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　　一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)

　　1.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了。我看見了就記住了，我做了就理解了�！闭f明學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要(　　)。

　　A.尊重兒童

　　B.重視兒童積極情感體現(xiàn)

　　C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

　　D.重視兒童的主動操作

　　2.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人。所以，教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該(　　)。

　　A.因材施教

　　B.循序漸進(jìn)

　　C.量力而行

　　D.抓住關(guān)鍵期

　　3.幼兒園學(xué)生小良屬于問題兒童.上課時總是心不在焉，不配合老師的教學(xué)。其班主任王老師針對此情況.在幼兒園放學(xué)時。當(dāng)著好多幼兒和家長的面不停地向小良的媽媽抱怨并加以批評,小良的媽媽對此感到很尷尬。如果你是幼兒園教師，你會怎么與小良的媽媽溝通?(　　)

　　A.可以當(dāng)著其他幼兒和家長的面說.但是態(tài)度要溫和

　　B.單獨交流，避免傷害家長的感情，雙方可就小良的問題商定家園管教的對策

　　C.不與家長溝通.直接教育幼兒即可

　　D.建議家長嚴(yán)格管教孩子.必要時可通過打罵糾正

　　4.上幼兒園中班的小宇.上課期間尿了褲子，劉老師發(fā)現(xiàn)后，對正在嘲笑小宇的其他幼兒說：“小宇可能是上課聽得太認(rèn)真了，忘記了告訴老師要上廁所，我們以后可以向小宇學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。當(dāng)然，我們在認(rèn)真聽課的同時，要記住自己還要上廁所，那就更好了。”劉老師的做法體現(xiàn)了(　　)的兒童觀。

　　A.以人為本

　　B.全面發(fā)展

　　C.教育公正

　　D.維護(hù)權(quán)益

　　5.教育家霍懋征曾經(jīng)說過：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，沒有確定的標(biāo)準(zhǔn);教育是藝術(shù)，不是技術(shù)，沒有明確的規(guī)范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子�！边@句話體現(xiàn)了(　　)。

　　A.對幼兒的評價要多元化

　　B.教師要具有人文關(guān)懷

　　C.教師應(yīng)該做農(nóng)民.做藝術(shù)家

　　D.教師要有獨立自主的意識

　　6.某幼兒園為了提高幼兒的身體健康.科學(xué)化安排幼兒活動和鍛煉時間。28名幼兒家長為了讓孩子每天“多休息半小時”——實則是為了自己能多休息半個小時.拒絕將孩子在早上8點30以前送入幼兒園進(jìn)行鍛煉。要求取消早鍛煉時間，并威脅退園……交涉未果后，幼兒園園長和教師每天堅持帶領(lǐng)剩下的幼兒活動鍛煉.剩下的幼兒踴躍參加，體質(zhì)有了明顯的提升，終于讓這28位家長同意讓孩子參加早鍛煉。對教師和園長的做法，評價錯誤的是(　　)。

　　A.維護(hù)了幼兒教師的專業(yè)地位

　　B.教師的積極參與為幼兒和家長樹立了好榜樣

　　C.忽視了幼兒和家長的實際情況.沒有尊重家長

　　D.遵循了幼兒生理發(fā)展規(guī)律

　　7.作為教師，對待下圖的情況，我們應(yīng)該(　　)。

　　A.廉潔從教，拒絕一切禮物

　　B.來者不拒，“拿人錢財，替人消災(zāi)”

　　C.恰當(dāng)接受學(xué)生自制的小禮物

　　D.公平公正.收禮后也要公正地對待每一位學(xué)生

　　8.班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后.當(dāng)即將手機(jī)沒收，并放在講臺前砸爛，然后丟進(jìn)了垃圾桶。該老師的做法違背了(　　)。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.愛國守法

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　9.下列關(guān)于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件.表述不正確的是(　　)。

　　A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

　　B.有優(yōu)秀的教師

　　C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等

　　D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源

　　10.教師方某在某幼兒園任教時常給學(xué)生起侮辱性綽號，造成惡劣影響。對于方某的這種行為，所在幼兒園應(yīng)該給予(　　)。

　　A.行政處分或解聘

　　B.行政警告或拘留

　　C.行政強(qiáng)制或拘留

　　D.行政處罰或解聘

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