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基礎·技巧·沖刺---2008年考研英語沖刺30天(更新中)

第 1 頁:第一天:翻譯開篇 確定重點
第 2 頁:第二天:抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之一(一)
第 3 頁:第二天:抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之一(二)
第 4 頁:第三天:抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之二(一)
第 5 頁:第三天:抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之二(二)
第 6 頁:第三天:抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之二(三)
第 7 頁:第四天:抓住基礎 詞句為先---熟詞僻義篇之一
第 8 頁:第五天:抓住基礎 詞句為先---熟詞僻義篇之二
第 9 頁:第六天:抓住基礎 詞句為先---核心詞組篇之一
第 10 頁:第七天:抓住基礎 詞句為先---核心詞組篇之二
第 11 頁:第八天:抓住基礎 詞句為先---長難句子篇之一
第 12 頁:第九天:抓住基礎 詞句為先---長難句子篇之二
第 13 頁:第十天:剖析句子 拆分組合---信達翻譯篇之一
第 14 頁:第十一天:剖析句子 拆分組合---信達翻譯篇之二
第 15 頁:第十二天:尋找線索 注意搭配---完型填空篇
第 16 頁:第十三天:主題態(tài)度 宏觀駕馭---閱讀理解篇之一
第 17 頁:第十四天:九大題型 微觀把握---閱讀理解篇之二
第 18 頁:第十五天:難題錯題 分別整理---閱讀理解篇之三
第 19 頁:第十六天:小小作文 套路畢備---應用寫作篇
第 20 頁:第十七天:圖畫作文 功能必背---圖畫作文篇

第六天:抓住基礎 詞句為先---核心詞組篇之一

  在復習考研英語的時候,許多同學只注意記單詞,很少花時間熟悉詞組。這是復習的一個誤區(qū),也是學習的一個誤區(qū)。后果之一是句子里的詞都認識,但是無法理解其意思,或者自以為明白了,其實理解的意思是錯的。套用英語里的一句話,叫做“不熟悉詞組所造成的危害再怎么說也不為過”。下面以2005年考研英語閱讀部分第一篇文章首段為例:

  Everybody loves a fat pay rise. Yet pleasure at your own can vanish if you learn that a colleague has been given a bigger one. Indeed, if he has a reputation for slacking, you might even be outraged. Such behavior is regarded as “all too human”, with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. But a study by Sarah Brosnan and Frans de Waal of Emory University in Atlanta, Georgia, which has just been published in Nature, suggests that it is all too monkey, as well.

  文中的黑體(系本文作者所加)代表的是同一個詞組:all too(非常,太)。如果不認識這個詞組,對原文的理解就會打折扣,而對于文章后面的問題(正確答案為[B])也難以駕馭:

The statement “it is all too monkey” (Last line, Paragraph 1) implies that
[A] monkeys are also outraged by slack rivals.
[B] resenting unfairness is also monkeys’ nature.
[C] monkeys, like humans, tend to be jealous of each other.
[D] no animals other than monkeys can develop such emotions.

  無獨有偶,這一年閱讀部分第四篇文章的第一題的正確答案也包含all too這個詞組。

According to McWhorter, the decline of formal English
[A] is inevitable in radical education reforms.
[B] is but all too natural in language development.
[C] has caused the controversy over the counter-culture.
[D] brought about changes in public attitudes in the 1960s.

  由上可知,熟悉詞組的意義重大。小至考試,大至學習,成毀有時系于小小的詞組。為何如此?理由是詞組為語言中已結晶的一部分,很難由其中的單詞判斷其準確意思。鑒于此,必須下大功夫熟悉這兩天列出的核心詞組。注意:這些詞組是按年總結的,不按字母順序。

  今天的結束語是美國英語中的一個表達法:six of one and half a dozen of the other(半斤八兩——字面意思是“一個六個,另一個半打”)。

核心詞組(1994-2000)

interfere with 干擾
break down中斷,出故障
at all 完全,根本
cast light on 使明白,闡明
by contrast與之相反,與…形成對比的是

be marked by特點是,以…為特點
coupled with加上;與…相結合
respond to對…作出反應
in response to作為對…的反應
on the horizon即將來臨的

keep track of記錄,跟上…的進展
be aware of意識到,知道
pass on to傳遞給
adapt…to使…適應
profit from從…獲益

there and then在當時當?shù),當場,立?BR>account for說明(原因等),占(比例等)
how come為何,…是怎么回事
begin with始于
in the long run從長遠來看,最終

be bound to注定,必定
know of知道,了解
apart from 除了;分開
live up to實現(xiàn),做到
touch on提及,涉及

turn to…for向…請教或求助
in dispute處于爭議中,在爭論中
such…as to如此…以致
used to過去常常
bring about引起,帶來

in the long term從長遠來看
pass away消失;逝世
take to適應;對…作出反應
as yet到目前為止
be based on以…為基礎

stand for代表
turn back折回,返回;改變做法
play one’s part起作用
on the part of就…來說;在…一邊
be true of 對…適用,符合

as well也
on the grounds of基于…理由,根據
lie in在于
associated with與…有關系,與…相聯(lián)系
come to…開始,逐漸

take off開始,開始流行;起飛
at the mercy of 任憑…的擺布,完全受…的支配
in return for作為對…的回報
stop short of 差一點就…
preside over主持,主管

on average平均,一般而言
give thought to 考慮
attach to貼上,系上;使附屬,使依戀
apply to 適用;應用
long for渴望

in danger of有…危險,受到…威脅
in common共有,共同;共用
play a role 發(fā)揮作用
make up構成
on the contrary與之相反

with respect to相對于;關于,至于
hold…liable for讓…對…負責
have one’s way自主行事,隨心所欲
access to進入,接近
think highly of對…評價很高

resort to求助于,訴諸
look back回顧
argue for支持;論證
on behalf of代表
aim at目的在于,瞄準

in any case無論如何,在任何情況下
a host of眾多,大量
be opposed to反對
call for要求
in practice在實踐中,實際上

carry out 執(zhí)行,實現(xiàn)
discriminate against歧視
in favor of支持,贊同
at the heart of位于…的中心
attribute…to將…歸因于

yield to讓位于,屈服于
take advantage of利用
compared to與…相比;比作
ignorant of對…無知,不知道…
find out弄清

with regard to關于;就…而論
in brief簡而言之
speed up加速
typical of是…的典型特征
come of age 成年

worthy of值得
at an end完結;耗盡
follow from由…產生,由…推斷
as usual像往常一樣,照例
not so much...as... 與其說...不如說

in short簡而言之
derive…from 從…中獲得(或產生)
at the expense of以…為代價
depend on取決于
compensate for 彌補,補償,賠償

to some extent在一定程度上
in detail詳細地
from time to time不時,有時
related to與…有關
as opposed to與…相對(或相反),而不是

deal with處理
give rise to導致,產生
consent to同意,默認
at the outset一開始
equivalent to 等于,與…等值

in turn又;依次,輪流
in action在起作用;在積極活動中
look into觀測;調查
at once同時,一起;立刻
conform to 符合,順應;遵守

arise from由…引起,由…產生
in general 一般,通常
identify…with把…與…等同起來
equate…with…將…等同于…
be bound up with與…密切相關

rest upon依賴
set up建立
owing to由于
be exposed to接觸,暴露于…中
put…into effect實行,生效

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