng)和諧；區(qū)域和諧)。第八危害群眾利益的突出問(wèn)題(征地、拆遷、拖欠)。第九“三農(nóng)”問(wèn)題。

　　網(wǎng)友：那時(shí)事復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么？

　　劉景山 ： 這也是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，考試當(dāng)中可能涉及這個(gè)問(wèn)題。我們先說(shuō)時(shí)事問(wèn)題的時(shí)間段，時(shí)間段是近一年就是說(shuō)從上一年11月到本年11月這期間發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大的時(shí)事。重點(diǎn)問(wèn)題共有12個(gè)，一和諧社會(huì)(特點(diǎn))，二政府工作報(bào)告(與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問(wèn)題)，三臺(tái)灣問(wèn)題(連戰(zhàn)大陸行)，四建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，五人民幣匯率制度改革，六中共十六屆五中全會(huì)(“六個(gè)必須”)，七朝核問(wèn)題第四輪六方會(huì)談(六點(diǎn)共識(shí))，八以色列撤軍，九中俄聯(lián)合軍演，十上海合作組織第五次元首會(huì)晤，十一聯(lián)合國(guó)改革(“四國(guó)爭(zhēng)�！�)，十二國(guó)際公布主義。

　　主持人 ： 剛才你介紹了這么多申論的答題方法，能不能再介紹一下申論的評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)？

　　劉景山 ： 這是一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題，對(duì)文章的衡量標(biāo)準(zhǔn)有四條，第一中心是否明確、第二結(jié)構(gòu)是否合理、第三語(yǔ)言是否簡(jiǎn)明、第四書(shū)寫是否規(guī)范。上等的文章必須是中心明確、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、書(shū)寫規(guī)范的。如果做到這四條，評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間在41-50分，最關(guān)鍵的是中心和結(jié)構(gòu)。我們上面說(shuō)到的列提綱就是解決中心和結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

　　其次卷面書(shū)寫和語(yǔ)言也不可小視，因?yàn)樗�給判卷老師的主觀感覺(jué)非常重要，整潔的文章容易得高分，否則容易得低分。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)介紹一下申論考試的新變化以及對(duì)策？

　　劉景山 ： 這個(gè)問(wèn)題是和考生臨場(chǎng)非常相關(guān)的問(wèn)題，今年的考試可能還要延續(xù)上一年的特點(diǎn)，上一年的考試發(fā)生了什么樣的新變化呢？主要變化有兩點(diǎn)，第一是出現(xiàn)了一種新的題型即對(duì)策有效性分析。什么叫對(duì)策有效性分析呢？就是讓你分析這個(gè)對(duì)策是否有效，并說(shuō)明理由。具有辨析題和選擇題綜合的特點(diǎn)。我認(rèn)為要適應(yīng)這個(gè)變化必須做到以下四點(diǎn)：

　　第一步首先提煉題干提出的主要問(wèn)題，并找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要問(wèn)題比較好捕捉，就是它的核心。關(guān)鍵是原因，怎么找出原因呢？從材料當(dāng)中直接的就可以找到原因，因?yàn)椴牧袭?dāng)中要交待這個(gè)原因。應(yīng)該注意的是原因是多層次的，一般說(shuō)來(lái)不是一個(gè)而是多個(gè)，起碼分為表層原因、深層原因和根本原因，要分別找出。

　　第二步要逐個(gè)分析各個(gè)選項(xiàng)。去年的考題就出來(lái)了五個(gè)選項(xiàng)ABCDE要逐個(gè)分析。怎么樣能分析好各選項(xiàng)呢？分析選項(xiàng)有四個(gè)基本的原則。第一是針對(duì)性、第二是可行性、第三是否合情合理合法、第四是職能機(jī)構(gòu)是否正確。

　　第三步要按照試題要求選出正確選項(xiàng)。

　　第四闡明選擇選項(xiàng)的理由。這個(gè)理由怎么闡明呢？只要把針對(duì)性、可行性是否合情合理合法和職能機(jī)構(gòu)是否正確加以說(shuō)明便可以了，一般是側(cè)重在一點(diǎn)上，只有說(shuō)明一個(gè)就可以了，這四個(gè)原則當(dāng)中最主要的是針對(duì)性。

　　去年考試出現(xiàn)了一個(gè)新的題材，就是評(píng)論性文章。評(píng)論性文章怎么寫呢？評(píng)論性文章包括兩種基本形式，第一叫立論性評(píng)論，理論性評(píng)論關(guān)鍵是突出正面說(shuō)理，怎么說(shuō)理呢？就是揭示問(wèn)題的本質(zhì)。揭示當(dāng)中與一般的申論文章沒(méi)有區(qū)別，就是講道理，講根據(jù)。其次在立論文章當(dāng)中還要適當(dāng)利用駁論用駁論幫助樹(shù)立立論性文章的觀點(diǎn)。駁論主要是揭示反面現(xiàn)象或言論的實(shí)質(zhì)和危害。第二種是駁論性評(píng)論，駁論性評(píng)論主要是揭示反面現(xiàn)象和言論的要害、危害和本質(zhì)。就是說(shuō)闡述它為什么是錯(cuò)的。其實(shí)無(wú)論立論、無(wú)論駁論與一般議論文沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，只要具體形式上的差別。

　　這兩大變化請(qǐng)各位考生務(wù)必注意，因?yàn)榻衲昕荚嚦鲱}可能延續(xù)這種方式和方法。