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2016下半年教師資格證《小學(xué)教育知識(shí)》預(yù)測(cè)卷(5)

來源:考試吧 2016-10-21 11:20:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  1.與封建社會(huì)教育特征不符的是(  )。

  A.師生關(guān)系民主化,出現(xiàn)了雙軌制

  B.教育具有階級(jí)性和宗教性

  C.以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容

  D.官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存

  2.顏淵問仁,子曰:“克已復(fù)禮為仁。”仲弓問仁,子曰:“己所不欲,勿施于人!彼抉R牛問仁,子曰:“仁者,其言也言刃。”孔子的教學(xué)方式符合(  )教學(xué)原則。

  A.直觀性

  B.循序漸進(jìn)

  C.鞏固性

  D.因材施教

  3.孔子的教學(xué)主張不包括(  )。

  A.不憤不啟。不悱不發(fā)

  B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

  C.有教無類

  D.教學(xué)相長(zhǎng)

  4.下列選項(xiàng)中,不屬于教師知識(shí)素養(yǎng)的是(  )。

  A.政治理論修養(yǎng)

  B.教育科研能力

  C.教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)

  D.管理科學(xué)知識(shí)

  5.當(dāng)今社會(huì)的小學(xué)教育.出現(xiàn)了對(duì)兒童教育“成人化”的趨勢(shì),這一現(xiàn)象違背了個(gè)體身心發(fā)展的(  )規(guī)律。

  A.不平衡性

  B.順序性

  C.階段性

  D.互補(bǔ)性

  6.學(xué)校上體育課時(shí)很容易不小心骨折,下列對(duì)骨折病人的現(xiàn)場(chǎng)急救措施有誤的一項(xiàng)是(  )。

  A.若受傷肢體腫脹嚴(yán)重或活動(dòng)受限時(shí),應(yīng)剪開衣服,盡量避免不必要的搬動(dòng)

  B.骨折后發(fā)生的肢體彎曲、扭轉(zhuǎn)等畸形要及時(shí)復(fù)原

  C.切忌用不干凈的物品填充傷口

  D.應(yīng)盡快就地取材,如用薄木板、竹板、硬紙板、木棍等制作夾板,固定患部

  7.在布盧姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中,認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為六大類,其中最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是(  )。

  A.應(yīng)用

  B.分析

  C.綜合

  D.評(píng)價(jià)

  8.班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng),體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的雙向活動(dòng),班級(jí)管理的主體是(  )。

  A.學(xué)生

  B.班主任

  C.班主任和學(xué)生

  D.班干部

  9.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的(  )。

  A.準(zhǔn)備律

  B.練習(xí)律

  C.動(dòng)機(jī)律

  D.效果律

  10.學(xué)生選擇一些格言作為座右銘以此鞭策自我,提升自我道德水平的德育方法是(  )。

  A.說服教育法

  B.道德修養(yǎng)法

  C.環(huán)境陶冶法

  D.品德評(píng)價(jià)法

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