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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

2013年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師婦產(chǎn)科:產(chǎn)后抑郁癥的護(hù)理措施

  1 加強(qiáng)孕產(chǎn)期的健康保健,使其安全渡過(guò)圍生期

  研究表明,產(chǎn)婦對(duì)自身健康狀態(tài)的認(rèn)識(shí)及分娩知識(shí)的了解與產(chǎn)后抑郁癥發(fā)生有關(guān)。在妊娠早期,護(hù)理人員可以向孕婦提供現(xiàn)階段母兒的生理、生長(zhǎng)發(fā)育的變化和相應(yīng)保健措施;在妊娠晚期,可以向產(chǎn)婦提供與分娩有關(guān)的知識(shí),幫助產(chǎn)婦了解分娩過(guò)程,同時(shí)教給產(chǎn)婦一些分娩過(guò)程中的放松技術(shù),以減輕其對(duì)分娩過(guò)程的緊張、恐懼心理;在分娩期,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)嚴(yán)密觀察產(chǎn)程的進(jìn)展,及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助,積極處理異常情況,分散產(chǎn)婦的注意力,設(shè)法減輕分娩的疼痛,消除不良的軀體和精神刺激。

  2 適時(shí)實(shí)施心理護(hù)理,保證良好的家庭、社會(huì)氛圍

  積極開展孕產(chǎn)婦的心理衛(wèi)生保健,了解孕產(chǎn)婦的心理狀態(tài)、個(gè)性特征、既往病史,尤其是分娩前后心理狀態(tài)的變化,根據(jù)不同的情況,運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí),采取不同的干預(yù)措施,解除致病的心理因素,減輕心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)自信心。對(duì)于有不良心理個(gè)性的孕婦,給予相應(yīng)的心理指導(dǎo),減少或避免精神刺激;對(duì)既往有精神異常病史或抑郁癥家族史的孕婦,定期請(qǐng)心理衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)行觀察,指導(dǎo)其充分休息,避免勞累過(guò)度和長(zhǎng)時(shí)間的心理負(fù)擔(dān);對(duì)有焦慮癥狀、易緊張且存在抑郁癥高危因素的孕產(chǎn)婦,提供更多的幫助,運(yùn)用放松療法,樹立正確的認(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的態(tài)度,提高心理素質(zhì);對(duì)有重男輕女的傳統(tǒng)封建觀念較嚴(yán)重家庭,積極宣傳男女平等的意義,使宣傳教育深入家庭。同時(shí),運(yùn)用語(yǔ)言交流技巧,充分發(fā)揮社會(huì)支持系統(tǒng)的作用,可以運(yùn)用暗示、引導(dǎo)、制造溫馨氣氛等技巧,增進(jìn)夫妻、婆媳關(guān)系,促使家人尤其是丈夫經(jīng)常關(guān)心安撫孕產(chǎn)婦,讓孕產(chǎn)婦時(shí)刻感到家庭的溫暖,消除焦慮、抑郁情緒,降低產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生率。

  3 關(guān)注產(chǎn)褥早期產(chǎn)婦身心變化,及時(shí)處理先兆癥狀

  產(chǎn)后1周是產(chǎn)后憂郁的高發(fā)期,產(chǎn)后6周是產(chǎn)后抑郁癥的高發(fā)期。所以,應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧而又溫馨的產(chǎn)后休養(yǎng)環(huán)境。針對(duì)產(chǎn)婦產(chǎn)后心理脆弱、易受暗示影響和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),醫(yī)護(hù)人員要尊重產(chǎn)婦,態(tài)度和藹熱情,細(xì)心關(guān)懷,提高產(chǎn)婦喂養(yǎng)和照顧嬰兒的自信心,減輕產(chǎn)婦的心理負(fù)擔(dān)。在產(chǎn)婦出院前,掌握產(chǎn)婦的機(jī)體、生理等恢復(fù)情況,了解產(chǎn)婦的心理變化.取得家屬的理解和幫助。同時(shí)做好必要的健康教育工作,如讓其了解生殖器官恢復(fù)狀況的變化以及可能出現(xiàn)的異常情況、產(chǎn)后母兒檢查的時(shí)間和地點(diǎn)、嬰幼兒可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及求助的方法和對(duì)策等,盡可能地減輕照顧孩子的壓力,避免誘發(fā)產(chǎn)后憂郁發(fā)生的因素,保障產(chǎn)婦的身心健康。

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