第 1 頁:沖刺卷 |
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11.有的學生平時易受暗示、屈從于權威、按照他人的意見辦事、不善于適應緊急情況,這類學生的性格類型屬于( )。
A.場依存型占優(yōu)勢
B.場獨立型占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
12.在實際教學中不難發(fā)現(xiàn),越是學習好的學生越愿意學習,這符合桑代克提出的( )。
A.準備律
B.練習律
C.效果律
D.強化律
13.人們在保持知識時采用各種記憶術,實際是應用了記憶的( )。
A.精細加工策略
B.多重編碼
C.過度學習
D.人為增加線索
14.在出現(xiàn)意外或遇到危險的情況下所表現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫( )。
A.應激
B.激情
C.恐懼
D.焦慮
15.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,注重培養(yǎng)學生的( ),促進學生的全面發(fā)展。
A.辯證分析問題能力、創(chuàng)造能力和實踐能力
B.團隊合作能力、創(chuàng)造能力和實踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)造能力和實踐能力
D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
16.意志行為準備階段的主要任務是( )。
A.在思想上確立行動目的,選擇行動的方案
B.克服那些妨礙達到既定目標的動機和行為
C.不斷審視行動計劃
D.堅定地執(zhí)行既定的計劃
17.冷水刺激皮膚后,微溫的水就會感到熱;吃苦藥之后喝口白開水也覺得有甜味,這些現(xiàn)象為( )。
A.感覺的相互作用
B.繼時對比
C.異時對比
D.同時對比
18.在我國教育發(fā)展史上,首次明確提出“美育”一詞的是( )。
A.蔡元培
B.席勒
C.王國維
D.斯賓塞
19.中學生能夠運用三角形面積公式計算三角形田地的面積。這些知識屬于( )。
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.條件性知識
D.保護性知識
20.“人是因為哭了才發(fā)愁.因為動手打了才生氣,因為發(fā)抖才害怕”,這是( )的觀點。
A.情緒的外周理論
B.情緒的丘腦理論
C.情緒的認知理論
D.情緒的動機一分化理論
21.下列學制中,主要在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的是( )。
A.分支學制
B.多軌學制
C.單軌學制
D.雙軌學制
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