2008-2009年公務員錄用考試面試熱點思考話題

　　愛的教育比體罰更有效？體罰比愛的教育更有效？

　　在校大學生積累知識更重要？在校大學生塑造人格更重要？

　　大學教育應以市場為導向？大學教育不應以市場為導向？

　　讀大學，長進最大的應該是知識？讀大學，長進最大的應該是人格？

　　教育應注重人格培訓多于知識培訓？教育應注重知識培訓多于人格培訓？

　　寬松式管理對大學生利大于弊？寬松式管理對大學生弊大于利？

　　大學私營化的利大于弊？大學私營化的弊大于利？

　　重獎大學新生利大于弊？重獎大學新生弊大于利？

　　送子女進名校，利大于弊送？子女進名校，弊大于利？

　　中小學封閉式管理有利于學生成才？中小學封閉式管理不利于學生成才？

　　一所學校的社會地位如何關鍵在領導？一所學校的社會地位如何關鍵在學生？

　　性教育應列為中學課程？性教育不應列為中學課程？

　　性教育是科學教育？性教育是道德教育？

　　大學生談戀愛利大于弊？大學生談戀愛弊大于利？

　　大學生就業(yè)實行“雙項選擇”利大于弊？大學生就業(yè)實行“雙項造擇”弊大于利？

　　大學生打工利大于弊？大學生打工弊大于利？

　　大學生廣泛社交利大于弊？大學生廣泛社交弊大于利？

　　大學生勤工儉學弊大于利？大學生勤工儉利大于弊？

　　在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊？在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利？

　　相處容易相愛難？相愛容易相處難？

　　真正的愛情一定是天長地久的？真正的愛情不一定是天長地久的？

　　通俗文學比文學名著影響大？文學名著比通俗文學影響大？

　　類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密？類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密？

　　醫(yī)學的發(fā)展應有倫理界限？醫(yī)學的發(fā)展不應有倫理界限？

　　合作比競爭，更能使文明進步？競爭比合作，更能使文明進步？

　　全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展？全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展？

　　對于西部開發(fā)應當知識優(yōu)先？對于西部開發(fā)應當資金優(yōu)先？

　　發(fā)展旅游業(yè)利多于弊？發(fā)展旅游業(yè)弊多于利？