56、( )是以工作說明書、工作規(guī)范等作為員工任職要求的依據(jù).將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比尋找差距的方法。
(A)面談法 (B)工作任務(wù)分析法
(c)觀察法 (D)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
57、( )旨在對(duì)員工培訓(xùn)需求提供一個(gè)連續(xù)的反饋。
(A)全面任務(wù)分析模型 (B)循環(huán)評(píng)估模型
(c)績(jī)效差距分析模型 (D)階段評(píng)估模型
58、對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容不包括( )。
(A)教學(xué)工具的使用培訓(xùn) (B)授課技巧培訓(xùn)
(c)教學(xué)風(fēng)度的展現(xiàn)培訓(xùn) (D)教學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)
59、培訓(xùn)課程實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作不包括( )
(A)培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備 (B)準(zhǔn)備相關(guān)資料
(c)確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間 (D)學(xué)員自我介紹
60、( )是用來決策公司為培訓(xùn)計(jì)劃所支付的費(fèi)用。
(A)技能成果 (B)績(jī)效成果
(C)情感成果 (D)認(rèn)知成果
61、直接傳授型培訓(xùn)法的具體方式不包括( )
(A)研討法 (B)案例分析法
(c)講授法 (D)專題講座法
62、特別任務(wù)法常用于( )。
(A)技能培訓(xùn) (B)知識(shí)培訓(xùn)
(c)管理培訓(xùn) (D)態(tài)度培訓(xùn)
63、( )是培訓(xùn)管理的首要制度。
(A)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 (B)培訓(xùn)激勵(lì)制度
(c)培訓(xùn)服務(wù)制度 (D)培訓(xùn)考核制度
64、場(chǎng)地拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)不包括( )。
(A)有限的空間,無限的可能 (B)鍛煉無形的思維
(c)無限的空間。無限的可能 (D)簡(jiǎn)便,容易實(shí)施
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