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2007年9月,杭州某高校錄取為生命與環(huán)境科學院2007級植物學專業(yè)碩士研究生。2009年6月20日下午,楊某在全國大學英語六級考試中雇傭他人替考,被學校監(jiān)考教師當場查獲。7月15日該高校根據(jù)《研究生違紀處分條例》,決定給予楊同學開除學籍處分。楊某認為處分過重,一紙訴狀便將學校告上法庭。近日,杭州市江干區(qū)人民法院受理了一起學生狀告高校的行政訴訟案件。(《現(xiàn)代金報》月18日)
又是一起學生作弊事件!關(guān)于處罰的結(jié)果引來的爭議,這類事情似乎從來就沒有在我們的視線里消失過。學生本來是不應該出現(xiàn)這種錯誤的,尤其是已經(jīng)在讀研究生的成年人,這樣做明顯的造成了對別人的不公平,既然犯了錯誤就要承擔后果,但是這個處罰的后果可以說在全國也是一種“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”的狀況。
學校怎么處理作弊的學生當然有自己的理由,我們也不能橫加指責,但是不是有這樣一句話嗎,學校就是一個大家庭,學生是這個大家庭的成員,學校在學生畢業(yè)后就被尊稱為母校,所以學校如同是母親,學生如同是孩子。孩子犯了錯,是的受到一定的批評和懲罰,但是一下子把孩子踢出家門,不要了,似乎有點不妥,如果這個母親是一個容不得孩子犯一點錯誤的,對孩子沒有任何情義的母親的話,別人也不能說什么。
處罰的標準不一也是這位作弊者起訴該校的原因之一,直接開除學籍的處分是對在校學生最為嚴厲、傷害最大的一種處分。這也是和我們社會上開展的嚴打是一個樣子的,如果國家或者某個地區(qū)正在開展某項整治也就是嚴打的時候,你撞上了槍口,那你的就是被“槍斃”了也不要說什么,誰讓你撞上了槍口呢?
其實好的做法就是學校在開考前明確的張出來對于作弊的懲罰措施,如果考生明知故犯,那也就怪不得誰了;蛘呔褪墙逃块T在全國各種考試中對于不同作弊的處罰進行統(tǒng)一規(guī)定,立法。當然這樣會比較麻煩,但是現(xiàn)在都在講求公平嗎,為了教育的長久發(fā)展大計,嘗試一下,未嘗不可!
考試作弊,其實和交通違法是一個樣子的,明明知道不可以,還是偏偏去做。不能老想著走捷徑,有些捷徑不能走,走了就要受到懲罰,但是受懲罰的程度如何,就要看你在哪個地方的哪個高校了。
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