文都劉嘯老師教大家英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法：思維篇(上)

　　2. put it into details. (My mom wash clothes for me; titanic)

　　(在語(yǔ)言第一水平時(shí)要學(xué)會(huì)用不同的方式來(lái)解釋東西的能力)

　　笑話(huà)：四個(gè)老太太說(shuō)水

　　德國(guó)wasser(瓦廁) 法國(guó):de l’eau (都漏了) 美國(guó) water (窩頭) 中國(guó)：水

　　反思：中國(guó)同學(xué)的啞巴英語(yǔ)在這個(gè)地方體現(xiàn)的特別透徹，我們想表達(dá)一個(gè)思想或一個(gè)概念，用英文表達(dá)出讓對(duì)方困惑不得其解，我們沒(méi)辦法讓他跳出語(yǔ)言牢房，不能找到能讓他能適應(yīng)的或理解的東西。所以四個(gè)老太太應(yīng)給他們所能理解的東西。

　　扁平英語(yǔ)到豐滿(mǎn)英語(yǔ)的過(guò)渡：掌握單詞應(yīng)知道至少兩個(gè)同義詞或兩個(gè)近義詞或兩個(gè)反義詞;學(xué)句子要反復(fù)拆、合、分解、把復(fù)雜變簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單變復(fù)雜。

　　3★：How to describe:

　　如何用英文按照骨子里的英語(yǔ)思維的方式來(lái)描述東西的能力。

　　阻擋我們中國(guó)人和英美人自由交流的關(guān)鍵，我認(rèn)為發(fā)音什么的這都是次要的，關(guān)鍵在于思維方式，the way of thinking.所以我們應(yīng) think in American English 。

　　描述：illustrate (傳達(dá)思想中的意義) = 描 describe + 述 narrate

　　英中思維方式區(qū)別一：

　　◆漢語(yǔ)思維方式：往往喜歡強(qiáng)調(diào)普遍的東西 very general things 愛(ài)泛泛而談，愛(ài)結(jié)論性的來(lái)概括：這篇文章的大意是什么?

　　▲英美思維方式：更多的是關(guān)注在細(xì)節(jié)上，focus on details ，英文需要進(jìn)入細(xì)節(jié)的。如： what is your point?

　　◆漢語(yǔ)思維方式：我們展現(xiàn)東西時(shí)(如五件東西)時(shí)，我們往往是不太分重點(diǎn)的，基本上按部就班地羅列出來(lái)就完了，讓你來(lái)下判斷。

　　▲英美思維方式：英美人更希望先下出判斷以后，斷定了哪個(gè)東西時(shí)重點(diǎn)后，然后再重要性這個(gè)順序來(lái)把這些事情羅列出來(lái)。

　　英中思維方式區(qū)別二：

　　◆漢語(yǔ)思維中，我們藐視一系列事件習(xí)慣采用的方式，采取自然時(shí)間序列來(lái)描述事件的方式，本身沒(méi)有錯(cuò)，但對(duì)英美人來(lái)說(shuō)，太boring了.(因?yàn)檫@個(gè)事情是大家都知道的，為什么我要再聽(tīng)你講一遍)

　　▲英美人的思維方式: 他們習(xí)慣于按照一種主觀(guān)的時(shí)間，按照敘述者的角度來(lái)重新構(gòu)造這些事件，比如描述三件事，哪個(gè)重要，我描述哪個(gè)，和自然時(shí)間序列不一樣。

　　舉例說(shuō)明：“早上我們?nèi)ド⒉搅�，一個(gè)小孩掉到河里了，另一個(gè)小孩John救了他�！边@聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)非常習(xí)慣的順耳的東西，因?yàn)樗�是漢語(yǔ)的描述法，屬自然時(shí)間序列;如果大家就是直接的用英文翻譯過(guò)來(lái)，老外恐怕會(huì)覺(jué)得confused，不知道你究竟在強(qiáng)調(diào)什么東西。

　　換作這樣講，就能突出重點(diǎn)了。假如你是一名老師，你打電話(huà)給John她媽媽?zhuān)�先說(shuō)your son saved another boy然后再次推，第二重要的是when he fall into the river然后最后再把不重要的鋪墊補(bǔ)上去，while we went out for a walk this morning.這樣說(shuō)的話(huà)，骨子里就帶著重新解構(gòu)的意味了。

　　英中思維方式區(qū)別三：

　　◆漢語(yǔ)思維的思維習(xí)慣：中文好像一盤(pán)珍珠一樣，各個(gè)都很精彩，每個(gè)時(shí)間都很精彩，但是我們需要線(xiàn)穿，這個(gè)線(xiàn)就是時(shí)間的先后順序。

　　▲英文的思維習(xí)慣：英文就像冰糖葫蘆一樣，也就是說(shuō)，他有一個(gè)主線(xiàn)非常明確，所有的事件都是緊緊圍繞這個(gè)東西(重點(diǎn)重要性)，用糖衣一裹非常密不可分的。

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