雄鷹網(wǎng)校2013黃保余中考語文沖刺指導(dǎo)課堂回放

雄鷹網(wǎng)校2013黃保余中考語文沖刺指導(dǎo)課堂精彩回放

2013黃保余中考語文沖刺指導(dǎo)直播課堂問題解答

　　以下為文字實錄：

　　考試吧主持人：各位考生和家長大家好，歡迎收看考試吧視線。我們的主題是對2013年中考的指導(dǎo)，國內(nèi)頂級教育專家黃保余老師，

　　黃保余：大家好。

　　考試吧主持人：首先感謝黃老師百忙中抽出時間跟我們做直播，也很感謝考生和家長朋友們隨時關(guān)注直播的情況。

　　下面我跟大家介紹一下黃老師。黃保余老師是國內(nèi)知名閱讀協(xié)作教育專家，天才型講師，對語文閱讀寫作有著獨特的感知能力，將語文閱讀的考試點總結(jié)為70個左右的知識點，接下來有請黃老師跟大家打聲招呼。

　　黃保余：大家好。

　　考試吧主持人：非常歡迎黃老師，我們也知道一年一度的中考的備考已經(jīng)到來了，這么短的時間內(nèi)我們的考生朋友如何抓住和利用這么短的時間高效的復(fù)習(xí)請老師給大家指導(dǎo)一下。

　　黃保余：我們通過五個方面給大家提一些建議，因為考試時間臨近了。首先說字詞基礎(chǔ)，很多孩子這個時候不知道該復(fù)習(xí)什么，也不知道缺什么。無所適從就拿來試卷做，做很多字體的基礎(chǔ)題。這種字詞基礎(chǔ)題不是一兩天提高的，而且考試占的分值非常低。并且平時的復(fù)習(xí)主要是靠考前，考前浪費這些時間不值得的，首先是字詞基礎(chǔ)和拼音疑難字不要再下工夫了，放在一邊了。

　　第二個方面是閱讀，有個建議是兩個檢查，第一檢查閱讀有沒有知識上的盲點，比如說一篇文章議論文有一些論證方法，常見的有四個左右，我們總共六個左右要掌握，我們需要把每個說明方法的作用和判定都掌握，我們需要掌握一些最基本的一些知識，哪個地方有盲點，這些盲點的檢測要有條例性。

　　首先是檢測文章的結(jié)構(gòu)，開頭有什么作用，比如說開頭的作用一個是吸引讀者一個引出下文，要掌握。吸引讀者的辦法，有抒發(fā)情感、有提出問題等等，所以說要掌握一些知識點。

　　還要檢查我們的答題的結(jié)構(gòu)和思路，首先說答題結(jié)構(gòu)，一個判定分析題答題的結(jié)構(gòu)是很固定的，比如說運動了什么樣的描寫方法起到了什么作用，這是非常簡單的判定分析題，假設(shè)說分值是3分，我們要掌握一些答題的結(jié)構(gòu)。比如說它運用的場面描寫，或者是人物的動作或者細節(jié)描寫，從哪些方面描繪的什么，比如說一些動作的描寫，起到的作用，比如說深度寫出了人物什么樣的行為，表達了什么樣的情感，我們需要一個固定的答題結(jié)構(gòu)。一道判定分析題基本的答題結(jié)構(gòu)，用的是什么?怎么用的?起到了什么結(jié)果。

　　還要掌握答題的思路也就是答題順序，比如說人家問，他是怎樣運用對比論證的方法，你要知道先答什么后答什么，比如說點出他所運用的對比論證的方法，再說是將什么和什么進行的比較，突出了什么樣的主題，或者是突出了什么樣的論點和分論點。

　　閱讀上第一是檢測知識有沒有盲點、第二要檢測答題思路和結(jié)構(gòu)有沒有什么誤區(qū)，或者是理清思路掌握答題的結(jié)構(gòu)，這是閱讀的方面。

　　還有我們說的作文，我們需要做兩步特別是考試之前，第一步是看看一類文到底要符合要求，比如首先要求主題明確，第一是開頭切題，第二是結(jié)尾點題，重點要突出就是重點部分的有沒有事例和描寫，條例要清晰，要處理得當，還有材料是否具有代表性，要檢查一下自己的經(jīng)常犯的錯誤在什么地方，這是作文方面的第一個檢查。要看出我們的差距。

　　同時要防止像四類文犯錯誤，就在于主題不鮮明，文章結(jié)尾有沒有點題，還有重點不突出，對重點的內(nèi)容不展開描寫或者是缺少具體的人和事。以及說層次不分明等等，我們要故意去參考一類文看我們有什么問題，去防止出現(xiàn)四類文的問題。

　　另外很多的同學(xué)一到這個時候會特別糾結(jié)素材的問題，我們需要掌握一些素材，比如說現(xiàn)在的中考作文只會考三個方面的內(nèi)容，第一親情友情，你需要準備一兩個，不是要把實例背下來，而是生活中什么實例是可以表現(xiàn)親情和友情的，要有印象，不一定是大事小事也可以。

