2009年公務(wù)員考試面試重點(diǎn)新題型之文件筐測驗(yàn)

　　三、文件筐測驗(yàn)的實(shí)施

　　文件筐測驗(yàn)可以單獨(dú)測試，但為了節(jié)約時間和成本，也可以集體施測，實(shí)施過程分準(zhǔn)備、測試和評分三個步驟。

　　1.準(zhǔn)備

　　主要指測驗(yàn)材料和測試場所的準(zhǔn)備。給每個考生的測驗(yàn)材料，事前要編上序號，答卷紙也要有相應(yīng)序號，實(shí)施前要注意清點(diǎn)核對。答卷紙主要由三部分內(nèi)容構(gòu)成：一是考生姓名(或編號)、應(yīng)聘單位和職位、文件序號等;二是處理意見(或處理措施)、簽名及處理時間;三是處理的理由。文件序號只是文件的標(biāo)識順序，不代表處理的順序，應(yīng)允許考生根據(jù)輕重緩急調(diào)整順序，但給所有考生的文件順序必須相同，以示公正。測試的場所要求比較寬敞、安靜，每個人一桌一椅，相互之間無干擾。為了保密，最好所有考生在同一時間完成。如果文件內(nèi)容涉及到招聘單位內(nèi)部的一些情況，測試前應(yīng)對所有考生提供培訓(xùn)，介紹相關(guān)情況，縮小內(nèi)部考生和外部考生對職位熟悉程度的差別。

　　2.實(shí)施

　　主試者要對測驗(yàn)要求做一個簡單介紹，說明注意事項(xiàng)，然后發(fā)給考生測試指導(dǎo)語和答卷紙，回答考生的提問，當(dāng)考生沒有問題后，再發(fā)測試用的文件�？忌�人數(shù)比較少時，也可以一次將材料發(fā)給考生，但要求考生嚴(yán)格遵從主試的要求，先看指導(dǎo)語再看文件。測試指導(dǎo)語是測試情景、考生扮演的角色、考生任務(wù)和測試要求的說明，必須明確、具體，一目了然。

　　有時在初級人員的文件筐測驗(yàn)中，發(fā)給考生指導(dǎo)語后，讓考生完成一個指導(dǎo)語的測驗(yàn)，這種測驗(yàn)一般都是客觀題，其內(nèi)容是針對考官文件筐測驗(yàn)指導(dǎo)語，目的是強(qiáng)迫考生熟悉理解指導(dǎo)語，這在文件水平低的群體中有時十分有用，尤其是在公務(wù)員面試過程中，絕大多數(shù)考生(尤其是我國公務(wù)員考試中，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生占了相當(dāng)?shù)谋壤?都沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，而且大多是第一次參加文件筐測驗(yàn)的面試，因此很有必要增加引導(dǎo)語的測驗(yàn)環(huán)節(jié)，避免考生因陌生而對測試注意的事項(xiàng)不清楚、不明白導(dǎo)致不能發(fā)揮出正常水平，這也有利于公平、公正地選拔最優(yōu)秀的人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，符合公務(wù)員文件筐測驗(yàn)面試的初衷。