2010年考研政治理論輔導(dǎo)：梯度實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練題全集一。第一部分：馬克思主義基本原理概論-第3章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界及第4章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律試題。
22.【答案】ACD
【解題思路】本題考查馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)的新貢獻(xiàn)。發(fā)現(xiàn)社會(huì)的階級(jí)斗爭(zhēng)，提出階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)，這是資產(chǎn)階級(jí)歷史學(xué)家所完成的，選項(xiàng)B不符合歷史事實(shí)。選項(xiàng)A、C、D是馬克思列寧主義對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)的新貢獻(xiàn)，是馬克思站在唯物史觀的高度對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的新認(rèn)識(shí)。
23.【答案】BC
【解題思路】本題考查科學(xué)技術(shù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的進(jìn)步力量，科學(xué)技術(shù)可以直接改變生產(chǎn)方式和生活方式，但是科學(xué)技術(shù)并不能直接改變社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)和觀念結(jié)構(gòu)，所以本題選B、C。
24.【答案】ABC
【解題思路】本題綜合地考查考生對(duì)社會(huì)歷史的客觀性、規(guī)律性、個(gè)人在歷史上的作用、意識(shí)的能動(dòng)性等的理解和掌握。首先要審題，本提問(wèn)的是錯(cuò)誤之處。個(gè)人意志可能影響、加速或延緩歷史發(fā)展，但不能改變歷史發(fā)展的基本趨勢(shì);歷史的發(fā)展具有規(guī)律性、必然性和因果制約性，不是偶然事件的堆積。所以錯(cuò)誤的表達(dá)有ABC。這段話沒(méi)有否定意識(shí)的能動(dòng)作用，相反是夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用。所以D不選。
25.【答案】ABD
【解題思路】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生產(chǎn)力在社會(huì)發(fā)展中的決定作用。此題是一道綜合性選擇題，要求考生必須弄清楚題干的意思。要抓住題干中“歸根到底”這個(gè)關(guān)鍵詞。題中的四個(gè)備選項(xiàng)都從不同的方面反映了人類歷史的發(fā)展，但人類歷史歸根到底是“勞動(dòng)的發(fā)展史”(A項(xiàng))，也就是“物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史”(B項(xiàng))，即“生產(chǎn)力發(fā)展的歷史”(D項(xiàng))。所以ABD項(xiàng)正確地反映了題干的含義，是正確的選項(xiàng)。
26.【答案】BCD
【解題思路】本題考查考生對(duì)科技發(fā)展與“全球問(wèn)題”的理解和掌握�？茖W(xué)技術(shù)既造福人類，又帶來(lái)了危及人類的“全球問(wèn)題”，“全球問(wèn)題”的出現(xiàn)是由于科學(xué)技術(shù)的使用不當(dāng)所致，二者能否和諧，取決于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用是否合理，“全球問(wèn)題”是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。因此不難選出正確答案BC和D項(xiàng)，A項(xiàng)的錯(cuò)誤在于片面理解“全球問(wèn)題”和科技發(fā)展的關(guān)系。
27.【答案】BC
【解題思路】本題考查對(duì)上層建筑的理解掌握。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，也是判斷進(jìn)步與落后的唯一標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)這一判斷，選項(xiàng)BC符合要求。至于選項(xiàng)AD，是上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系，問(wèn)題僅僅在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾關(guān)系中，是無(wú)法判斷上層建筑是進(jìn)步還是落后的。因?yàn)橐鞒雠袛啵仨毧丛摻?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適合生產(chǎn)力發(fā)展的需要，如果經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已經(jīng)不符合生產(chǎn)力發(fā)展的需要了，上層建筑再適合這種經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也是落后的，所以不選選項(xiàng)AD。
28.【答案】ABCD
【解題思路】本題考查生產(chǎn)力是最終決定力量的知識(shí)點(diǎn)。生產(chǎn)力是最終決定力量是因?yàn)椋荷a(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，并通過(guò)生產(chǎn)關(guān)系決定社會(huì)關(guān)系和社會(huì)面貌;生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的根本原因;生產(chǎn)力從根本上決定著社會(huì)活動(dòng)的性質(zhì)和范圍，從根本上決定著人本身的狀況，生產(chǎn)力的高度發(fā)展是個(gè)人全面發(fā)展的前提。從這些觀點(diǎn)來(lái)判斷本題，答案是全選。
29.【答案】ABCD
【解題思路】本題考查“物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量”的知識(shí)點(diǎn)。生產(chǎn)方式是物質(zhì)生活資料的謀取方式，它是社會(huì)發(fā)展的決定力量，這是因?yàn)椋荷a(chǎn)方式是人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ)，是社會(huì)的物質(zhì)承擔(dān)者;生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治文化結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和面貌;生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)形態(tài)的變化和更替。所以本題全選。
30.【答案】ABC
【解題思路】本題主要考查考生對(duì)科學(xué)技術(shù)作用的理解�？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的進(jìn)步力量，但在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了全球性問(wèn)題，全球性問(wèn)題的產(chǎn)生不能歸罪于科學(xué)技術(shù)，是由社會(huì)制度和人與人的關(guān)系造成的。這就是說(shuō)，如何利用科學(xué)技術(shù)是一個(gè)社會(huì)制度問(wèn)題。所以更不能把科學(xué)技術(shù)看作是當(dāng)代人“非人化”的根源。
31.【答案】ACD
【解題思路】本題考查人民群眾在歷史中的作用。“人人創(chuàng)造歷史”等于否定了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，否定了人民群眾是歷史的主體，所以排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)A、D符合歷史唯物主義的表述�！叭藗冏约簞�(chuàng)造自己人歷史”的含義是，歷史是人自己的活動(dòng)，這是歷史唯物主義的，所以選項(xiàng)C也正確。
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