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2016教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試卷(2)

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  請以“教育從心開始”為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢,不少于800字。

  【參考范文】

  教育從心開始

  有人認(rèn)為,教育要從課堂開始,抓住了課堂就抓住了學(xué)生的一切;有人認(rèn)為,教育要從備課開始,只要把課備好了,就可以完成教學(xué)計劃;有人認(rèn)為,教育從細(xì)節(jié)著手,只有看到教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題,才能更好的去教書育人。而我認(rèn)為,教育應(yīng)從心開始,從關(guān)心愛護每一位學(xué)生開始,從尊重學(xué)生的人格開始,從孩子的心靈深處出發(fā)。

  教育從心開始,必須關(guān)心愛護每一位學(xué)生。教師的愛是一種高尚的愛。教師的愛不完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康,而且在他們合適的時間、場合,及時給予指點方向。教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛,教師的愛是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

  教育從心開始,必須尊重學(xué)生的人格。教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的一種無私的愛。教師的愛是對學(xué)生從不求回報,如譚千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學(xué)生,如謝曉忠夫婦一樣傾其所囊的教育學(xué)生,如張麗莉一樣不毫不猶豫,救助學(xué)生。教師在工作中,遇到什么樣的困難,決不影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

  教育從心開始,必須嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。教師的愛雖然是一種“吃得是草,擠的奶和血”的無私的愛。但是在實際教學(xué)過程中,不能讓關(guān)愛泛濫,而是要做到嚴(yán)慈相濟,因材施教,對于先進生,要積極引導(dǎo),同時嚴(yán)格要求,防止其出現(xiàn)驕傲自滿的情況,對于中等生,要多鼓勵其參加活動,增強自信心,對于后進生,做到嚴(yán)格要求和尊重人格相結(jié)合,對于出現(xiàn)的錯誤要及時給與指出,并進行及時有效的引導(dǎo),做到不放棄每一個學(xué)生,但也不會放松對他們的要求。

  “沒有愛的教育一定是失敗的教育”。教育從心開始,就是要做到關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生人格、嚴(yán)格要求學(xué)生。“十年樹木,百年樹人”百年大計,教育為本,只有用心教育,才能培養(yǎng)出有愛心、有責(zé)任感、蓬勃向上、志存高遠(yuǎn)的新一代天之驕子!

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