2011年6月英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作核心點(diǎn)撥

　　2011年6月四級(jí)考試寫(xiě)作核心點(diǎn)撥

　　文都教育

　　眾所周知，寫(xiě)作的提高不是一日之功。隨著考試的日益臨近，文都考研命題組老師為大家支招——越需要花大力氣進(jìn)行備考的題型，越需要注意技巧和方法，抓住解題核心。一般來(lái)說(shuō)，四級(jí)考場(chǎng)作文的寫(xiě)作步驟分為四步：

　　(一)審題立意

　　命題作文寫(xiě)作過(guò)程中最關(guān)鍵的步驟就是審題，不仔細(xì)審題很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步，一般需要注意以下兩個(gè)方面：

　　1.分析題目和提綱，確定文章的體裁及命題類(lèi)型，抓住中心思想，聯(lián)想此作文要求的體裁及命題類(lèi)型的寫(xiě)作原則及要求。

　　2.進(jìn)一步確定給定的題材及此作文要考查重點(diǎn)內(nèi)容。也就是說(shuō)，通過(guò)審題，考生對(duì)作文談?wù)摰闹饕��?huà)題心中有數(shù)。還要從題目中找出關(guān)鍵詞，判斷該題目含概內(nèi)容以及側(cè)重點(diǎn)是什么。例如，“Will E-books Replace Traditional Books”，電子書(shū)籍能否代替?zhèn)鹘y(tǒng)書(shū)籍是本作文要討論的中心內(nèi)容，寫(xiě)作時(shí)要抓住 “E-books”的好處/缺點(diǎn)和“Traditional Books”的好處/缺點(diǎn)來(lái)論證作文主題。

　　(二)草擬提綱

　　四級(jí)考試中最常見(jiàn)的是給出題目和提綱題型，因此只需考生能正確有效地去利用已經(jīng)給出的中文提綱，對(duì)提綱材料進(jìn)行加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展即可。文章的大概內(nèi)容每個(gè)考生都很容易把握，因此擴(kuò)展這一步驟顯得尤為重要，首先確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)，將較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹，要有新意，要出現(xiàn)亮點(diǎn)。另外，考生要注意不同的作文題型，對(duì)列提綱的要求有所不同，寫(xiě)作的格式也不同。最后，建議考生最好直接用英語(yǔ)列出更細(xì)的提綱。這樣既節(jié)約時(shí)間，又提高寫(xiě)作速度。

　　(三)落筆寫(xiě)作

　　題目中已經(jīng)列出漢語(yǔ)提綱，寫(xiě)作思路的難度大大降低，因此考生要更加注重寫(xiě)作過(guò)程。在這一過(guò)程中，以所擬定的提綱為指導(dǎo)，把提綱中要點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)一些過(guò)渡手段將其連接成完整的文章。文章得分的關(guān)鍵在于能夠合理地對(duì)構(gòu)思素材取舍增補(bǔ)，調(diào)整框架結(jié)構(gòu)，并且不斷創(chuàng)造語(yǔ)言亮點(diǎn)，例如：各種從句、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、插入語(yǔ)以及替換詞。最后還要兼顧各種語(yǔ)法現(xiàn)象。

　　(四)修改潤(rùn)色

　　考試過(guò)程中時(shí)間往往很緊張，考生最好考慮成熟后動(dòng)筆直接寫(xiě)在試卷上，這樣節(jié)省時(shí)間。另外，如果確實(shí)有要修改的地方，要注意卷面的整潔，這往往會(huì)影響閱卷老師的第一印象。檢查文章時(shí)主要從以下幾個(gè)方面入手:

　　1.語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)上的檢查。這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。

　　2.段落檢查。這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。

　　3.語(yǔ)法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)句是否通順等�！�

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