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2011年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》預(yù)習(xí)講義(14)

考試吧提供了2011年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》預(yù)習(xí)講義,幫助考生梳理知識(shí)點(diǎn),備戰(zhàn)2011年經(jīng)濟(jì)師考試。

  第二節(jié) 人力資源預(yù)測(cè)與平衡

  2011年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》預(yù)習(xí)講義(14)

  一、人力資源需求預(yù)測(cè)★★

  考點(diǎn):人力資源需求預(yù)測(cè)的程序;人力資源需求的定量與定性預(yù)測(cè)方法。

  (一)人力資源需求預(yù)測(cè)程序

  采用自上而下的預(yù)測(cè)程序。

  1.預(yù)測(cè)組織未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況

  2.估算各職能工作活動(dòng)的總量

  3.確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷

  4.確定各職能活動(dòng)及各職能活動(dòng)內(nèi)不同層次類別人員的需求量

  (二)人力資源需求預(yù)測(cè)的方法

  1.定量預(yù)測(cè)法

  (1)時(shí)間序列分析法

  即通過分析企業(yè)在過去五年左右時(shí)間中的雇傭趨勢(shì)來(lái)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)人員需求的技術(shù)。

  (2)比率分析法

  計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)量之間的比率來(lái)確定未來(lái)人力資源需求量。假設(shè)一個(gè)大學(xué)中有10000名學(xué)生和500名教授,這樣學(xué)生與教授的比率就是10000:500,即20:1,表明每20名學(xué)生需要1名教授。如果這個(gè)大學(xué)預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1000名,就將另外聘用50名教授。

  (3)回歸分析法

  即通過確定企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)量和人員水平這兩種因素之間是否相關(guān)來(lái)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)人員需求的技術(shù)。

  假如某醫(yī)院在未來(lái)五年內(nèi)計(jì)劃將床位從目前的300個(gè)增加到460個(gè),那時(shí)需要多少護(hù)士?人力資源部門經(jīng)理對(duì)5家規(guī)模不同的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

醫(yī)院規(guī)模
(以床位數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn))

注冊(cè)護(hù)士的數(shù)量

200
300
400
500
600

218
318
418
518
618

  可列直線方程y=a+bx,y是預(yù)估護(hù)士人數(shù),x是床位數(shù)。由表可見,當(dāng)x=200,y=218;當(dāng)x=300,y=318。代入方程,解得a=18,b=1,得到回歸方程y=18+x,由此可得出當(dāng)床位數(shù)增加到460個(gè)時(shí)需要護(hù)士人員478人。

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