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2010經(jīng)濟(jì)師中級人力資源精講:人力資本經(jīng)濟(jì)分析

2010年經(jīng)濟(jì)師考試將于11月7日舉行,考試吧提供“2010中級經(jīng)濟(jì)師《中級商業(yè)》輔導(dǎo)講義匯總”,幫助考生鞏固知識點。更多資料訪問考試吧經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)(jjs.exam8.com)。
第 1 頁:考情分析
第 2 頁:第一節(jié) 人力資本投資理論概述
第 3 頁:第二節(jié) 人力資本投資與高等教育
第 4 頁:第三節(jié) 人力資本投資與在職培訓(xùn)
第 5 頁:第四節(jié) 雇傭合同的性質(zhì)與員工激勵
第 8 頁:第五節(jié) 職業(yè)生涯與工資支付模式

  第一節(jié) 人力資本投資理論概述

  ▲ 內(nèi)容詳解:

  一、 人力資本投資理論的產(chǎn)生及其發(fā)展

  (一)人力資本投資理論的產(chǎn)生、發(fā)展X1●及其意義(2006年單選)

  在勞動力市場供求分析一章中,為了便于分析勞動力需求和供給的基本原理,曾假定所有的勞動者都是同質(zhì)的,即他們在所具備的勞動力市場技術(shù)和能力上是無差別的,而這在現(xiàn)實中顯然是不真實的。在這一過程中,勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用了人力資本投資分析的方法。(包括2007、2008年多選考題)(包括2008年單選考題)

  (二)人力資本投資的概念及其含義(2006年單選、2004年單選) Y1●

  人力資本投資則可以被定義為,任何就其本身來說是用來提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動力市場上的收益能力的初始性投資。不僅各級正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動所花費的支出屬于人力資本投資,而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、尋找工作、工作流動等活動也同樣屬于人力資本投資活動。(包括2007年多選考題)(包括2008年案例考題)

  X2一位勞動者所具有的知識和技能(既能從教育和培訓(xùn)中獲得,也能夠在實際工作過程中學(xué)到)形成了一種特定的生產(chǎn)資本儲備。這種通過人力資本投資獲得的生產(chǎn)性資本的價值則取決于其內(nèi)含的知識和技能在勞動力市場上能夠得到的報酬數(shù)量。(包括2007年單選考題)

  二、 人力資本投資的基本模型X3●

  與人力資本投資相聯(lián)系的成本支出和收益取得也是分別發(fā)生在不同的時間里的。將未來的貨幣折算為現(xiàn)在的價值,即為現(xiàn)值,這一過程便稱作貼現(xiàn)。

  B0(1+r) = B1 (12-1)

  其中,B0表示貨幣的當(dāng)前價值,B1表示當(dāng)前貨幣在一年后的價值,r為利率。1+r意味著不僅可收回其原值或本金,還要加上利息。如果表示貨幣在兩年后的價值,則可由公式(12-1)類推出:

  B0(1+r)(1+r) = B0 (1+r)2 = B2 (12-2)

  一定數(shù)量的當(dāng)前貨幣在幾年后的

  B0 (1+r)n = Bn (12-3)

  將其稍加變換即可得到需要的貼現(xiàn)公式:

  Bn /(1+r)n = B0 (12-4)

  人力資本投資模型假定,人們在進(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時都是以終身收入為依據(jù)來對近期的投資成本和未來的收益現(xiàn)值之間進(jìn)行的比較。為簡便起見,將現(xiàn)期中的人力資本投資總成本用C來表示,那么只要將未來收益的現(xiàn)值與現(xiàn)期成本進(jìn)行比較,便可以知道進(jìn)行人力資本投資是否值當(dāng)。即當(dāng)且僅當(dāng)以下公式成立時,進(jìn)行人力資本投資才是值得的:

  B1 / (1+r)1 +B2/(1+r)2+B3/(1+r)3+ … Bn/(1+r)n> C (12-5)

  其中,r表示利息率(在這里也稱貼現(xiàn)率),只要r為正值,未來收入將會被進(jìn)行累進(jìn)貼現(xiàn)。r越大,則未來收入的現(xiàn)值就越低。

  可以用兩種方法來衡量公式(12-5)是否能夠得到滿足,一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。因此,在計算內(nèi)部收益率時,通常是通過使收益現(xiàn)值與成本相等來求出r的值,然后再將這種收益率去與其他投資的報酬(如銀行利率等)加以比較。如果最高貼現(xiàn)率大于其他投資的報酬率,則人力資本投資計劃是可行的,否則,就是不可行的。(包括2008年單選考題)

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