如果你和幾個年齡資歷都差不多的考生同時進(jìn)入工作崗位,你希望他們比你差還是強(qiáng),為什么?
試題類別:自我認(rèn)知類試題
能力考核:團(tuán)隊意識和自我評價
答題主線:平靜的心態(tài),學(xué)習(xí)的態(tài)度和自己的自信
參考答案:工作中的同事是我學(xué)習(xí)的榜樣,如果幾個年齡和資歷差不多的考生進(jìn)入了工作崗位。我沒有很強(qiáng)的意識去想他們比我強(qiáng)好還是比我差。因為強(qiáng)和差都是相對的,況且一個人的能力和才華是多方面的,可能一個方面我比某個同事強(qiáng),其他方面比同事差,這都是可能得。
專家個性化點(diǎn)睛:能結(jié)合自己以往的事例和感受最好。
如果你剛參加工作,領(lǐng)導(dǎo)又沒有給你安排具體工作,閑著無事,而其他同事很忙,你又覺得插不上手,你怎么辦?
試題類別:溝通協(xié)調(diào)類試題
能力考核:工作過程中的溝通協(xié)調(diào)能力
答題主線:分析+協(xié)調(diào)+表決心
參考答案:第一,在這種情況下,我就應(yīng)該高度重視、認(rèn)真反省了,是我的能力不夠,不能勝任太多的工作?還是我工作不負(fù)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做?或者是因為什么其他原因?總之,我首先應(yīng)該認(rèn)真地自我檢討,在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。
第二,對癥下藥,采取一些補(bǔ)救措施:如果是我能力不夠、水平有限,我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識。我可以主動與同事進(jìn)行對照、尋找差距,也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng),多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗,爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平;如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng),我就必須徹底改掉這個壞毛病,端正工作態(tài)度,否則將無立身之地;如果是因為我不善于表現(xiàn)自己,領(lǐng)導(dǎo)對我的情況所知甚少,那我就應(yīng)該在工作中堅持苦干加巧干,既要圓滿地完成任務(wù),又要適時地進(jìn)行自我表現(xiàn),向大家展示自己的成績。
專家個性化點(diǎn)睛:本題的考察核心是讓考生處理剛到工作單位遇到的問題,了解、提高自身能力是關(guān)鍵,其中也考察了溝通能力。這也是對考生自我認(rèn)知、分析問題能力的考察,回答的重點(diǎn)是自己再以后工作中的態(tài)度和行動。