2011年公務(wù)員面試精選180題及名師解析集錦

　　161、一次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝。你該如何說明你的真實(shí)來意并不使對方尷尬?

　　答：我會說：“你也是剛看完他才回來的嗎?那你帶我再上去坐坐!我買的這些禮品和你買的一樣嗎?對他的病有幫助嗎?領(lǐng)導(dǎo)近來好嗎?明天我也得去看看他!”或：你應(yīng)該馬上說：“不，我應(yīng)該謝謝你，這樓梯太多了，提了這袋東西，實(shí)在很累啊，謝謝你�！� 我想這樣就可以馬上接過自己的東西了。

　　162、你有工作能力但得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可怎么辦?

　　答：從自身找原因和不足，多與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通，作好上下級關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)對你的工作具有客觀的認(rèn)識……

　　163、有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，你對這個問題怎么認(rèn)識?結(jié)合你自己的情況談?wù)勥@個問題。

　　答：這話聽起來有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平。但我覺得這應(yīng)該不能成為選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橐粋�人的工作，既在創(chuàng)造社會財富，同時也在實(shí)現(xiàn)其自身價值。你對工作投入的熱情越多，你的工作效率就會提高，你為社會創(chuàng)造的財富也就越多，這樣你的人生價值也就越高。而一個人對工作的熱情程度，取決于他的興趣、愛好以及所學(xué)的專業(yè)。就象我，雖然吃了十幾年的銀行飯，但一直感覺工作的熱情沒有激發(fā)到最高，故成績平平、成就一般，這其中的原因就是我的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)與銀行分馬牛不相干。記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，再加上專業(yè)對口，便可以做到最好。因此，選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)。

　　164、現(xiàn)在有法不依你認(rèn)為是什么原因?

　　答：法律意識淡薄、違法懲處力度不夠、逃避法律的僥幸心理、法律面前沒有真正做到人人平等。

　　165、下崗職工在馬路上賣菜現(xiàn)象怎么解決?

　　答：廣開就業(yè)門路、對下崗工人實(shí)行再培訓(xùn)、加大工商城管部門的監(jiān)督力度。

　　166、你對社會上"牛皮癬"現(xiàn)象的理解?

　　答：行為妨礙市容、張貼者缺乏必要的社會公德、工商電信等部門加強(qiáng)合作、加大查處力度，堅(jiān)決取締。

　　167、對可持續(xù)發(fā)展的理解?

　　答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是以控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為重要條件的，其目的是使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同人口增長、資源利用和環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)，從人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會相互協(xié)調(diào)中推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中解決人口、資源和環(huán)境所面臨的問題。因此，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略，一方面是由于我國人口眾多，資源相對不足，又是一個正處在經(jīng)濟(jì)高速增長的發(fā)展中國家這一基本國慶決定的;同時也是在總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取世界上工業(yè)化國家的教訓(xùn)，不斷認(rèn)識和把握國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律所作出的重大選擇。

　　168、我國在大力發(fā)展希望工程和其他的幫助貧窮小孩上學(xué)的工作。但是有人說這些小孩長大以后會搶我們的飯碗。談?wù)勀銈兊目捶?

　　(1)這是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的體現(xiàn)，是我國實(shí)現(xiàn)共同富裕的有利條件。對于會取代我們這也是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。新的一代具有更高的科學(xué)文化技術(shù)，更能推動我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人們的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會的進(jìn)步，使我國在世界競爭中永處于永不敗的地位。我們一直不都希望下一代都能青出藍(lán)而勝而藍(lán)嗎?這也能說我國的教育事業(yè)的水平提高到一個新的層次。

　　(2)孩子們有受教育的權(quán)利，這是任何理由都不能剝奪的!至于搶了我們的飯碗，我覺得這是優(yōu)勝劣汰，誰有能力誰上，他們不搶，自然有其他很多的人搶!而且時時刻刻都存在著競爭，競爭又有何懼呢?

　　(3)如果只是為了自己，那我們也不用搞什么希望工程了。人要有遠(yuǎn)見，不能只是鼠目寸光的，建設(shè)祖國，不是靠我們這一代就可以完成的，還要有好幾代，如果我們只為了自己，那我們的祖國就停滯不前了。

　　169、有人說，人生如流水，你如何看這問題?

　　答：兩層意思：一層是時間如流水一去不復(fù)回 ，我們要珍惜時間從現(xiàn)在做起從身邊做起 ;二層是人生短暫 ，我們要在有限的時間里盡己所能實(shí)現(xiàn)自身價值，為社會做出自己的貢獻(xiàn) 。

　　170、有人說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”又有人說“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！蹦阍趺纯�?

　　答：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是做好工作的保證。第一個句話從正面說明了這個道理，一個人再強(qiáng)，素質(zhì)再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了"好漢"。第二句話從反面說明這個道理，缺少了合作和團(tuán)隊(duì)精神，就不能發(fā)揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因?yàn)樗麄儞碛型瑯拥男拍睿�而且最重要的是他們都是出自一份公心，而后者的相反結(jié)局是因?yàn)樗麄兊乃叫奶�重，太自私，同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想，一個好的集體，就應(yīng)該擰成一捆繩，才有利于事為的進(jìn)步。

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