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2016下半年教師資格證《中學教育知識》預測卷(5)

來源:考試吧 2016-10-21 10:50:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 4 頁:答案及解析

  21.《學記》中對學習和記憶的論述中指出:“學無當于五官,五官不得不治!边@體現(xiàn)了記憶需要(  )。

  A.注重復習方法

  B.經常復習

  C.多種編碼方式

  D.多種感官參與復習

  二、辨析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)判斷正誤,并說明理由。

  22.義務教育的實質是為高一級學校輸送優(yōu)質生源。

  23.思維定勢和功能固著都對問題解決起著消極作用。

  24.為了提高教學效果,教師必須在課堂上要求學生一直保持隨意注意。

  25.德育過程應該從提高道德認識開始。

  三、簡答題(本大題共4小題,每小題10分。共40分)

  26.簡述影響人的身心發(fā)展的因素。

  27.簡述如何貫徹啟發(fā)性教學原則。

  28.簡述教學過程的基本階段。

  29.教師心理健康的自我調適方法有哪些?

  四、材料分析題(本大題共2小題,每小題18分。共36分)閱讀材料,并回答問題。

  30.材料:

  陶行知當校長時,有一天看到一個學生用泥塊砸自己班上的同學,當場喝止他,并令他放學時到校長室去。放學后,陶行知來到校長室,這個學生已經等在門口了。一見面,陶行知掏出一塊糖給他,說:“這是獎給你的,因為你按時來到了這里,而我卻遲到了。”學生驚異地接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里,說:“我讓你住手你就住手了,這說明你很尊重我,這塊糖獎勵給你對我的尊重!蹦莻同學更驚異了,陶行知又掏出第三塊糖塞到他手里。說:“我調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們欺負女生,你砸他們,說明你很有正義感。”那個同學感動極了,他流著淚后悔地說:“校長,我錯了,我也不應該動手!碧招兄S即掏出第四塊糖塞到他手里,說:“你已經認識到自己的錯誤了,我的糖也用完了,我們的談話也結束吧!”

  問題:

  (1)陶行知的做法體現(xiàn)了哪些教育原則?(9分)

  (2)材料體現(xiàn)的德育過程的規(guī)律有哪些?(9分)

  31.材料:

  老師:雪化了變成什么?

  學生:雪化了變成水。

  老師點頭表示肯定:雪化了還能變成什么?

  學生:?

  老師:雪化了,天氣——

  學生:越來越暖和了。

  老師:大家穿著的衣服——

  學生:越來越少了。

  老師:小草開始——

  學生:發(fā)芽了。

  老師:小燕子——

  學生:從南方飛回來了。

  突然.一個學生站起來:雪化了變成春天。

  老師:對了,雪化了變成水,但也能變成春天!

  問題:

  (1)該老師主要采用了什么教學方法?(6分)

  (2)這種教學方法的優(yōu)缺點是什么?(6分)

  (3)該如何運用這種教學方法?(6分)

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