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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試
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2013公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能復(fù)習(xí)技巧

  實(shí)踐技能考試范圍和總體要求:

  公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師實(shí)踐技能考試重點(diǎn)考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,分析和解決公共衛(wèi)生及其相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)問(wèn)題的能力。

  一、考試范圍

  內(nèi)科學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)。

  二、總體要求包括3個(gè)部分

  (一)臨床基本技能

  掌握病史采集、體格檢查和現(xiàn)場(chǎng)急救的技能,并具有根據(jù)病史、體檢、輔助檢查、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合分析與初步診斷的能力。

  (二)公共衛(wèi)生調(diào)查與分析能力

  具備公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)樣品采集與檢測(cè)項(xiàng)目確定、檢測(cè)結(jié)果判定、調(diào)查結(jié)果綜合分析和報(bào)告撰寫(xiě)等能力。

  (三)公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)處置能力

  具備傳染病疫情和其他公共衛(wèi)生問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)處置能力。

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李瑞生老師
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   畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),熟悉經(jīng)貿(mào)類(lèi)各種資格考試,培訓(xùn)、輔導(dǎo)過(guò)...[詳細(xì)]
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