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一、單項(xiàng)選擇題
1.讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這體現(xiàn)了學(xué)前教育中的( )原則。
A.獨(dú)立自主性
B.發(fā)展適宜性
C.活動(dòng)性
D.綜合性
2.關(guān)于幼兒言語(yǔ)的發(fā)展,正確的表述是( )。
A.語(yǔ)言理解的發(fā)生發(fā)展在先,語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在后
B.語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)同時(shí)同步產(chǎn)生
C.語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在先,語(yǔ)言理解的發(fā)生發(fā)展在后
D.語(yǔ)言理解是在語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的
3.以下幾種游戲中,( )屬于創(chuàng)造性游戲。
A.角色游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.智力游戲
4.20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( )的兒童思維階段理論。
A.桑代克
B.皮亞杰
C.斯金納
D.杜威
5.小明親眼目睹欺負(fù)弱小朋友的同學(xué)經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)和處罰,而那些愛護(hù)弱小同學(xué)的則受到大家的喜愛,久而久之,小明也變成了一個(gè)樂于助人的孩子。這種學(xué)習(xí)屬于( )。
A.親歷學(xué)習(xí)
B.觀察學(xué)習(xí)
C.遷移學(xué)習(xí)
D.試誤學(xué)習(xí)
6.在幼兒判斷和推理過程中,幼兒初期常常不能按( )進(jìn)行推理和判斷。
A.游戲邏輯
B.生活邏輯
C.直觀邏輯
D.客觀邏輯
7.在歌唱或做韻律動(dòng)作時(shí),往往不能和其他人同時(shí)開始和結(jié)束的是( )。
A.小班兒童
B.中班兒童
C.大班兒童
D.各年齡班兒童
8.在白布上,貼上紫色的茄子,這樣的貼絨教具運(yùn)用了( )的感知規(guī)律。
A.感覺后像
B.感覺對(duì)比
C.知覺的整體性
D.知覺的理解性
9.國(guó)內(nèi)外許多研究證明,兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了,所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法( )。
A.有道理,通過提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背“發(fā)展適宜性原則”,不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市的幼兒園大班可行
D.可行,因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位
10.急性重型腹瀉對(duì)兒童的危害最主要是( )。
A.營(yíng)養(yǎng)不良
B.內(nèi)分泌紊亂
C.代謝紊亂
D.脫水、水電解質(zhì)紊亂
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