如果你和幾個年齡資歷都差不多的考生同時進入工作崗位，你希望他們比你差還是強，為什么?
試題類別：自我認知類試題
能力考核：團隊意識和自我評價
答題主線：平靜的心態(tài)，學(xué)習(xí)的態(tài)度和自己的自信
參考答案：工作中的同事是我學(xué)習(xí)的榜樣，如果幾個年齡和資歷差不多的考生進入了工作崗位。我沒有很強的意識去想他們比我強好還是比我差。因為強和差都是相對的，況且一個人的能力和才華是多方面的，可能一個方面我比某個同事強，其他方面比同事差，這都是可能得。
專家個性化點睛：能結(jié)合自己以往的事例和感受最好。
如果你剛參加工作，領(lǐng)導(dǎo)又沒有給你安排具體工作，閑著無事，而其他同事很忙，你又覺得插不上手，你怎么辦?
試題類別：溝通協(xié)調(diào)類試題
能力考核：工作過程中的溝通協(xié)調(diào)能力
答題主線：分析+協(xié)調(diào)+表決心
參考答案：第一，在這種情況下，我就應(yīng)該高度重視、認真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作?還是我工作不負責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做?或者是因為什么其他原因?總之，我首先應(yīng)該認真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。
第二，對癥下藥，采取一些補救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識。我可以主動與同事進行對照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗，爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平;如果是我工作責(zé)任心不強，我就必須徹底改掉這個壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無立身之地;如果是因為我不善于表現(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時地進行自我表現(xiàn)，向大家展示自己的成績。
專家個性化點睛：本題的考察核心是讓考生處理剛到工作單位遇到的問題，了解、提高自身能力是關(guān)鍵，其中也考察了溝通能力。這也是對考生自我認知、分析問題能力的考察，回答的重點是自己再以后工作中的態(tài)度和行動。