　　第二成長經(jīng)歷，通過一件事使自己受到了什么啟發(fā)，類似的實例需要做一些準備。

　　第三是話題作文，圍繞某個話題來闡述你的觀點和看法，這些觀點和看法往往跟說的，比如說一個人面臨困難的時候應(yīng)該怎樣做，堅持、堅強、自信和自身的美好的品質(zhì)，能反應(yīng)這些品質(zhì)和觀點的實例，適當?shù)淖鳛殛P(guān)注，到考試的方便引入，這是作文的方面。

　　文學(xué)常識的方面，特別忌諱在這個階段過多的了解一些深入和偏激的題型，比如說特別寬泛的內(nèi)容，文學(xué)常識是常見的文學(xué)知識，不要在考試之前故意或者說無意中把思路導(dǎo)向非常深的地方去掌握文學(xué)常識。還是優(yōu)先掌握一些常見的知識。文言文的方面，有的孩子一著急是背文章，這很不可取，對一些名篇稍微的掌握一下，看一下疑難字的字意和用法，這會是今后的文言文考試中有很大的幫助。不要背誦文言文。

　　關(guān)注試卷的結(jié)構(gòu)，每年通常2到6題是考的語言里的準確，這五六道題知識點總規(guī)有六個，一個是字詞的選擇，只要掌握褒義，詞什么時候用褒義詞和貶義詞，第二風(fēng)格要素，第三是上下文，同時還有個局子的排序，特別是病句掌握三個字，“增、刪、調(diào)”，通常這三個辦法可以解決所有的病句修改的問題，有關(guān)具體的講解，我們有一些視頻大家可以搜集看一下。

　　考試吧主持人：黃老師講解得非常的詳細，我也相信對考生備考的過程中有幫助作用的。我們再聚焦一下閱讀，在語文備考上閱讀是很關(guān)鍵的得分點，有很多的考生或者是家長朋友抓不到做閱讀這塊的技巧，如何做到做閱讀題的多得分呢?

　　黃保余：從最簡單的角度來說閱讀丟分量個原因，第一是知識掌握有盲點，比如說問這個景物描寫在文章中起什么作用，只知道景物描寫一個作用，渲染氣氛，其實還有別的作用比如說烘托人物情感，你只知道渲染氣氛只會打渲染氣氛這樣會出錯。還有一篇文章的描寫比如說他的外貌描寫起了什么，你對這個是一無所知就麻煩了。所有的外貌描寫第一是表現(xiàn)人物的身體狀況，第二是生活狀況。比如說孔乙己穿著破舊的長衫來酒店喝酒，破舊的長衫是表現(xiàn)的落魄文人的形象。還有魯迅作品《藥》黃小拴趴的時候背后的肩胛骨寫了八字，起的作用是表現(xiàn)他的生活狀況，表現(xiàn)他的身體的瘦弱。這也是告訴我們只有掌握每個知識對應(yīng)的所有的知識點，我們在答題的時候才會非常的從容。

　　比如說問文章在結(jié)構(gòu)上有什么作用?這個題對很多的孩子來說太寬泛了，只知道結(jié)構(gòu)上的過渡，你說起到了承上啟下的作用，其實是錯了，這是交待背景，文章結(jié)構(gòu)考的開頭與解圍等等的知識點，你要掌握所有的知識點，這就是我們丟分的原因是知識點掌握有盲點。第二個原因是知道知識點，但是仍然答錯了，原因是沒有掌握相應(yīng)的答題結(jié)構(gòu)和方法，比如說有個題問，這篇文章語言十分生動，請你進行賞析。你說答它運用了比喻的修辭手法你說語言生動形象，這個題是三分題，這樣答完最多得兩分。要先答它運用的是什么，怎么用的?比如說擬人，使得讀來生動親切，如果對答題的思路沒有基本的印象，每次考完試都會出現(xiàn)這個題疏忽了，其實學(xué)習(xí)思路很清晰，或者是訓(xùn)練非常有效的孩子來說沒有這樣的失誤。

　　最后舉一個例子，有個題，文章第三段起到了什么作用，這是過渡段，我們說答它起到了承上啟下的作用，如果中學(xué)考試只有一分，這個題可以得滿分。人家的考試要是2分還是這個答案嗎?錯了，只能得一分。如果是三分題還這么答，仍然只能得到一分。兩分題答起到了承上啟下的作用，由上文的什么引出了下文的什么。如果是三分題要答它起到了承上啟下的作用，由上文的什么引出了下文的什么，使文章結(jié)構(gòu)變得更加嚴謹巧妙。

　　這是答閱讀需要第一是答題的知識點，另外是答題的結(jié)構(gòu)和思路，答題的結(jié)構(gòu)和思路是通過閱讀的四種能力得到體現(xiàn)的。