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2016下半年教師資格證《中學教育知識》預測卷(4)

來源:考試吧 2016-10-18 10:50:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 4 頁:答案及解析

  二、辨析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)判斷正誤,并說明理由。

  22.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人類最高級別的需要是自我實現(xiàn)的需要,即自己對自己的認可。

  23.歸納式學習屬于自上而下的遷移。

  24.教學活動除了發(fā)展學生的智力,也應發(fā)展學生的品德、體質(zhì)等。

  25.獎勵是塑造行為的有效手段,因而獎勵越多越好。

  三、簡答題(本大題共4小題。每小題10分,共40分)

  26.簡述培養(yǎng)良好班集體的方法。

  27.簡述培養(yǎng)心智技能的要求。

  28.簡述新課程改革背景下的教學觀。

  29.簡述教學方法的選擇依據(jù)。

  四、材料分析題(本大題共2小題,每小題18分,共86分)閱讀材料,并回答問題。

  30.材料:

  今天剛剛上課,老師拿出了四幅圖片掛在黑板上。

  老師:親愛的同學們,大家看下圖片,知道這是哪個地方嗎?

  學生:是黃山!

  老師:那這幾個圖片都是什么呢?

  學生:奇松、云海、怪石、溫泉。

  老師:那大家可以用什么詞來形容一下云海呢?

  學生:波濤洶涌的云海!

  學生:波瀾壯闊的云海!

  老師:大家回答得不錯,那大家可以試試"--3個小導游嗎?

  學生:想!

  老師:那大家好好想一想,該怎么表達你想要給游客介紹的景觀?大家可以先整理一下,寫個稿子,然后開始進行演示!

  問題:

  (1)材料中體現(xiàn)了教學過程中的什么規(guī)律?(6分)

  (2)材料中貫徹了哪些教學原則?(6分)

  (3)材料中使用了哪種教學方法?(6分)

  31.材料:

  初三學生小然由于父母工作變動,經(jīng)常轉(zhuǎn)校。這次轉(zhuǎn)校后,教她的有一位博學多才、風趣幽默、風度翩翩的男老師。小然對老師產(chǎn)生了愛慕之情,心想遇見這么好的老師不好好學習會對不起老師的,她在這位老師所教的科目上就狠下功夫,但是成績并不見漲。小然見到這位老師就緊張,但又總是想見這位老師,最終陷入了不能自拔的地步,荒廢了學業(yè)。

  問題:

  (1)結合案例分析小然出現(xiàn)這種情況的原因。(9分)

  (2)針對小然出現(xiàn)的問題提出解決方案。(9分)

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